2024瀘州排名前七的室內(nèi)設(shè)計學校名單

2024瀘州排名前七的室內(nèi)設(shè)計學校有：合江少岷職業(yè)技術(shù)學校、瀘州樹風職業(yè)高級中學、瀘州天宇中等職業(yè)技術(shù)學校、瀘州江南職業(yè)中學、古藺縣大村職業(yè)中學、古藺縣職業(yè)高級中學、瀘州星宇職業(yè)技術(shù)學校。

一、2024瀘州排名前七的室內(nèi)設(shè)計學校名單一覽表

序號	室內(nèi)設(shè)計學校名稱	室內(nèi)設(shè)計學校地區(qū)	室內(nèi)設(shè)計學校地址
1	合江少岷職業(yè)技術(shù)學校	瀘州	四川省合江縣張灣工業(yè)園區(qū)
2	瀘州樹風職業(yè)高級中學	瀘州	瀘州市龍馬潭區(qū)羅漢鎮(zhèn)
3	瀘州天宇中等職業(yè)技術(shù)學校	瀘州	瀘州市天宇中等職業(yè)技術(shù)學校
4	瀘州江南職業(yè)中學	瀘州	四川省瀘州市納溪區(qū)西林路53號
5	古藺縣大村職業(yè)中學	瀘州	古藺縣大村鎮(zhèn)陽華村
6	古藺縣職業(yè)高級中學	瀘州	古藺縣古藺鎮(zhèn)映月村
7	瀘州星宇職業(yè)技術(shù)學校	瀘州	四川省瀘州市瀘縣福集鎮(zhèn)龍腦大道378號

注：以上室內(nèi)設(shè)計學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024瀘州排名前七的室內(nèi)設(shè)計學校簡介

1、合江少岷職業(yè)技術(shù)學校

合江少岷職業(yè)技術(shù)學校位于長江與赤水河交匯處的合江縣城中心地帶，學校占地面積2000多畝，建合江少岷職業(yè)技術(shù)學校筑面積40多萬平方米，9個教學區(qū)，在校學生40000多人，教職工2000多人。實習設(shè)備價值6000多萬元的職業(yè)教育航母。2009年，該校生源分布全國200多個縣市，有近15000名學生來自四川、重慶、云南、貴州等40余個國家扶貧開發(fā)重點縣。

建校10年來，該校向社會輸送8萬多名各類中級實用技術(shù)人才，為西部農(nóng)村農(nóng)民子女的成才就業(yè)做出了突出貢獻。2005年3月，教育部貫徹全國職教會精神交流會暨2005年度職成教會議現(xiàn)場會在該校召開，教育部部長周濟對該校的辦學成績給予了高度的評價-少岷代表中等職業(yè)教育的發(fā)展方向。

2、瀘州樹風職業(yè)高級中學

瀘州市樹風職業(yè)高級中學校簡介

瀘州市樹風職業(yè)高級中學校位于龍馬潭區(qū)羅漢鎮(zhèn)，瀘州市樹風職業(yè)高級中學校創(chuàng)建于1941年，是一所有著70年辦學歷史的四川知名學校。于1996年被教育部確定為我市唯一一所國家級重點職高;2011年1月被國家教育部、人力資源和社會保障部、財政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”建設(shè)項目學校，四川省中職學校有15所獲得該殊榮，瀘州市僅此一所;該校被確定為龍馬潭區(qū)職業(yè)教育中心。2011年3月被瀘州市政府命名為“瀘州市川滇黔渝結(jié)合部教育培訓中心骨干學校”。

3、瀘州天宇中等職業(yè)技術(shù)學校

瀘州市天宇中等職業(yè)技術(shù)學校簡介

瀘州市天宇中等職業(yè)技術(shù)學校是瀘州市第一所公助民營的中等職業(yè)技術(shù)學校，學校座落在瀘縣云錦鎮(zhèn)郭堰，校園內(nèi)鳥語花香、綠樹成蔭、風景如畫，是學生讀書成才的好地方。學校占地100余畝，建筑面積16000平方米，配置標準草坪足球場、多個籃球場以及微機室、練功房、舞蹈室、數(shù)控模擬教室和實作室、服裝陳列室、多媒體教室、強電弱電操作室等設(shè)備實施。

瀘州市天宇中等職業(yè)技術(shù)學校辦學宗旨

學校以“把握國際國內(nèi)就業(yè)市場，全面培養(yǎng)新型技術(shù)人才”為宗旨，切實 加強縱向和橫向的聯(lián)系。經(jīng)四川省教育廳批準為“成都理工大學瀘州教學站”，我校學生可以套讀?？苹虮究?現(xiàn)與廣東藍光精密模具有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦“藍光特色班”，該班由企業(yè)負責學生的專業(yè)實習和就業(yè)安置，以培養(yǎng)市場急需的高素質(zhì)人才。

