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2024樂(lè)山公辦新能源汽車(chē)學(xué)校有哪些 樂(lè)山公辦新能源汽車(chē)學(xué)校名單一覽表

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-01-07 280

2024樂(lè)山的公辦新能源汽車(chē)學(xué)校有:樂(lè)山廣播電視大學(xué)、夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校等公辦新能源汽車(chē)學(xué)校。

2024樂(lè)山公辦新能源汽車(chē)學(xué)校有哪些 樂(lè)山公辦新能源汽車(chē)學(xué)校名單一覽表

一、2024樂(lè)山公辦新能源汽車(chē)學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 新能源汽車(chē)學(xué)校名稱(chēng) 新能源汽車(chē)學(xué)校地區(qū) 新能源汽車(chē)學(xué)校性質(zhì)
1 樂(lè)山廣播電視大學(xué) 樂(lè)山 公辦院校
2 夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校 樂(lè)山 公辦院校

二、2024樂(lè)山公辦新能源汽車(chē)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校

我校于1995年10月,被國(guó)家教育部認(rèn)定為四川省省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工103人,其中專(zhuān)任教師83人,中高級(jí)教師57人,本科學(xué)歷教師53人,全國(guó)優(yōu)秀教育工作者及省市學(xué)科帶頭人7人,市、縣級(jí)骨干教師23人。

校園占地113 畝,建筑面積2.3萬(wàn)平方米,有投資上千萬(wàn)元的體育場(chǎng)、現(xiàn)代化教學(xué)大樓及多功能綜合實(shí)訓(xùn)大樓;有精心打造、建設(shè)一新的13個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室和5個(gè)理實(shí)一體化教室;有藏書(shū)6萬(wàn)多冊(cè),擁有500多種報(bào)刊雜志的圖書(shū)閱覽室;有全市一流的學(xué)生餐廳;有舒適溫馨的男、女生公寓。

僅2009-2010年,中央財(cái)政和地方財(cái)政向我校投放資金1315萬(wàn)元,校園寬帶網(wǎng)、電子閱覽室及全新的機(jī)械、電子、數(shù)控、汽車(chē)、計(jì)算機(jī)等各類(lèi)設(shè)備設(shè)施強(qiáng)化更新,學(xué)校的硬件和軟件建設(shè)再上新的臺(tái)階,使我校設(shè)備如虎添翼,全省領(lǐng)先。

在“為生而教,為業(yè)而學(xué)”辦學(xué)理念指引下,全校教職工始終堅(jiān)持依法治校,科學(xué)育人,使教有特色,學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),所有學(xué)生在這里愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。辦學(xué)27年來(lái),向大專(zhuān)院校輸送新生2000余人,為社會(huì)培養(yǎng)了上萬(wàn)名高品位、有素質(zhì)、受歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人。

“學(xué)校即工廠,教室即車(chē)間,學(xué)生即員工”為核心的“四職“教育滲透于教育教學(xué)工作始末;“以行業(yè)和工種為項(xiàng)目”的教學(xué)改革,引領(lǐng)師生在做中教、從做中學(xué)的“教、學(xué)、做三合一”模式給每一名學(xué)子創(chuàng)造了前所未有的廣闊空間;立足夾江。

面向四川,服務(wù)社會(huì)的“校企合作,工學(xué)結(jié)合”之舉給每一名學(xué)子構(gòu)建了施展才華的理想平臺(tái);“學(xué)好一個(gè)專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)一種特長(zhǎng),掌握三門(mén)以上的現(xiàn)代技能”更使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)天地獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。凡入讀我校的學(xué)生,均與學(xué)校簽訂《安全協(xié)議》、《就業(yè)協(xié)議》,合格畢業(yè)生百分之百安置就業(yè)。

2、樂(lè)山廣播電視大學(xué)

樂(lè)山廣播電視大學(xué)構(gòu)建了覆蓋全市的教學(xué)及管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),建有100兆校園網(wǎng),配備PIII以上微機(jī)200余臺(tái),以10兆光纖出口與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通,建有獨(dú)立域名的樂(lè)山電大主頁(yè),與中央電大、省電大三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)。

配置功能完善的衛(wèi)星接收裝置及VBI和IP數(shù)據(jù)接收存儲(chǔ)設(shè)備。已廣泛運(yùn)用衛(wèi)星電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,固定資產(chǎn)近1000萬(wàn)元。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,開(kāi)辦有本科、專(zhuān)科和中專(zhuān)三個(gè)辦學(xué)層次,設(shè)文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、法六大學(xué)科50多個(gè)專(zhuān)業(yè),建校27多年來(lái),為地方培養(yǎng)了5萬(wàn)余名本(專(zhuān))科及中專(zhuān)畢業(yè)生,其中一大批走向黨政或企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)崗位,不少畢業(yè)生為國(guó)家科技進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),建立了一整套嚴(yán)格的管理體系, 2000年秋起,學(xué)校參加了"中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的試點(diǎn)工作,不斷探索和確立了開(kāi)放教育人才培養(yǎng)模式基本框架,2004年秋,率先在全省電大通過(guò)了"試點(diǎn)項(xiàng)目"總結(jié)性評(píng)估檢查。

在大力發(fā)展學(xué)歷教育的同時(shí),積極開(kāi)展非學(xué)歷教育,承擔(dān)了全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育及校長(zhǎng)崗位(提高)培訓(xùn)、教師晉職培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),每年培訓(xùn)逾千人。同時(shí)積極為社會(huì)各行各業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。

長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校致力于為地方改革與發(fā)展培養(yǎng)各類(lèi)實(shí)用型人才,堅(jiān)持為基層服務(wù)、為農(nóng)村服務(wù)、為邊遠(yuǎn)山區(qū)服務(wù)的辦學(xué)方向,以實(shí)現(xiàn)教育公平、構(gòu)建終身教育體系為最終目標(biāo),不拘一格為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才。

根據(jù)國(guó)家“十一五”規(guī)劃對(duì)高等教育發(fā)展要求,樂(lè)山廣播電視大學(xué)確立了“建好兩個(gè)中心,構(gòu)建一個(gè)體系”的設(shè)想,構(gòu)建樂(lè)山地區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心和樂(lè)山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心,致力于建設(shè)和完善遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系,為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化,為樂(lè)山市廣大教師提高學(xué)歷和業(yè)務(wù)素質(zhì),開(kāi)展終身學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)。

積極創(chuàng)造條件,優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源配置、資源共享和綜合利用,為建立和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的資源技術(shù)支持服務(wù),積極構(gòu)建樂(lè)山市終身教育體系,為樂(lè)山社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

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