2024年雅安初三畢業(yè)能讀的中職中專學校有:雅安工交管理技工學校、四川省貿易學校、雅安航空工業(yè)聯(lián)合技工學校等中職中專學校。
2024年雅安初三畢業(yè)能讀的中職中專學校(排名+名單)
序號 | 中職中專學校名稱 | 中職中專學校地區(qū) |
1 | 天全縣職業(yè)高級中學 | 雅安 |
2 | 四川省檔案學校 | 雅安 |
3 | 滎經縣職業(yè)高級中學 | 雅安 |
4 | 雅安工交管理技工學校 | 雅安 |
5 | 四川省貿易學校 | 雅安 |
6 | 漢源縣職業(yè)高級中學 | 雅安 |
7 | 雅安航空工業(yè)聯(lián)合技工學校 | 雅安 |
8 | 蘆山縣職業(yè)高級中學 | 雅安 |
9 | 四川天全職業(yè)高級中學 | 雅安 |
10 | 四川省石棉縣職業(yè)高級中學 | 雅安 |
注:以上學校排名不分先后,好學校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網絡,僅供參考
1、雅安工交管理技工學校
雅安市工交管理技工學校簡介
四川省雅安市工交管理學校是經四川省《川革函(1979)63號》批準于一九七九年成立。位于雅安市康藏路860號
雅安市工交管理技工學校師資力量
雅安市工交管理技工學校是經四川省《川革函(1979)63號》批準于一九七九年成立。位于雅安市康藏路860號,現(xiàn)有教職工102人(理論制課教師:26人,實習指導教師:20人,教練員:46人,管理人員:10人)。建校二十五年來,為雅安市交通、水電、林業(yè)
2、漢源縣職業(yè)高級中學
漢源縣職業(yè)高級中學簡介
1982年成立,原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵農業(yè)初中的基礎上成立,1983年,遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組,原紅光小學,直到現(xiàn)在,發(fā)展成擁有初中、高中兩種學歷教育,是漢源縣唯一的一所中等職業(yè)學校,設有國家職業(yè)技能鑒定站和國家首批再就業(yè)培訓基地——四川省計算機考試考點和四川省英語等級考試考點,家電維修等級鑒定站。
漢源縣職業(yè)高級中學規(guī)模
四川省漢源縣職業(yè)高級中學坐落于漢源縣文化、經濟、交通重鎮(zhèn)九襄,國道108線東側,這里環(huán)境幽靜,是讀書育人、成才的重要基地。1982年成立,原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵,占地4000平方米,建筑面積400平方米,固定資產2.3萬元。1983年,遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組,占地4000平方米。1989年又購買紅光知青房、小酒廠。2003年,學校進行維修(打水泥地面、維修房屋,美化校園環(huán)境、完善教育設備等)投入10萬元。2004年,投資42萬元,建筑面積1080平方米的綜合教學樓,9月投入使用。投資36萬,建筑面積800平方米的男生公寓,9月投入使用。投資15萬元,購買辦公桌椅、學生課桌、黑板等工具。投資20余萬遠,購買電腦53臺,以及電腦桌等。投資2.4萬余元,改造學生廚房宿舍區(qū)水觀。
漢源縣職業(yè)高級中學設施
2005年,投資10萬余元,完善多媒體教室的多種設施,投資5萬余元,購買學生電腦,投資1萬余元,購置學生課桌椅?,F(xiàn)今,紅光村二組校址是學校的教學點,建有綜合樓二幢,實驗室一幢。生活區(qū)有教師宿舍三幢,學生公寓二幢,會議室一幢。現(xiàn)有計算機房兩個,有先進的電腦53臺,有一個電子實驗室和一個多媒體教室。固定資產約一千多萬元。學校無論在基礎設施,還是在教學設備方面都發(fā)生了巨大的變化。教職員工56人。高級教師13人,中學一級教師12人,中學二級教師12人,高級行政崗位工2人。在校學生700多人。學校創(chuàng)辦20年來,先后開辦了農學、果樹、陶瓷、畜牧獸醫(yī)、衛(wèi)生、文秘、多種經營、機電、財會、建筑、幼師、預備役軍人、會計和計算機應用、物價管理、電子技術應用等專業(yè),培育學生2000多人,有的在為經濟建設作貢獻、有的升入高等院校深造。學校自建立以來,積極探索職業(yè)技術辦學的路子,一方面抓好文化課的教學,另一方面抓好職業(yè)技能的培養(yǎng),不斷開設適合社會發(fā)展。
漢源縣職業(yè)高級中學前景
1993年以前,漢源職業(yè)中學在雅安專區(qū)的職業(yè)中學中,教學質量一直名列前茅,年年受到專區(qū)、縣級黨委、政府的獎勵。1995年,學校在調整辦學方針、實行開放、走聯(lián)合辦學的路子,曾先后與新華職中、雙流中和職中、綿陽游仙職中等學校和單位聯(lián)合辦學,培養(yǎng)初、中級技術人才1千多人,這些人員現(xiàn)在北京、上海、廣東、安徽、西藏、成都等大中城市工作。從2001年起,學校走兩條腿的辦學之路,優(yōu)秀的學生參加職教師資和對口高職考試,學有技術的人才則向沿海經濟發(fā)達地區(qū)輸送。