學校具有一流的師資、先進的教學設(shè)備，科學的管理體系，為學生的成人、成才、成杰奠定了堅實的基礎(chǔ)。學校具有一支高學歷、高水平、高素質(zhì)的教師隊伍，專業(yè)課教師有高級工程師、外資企業(yè)高級技工、重點本科院校優(yōu)秀畢業(yè)生。學校教學設(shè)備齊備，足以滿足學生專業(yè)實習操作。同時學校組建多個社團(文學社、文藝隊、模特隊等)并每月組織一次大型的課外或文藝活動，以豐富學生的校園文化生活。

瀘州市天宇中等職業(yè)技術(shù)學校教學設(shè)施

學校成績顯著，得到了上級和社會的肯定，被瀘州市商務(wù)局確認為“瀘州市服裝外派勞務(wù)教學基地”，瀘縣人民政府確定為“瀘縣縫紉工培訓中心”、“瀘縣模具工培訓中心”，瀘州武警部隊確認為“瀘州國防教育基地”，瀘縣政府指定的“瀘縣陽光工程培訓基地”和“瀘縣就業(yè)和再就業(yè)培訓機構(gòu)”，“四川省外派勞務(wù)培訓基地”，“中國建設(shè)教育協(xié)會西南分會會員”。

4、瀘州江南職業(yè)中學

四川省瀘州市江南職業(yè)中學校簡介

瀘州市江南職業(yè)中學校位于西部化工城——納溪區(qū)西林路53號，是納溪區(qū)唯一的一所省級重點職業(yè)中學校。學校占地82.13畝，現(xiàn)有教職工130人，其中在編教職工100人，外聘教職工30人; 在編教職工中有專任教師94人，其中高級教師23人，中級教師27人;大學本科78人，雙師型教師27人;師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有學生3000 多人，其中藏區(qū)“9+3”學生74名，每年向社會輸送各類人才1000多名。

四川省瀘州市江南職業(yè)中學校專業(yè)設(shè)置

學校開辦有服裝制作與生產(chǎn)管理、電子與信息技術(shù)、汽車運用與維修、建筑工程施工管理、學前教育、旅游服務(wù)與管理、食品生物工藝(釀酒方向)、化學工藝八個專業(yè)，其中服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)為省級重點專業(yè)，電子與信息技術(shù)專業(yè)為市級重點專業(yè)。

四川省瀘州市江南職業(yè)中學校教學設(shè)施

近年來，學校先后投入1000余萬元，新建了實訓樓、建成了校園網(wǎng)絡(luò)，裝備了智能化的廣播系統(tǒng)和電子監(jiān)控系統(tǒng)，配備了多間計算機教室、多媒體投影教室、電子備課室、電子閱覽室以及高標準的各專業(yè)實作室實驗室、配備了演出音響和視頻采編設(shè)備等。2010年爭取省政府“9+3”基礎(chǔ)能力建設(shè)資金300萬元，2011年爭取中央支持建設(shè)的服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)實訓基地建設(shè)專項經(jīng)費170萬元、市政府支持的重點專業(yè)建設(shè)經(jīng)費30萬元。

四川省瀘州市江南職業(yè)中學校就業(yè)安排

學校堅持“以就業(yè)為導向、以服務(wù)為宗旨、以能力為本位”的職教方針，堅持 “讓無業(yè)者有業(yè)、讓有業(yè)者樂業(yè)”的辦學思想，確立“為學生成才就業(yè)服務(wù)、為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓服務(wù)、為城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)培訓服務(wù)”的辦學目標，加強內(nèi)部管理，加強教師隊伍和干部隊伍建設(shè)，努力改善學校辦學條件;加強校園文化建設(shè)，形成“和衷共濟、居安思危、自強不息、爭創(chuàng)一流”的校園精神、“開拓、進取、求實、創(chuàng)新”的校訓、“堅毅篤學、勤奮精技”的學風，“博學弘道、敬業(yè)愛生”的教風，“質(zhì)樸嚴謹、明德正行、樂學善教、愛國榮校”的校風，辦學成效顯。

四川省瀘州市江南職業(yè)中學校資助政策

(1)國家助學金資助對象：具有中等職業(yè)學校全日制正式學籍的在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學生以及城市家庭經(jīng)濟困難學生。城市家庭經(jīng)濟困難學生主要包括享受城市居民最低生活保障政策家庭和因突發(fā)事件等因素導致家庭經(jīng)濟困難的學生。資助標準是：每年1500元，兩年共計3000元。

(2)免學費政策：學校一、二、三年級全日制正式學籍在校生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生。涉農(nóng)專業(yè)學生實行三年全免費;學校一、二年級六類學生(城鎮(zhèn)低保家庭子女、農(nóng)村特困家庭子女、庫區(qū)移民家庭子女、扶貧異地安置家庭子女、退伍士兵、孤殘學生)實行免費;農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難高一、高二學生免費比例(含六類)按在校生的22.5%確定。一、二、三年級城市家庭經(jīng)濟困難學生免除學費，免費比例為城市學生人數(shù)的15%確定。免學費對象在每學期確定一次。三年級非涉農(nóng)農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生免費控制綜合比例為三年級學生人數(shù)的10%。

5、古藺縣大村職業(yè)中學

四川省古藺縣大村職業(yè)中學校簡介

大村職業(yè)中學校座落在古藺縣東部、赤水河北岸，1984年起開辦職業(yè)技術(shù)教育，是古藺縣第一所農(nóng)村職業(yè)中學，具有20余年的職教辦學經(jīng)驗，先后培養(yǎng)了數(shù)以千計的專業(yè)技術(shù)人才。

四川省古藺縣大村職業(yè)中學校占地面積

學校由初中部、職高部兩個教學區(qū)組成。其中，職高部占地面積40畝，初中部占地面積30畝?，F(xiàn)有初中在校生1500名，開辦24個教學班;職高在校生(含頂崗實習生)近800名，開辦電子電工、計算機應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、服裝設(shè)計與制作、社會公共事務(wù)管理、財會等專業(yè)。

四川省古藺縣大村職業(yè)中學校師資力量

學校師資力量雄厚、專業(yè)實訓齊備齊全?，F(xiàn)有初、高中教職工98名，其中高級教師8名，一級教師39名，省先進教師1名，市級名師1名，專業(yè)教師28名。建有微機房、家用電器實訓室、電子電工綜合實訓室、服裝制作實訓室、多媒體教室。

四川省古藺縣大村職業(yè)中學校教學設(shè)施

學校在既承擔初中階段義務(wù)教育，又承擔中等職業(yè)教育的情況下，實行“一套班子，兩套人馬”，兼顧義務(wù)教育與職業(yè)教育，推動初中、職高均衡發(fā)展。堅持面向農(nóng)村，服務(wù)“三農(nóng)”，把從嚴治校、提高教學質(zhì)量作為學校工作永恒的主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和從業(yè)能力為目標，內(nèi)抓管理，外樹形象，辦學質(zhì)量和效益不斷提高。

初中階段教育，學校大力推進素質(zhì)教育和新課程改革，強化“六認真”管理，增強教師“向課堂45分鐘要質(zhì)量”的理念，注重學生品德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高質(zhì)量意識。近年來，初中部教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，2005年度獲古藺縣直屬中學綜合評估第三名、2006年獲度古藺縣B類學校綜合評估一等獎。

四川省古藺縣大村職業(yè)中學校就業(yè)保障

我校將就業(yè)安置視作學校生存發(fā)展的生命線，采取強有力的措施，建立起日趨完善的就業(yè)保障體系。建立了以福建、廣東、成都為主的學生實習、就業(yè)基地。 2003年至今，畢業(yè)學生先后進入康佳集團、日華電子公司、正新集團、特寶電子公司等大中型企業(yè)就業(yè)，最高月收入達2300元。

學校以多種形式加強校企合作，與江蘇樺晟集團達成墊資助學協(xié)議，由該公司墊付定向培養(yǎng)的學生全部學費;與惠州永昶電子有限公司達成長期合作協(xié)議，共建電子 /計算機實習、就業(yè)基地，定向培養(yǎng)、定向就業(yè);與福建才子集團達成服裝專業(yè)“訂單式”培訓協(xié)議;與臺灣元冊科技有限公司達成共建電子電工專業(yè)實習基地協(xié)議，除定期組織學生赴元冊科技屬下的佑翔電子(成都)有限公司實習外，還將于2007年春期起在校內(nèi)建立生產(chǎn)實習車間。

四川省古藺縣大村職業(yè)中學校發(fā)展規(guī)劃

構(gòu)建和諧校園，推動初中、職高均衡發(fā)展是學校規(guī)劃的主軸。至2020年，我校初中部將建設(shè)成為擁有三幢教學樓、一幢綜合辦公樓、兩幢學生宿舍、一個綜合運動場，初中在校生規(guī)模達1800名左右，能容納600名住校生，教學、實驗設(shè)施齊備的現(xiàn)代化教學園區(qū)。職高部將建設(shè)成為擁有兩幢教學樓、兩幢專業(yè)教學樓，一幢綜合辦公樓、兩幢學生宿舍，一個綜合運動場，環(huán)境優(yōu)美、專業(yè)實習實訓設(shè)備齊全，職高在校生規(guī)模達1500人左右，能容納800名住校生的現(xiàn)代化教學園區(qū)。園區(qū)內(nèi)將引進專業(yè)對口企業(yè)，共建二至三個生產(chǎn)實習車間。

6、古藺縣職業(yè)高級中學

四川省古藺縣職業(yè)高級中學校簡介

學校占地269畝，建筑面積35000平方米。教學總值達一千多萬元?，F(xiàn)有75個教學班，3800多名在校生，170多名教職工。2009年11有集團下屬四川金沙江職業(yè)學院與學校聯(lián)合辦學，在校就讀的職高生可轉(zhuǎn)讀，套讀大專。

7、瀘州星宇職業(yè)技術(shù)學校

瀘州市星宇職業(yè)技術(shù)學校簡介

學校現(xiàn)開設(shè)有“模具制造技術(shù)”、“機電技術(shù)應(yīng)用”、“會計電算化”、“計算機技術(shù)應(yīng)用”、 “學前教育”等五大專業(yè)。隨就業(yè)市場的發(fā)展變化和學校的發(fā)展，我們將逐步增設(shè)與市場接軌的相應(yīng)專業(yè)，以滿足就業(yè)市場的需要，為社會現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。