鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校招生計劃人數(shù)根據(jù)專業(yè)不同，計劃也是不同的，例如：智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)50人，3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)30人，工業(yè)機器人應(yīng)用與維修專業(yè)50人等，專業(yè)的招收人數(shù)都是不同的，好學(xué)校網(wǎng)小編為大家整理了鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校招生計劃人數(shù)詳細(xì)內(nèi)容，信息僅供參考，如有變動，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。
一、鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校招生計劃一覽表
| 重點專業(yè) | 專業(yè)方向 | 招生計劃 |
| 工業(yè)機器人應(yīng)用與維修 | 智能制造技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
| 3D打印技術(shù)應(yīng)用 | 30 | |
| 工業(yè)機器人應(yīng)用與維修 | 50 | |
| 電氣自動化設(shè)備安裝與維護(hù) | 應(yīng)用電子技術(shù) | 50 |
| 機電一體化技術(shù) | 30 | |
| 無人機應(yīng)用與維修 | 30 | |
| 新能源汽車檢測與維修 | 純電動汽車方向 | 30 |
| 混合動力汽車方向 | 30 | |
| 汽車維修 | 汽車檢測與維修 | 50 |
| 汽車美容與裝潢 | 30 | |
| 計算機應(yīng)用與維修 | 計算機平面設(shè)計 | 30 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用 | 30 | |
| 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 30 | |
| 電子商務(wù) | 網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù) | 30 |
| 新媒體技術(shù)應(yīng)用 | 30 | |
| 交通客運服務(wù) | 旅游管理 | 50 |
| 航空服務(wù) | 50 | |
| 民航安全技術(shù) | 50 | |
| 形象設(shè)計 | 形象設(shè)計 | 30 |
| 護(hù)理 | 高級護(hù)理 | 50 |
| 幼兒教育 | 學(xué)前教育 | 50 |
| 幼兒發(fā)展與健康管理 | 30 | |
二、鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校招生情況
1、鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校招生條件、要求
初、高中應(yīng)往屆畢業(yè)生;
五官端正、身體健康，無紋身，無明顯缺陷;
攜帶戶口本，身份證原件及復(fù)印件。
2、鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校招生對象
初、高中應(yīng)往屆畢業(yè)生
三、鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校簡介
辦學(xué)宗旨：品格第一、追求卓越、胸懷世界、快樂成長
辦學(xué)內(nèi)涵：理解 尊重 欣賞 包容
辦學(xué)理念：用正能量辦教育，用愛傳遞教育。
辦學(xué)特色：營造愛的環(huán)境，組建有質(zhì)量的群體，讓學(xué)生用自己的力量成長，用自己力量戰(zhàn)勝挫折。
辦學(xué)精神：當(dāng)責(zé) 奉獻(xiàn) 創(chuàng)新
辦學(xué)態(tài)度：開放 熱情 包容
辦學(xué)模式： 采取“三力合一”的辦學(xué)模式，用“目標(biāo) 資源 方法”的教學(xué)方式，推動三化工程“項目化、目標(biāo)化、落地化”。
用正能量做教育，用愛傳遞教育
鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握專業(yè)的基本能力和基本技術(shù)，精通本專業(yè)操作技能和分析解決生產(chǎn)實際問題的能力，具有創(chuàng)新能力和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才，為機電學(xué)子幸福保駕護(hù)航!
四、鄭州機電工業(yè)技工學(xué)?？诒?/strong>
校友評價1、鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格的學(xué)校制度，學(xué)校除了基本的專業(yè)課程設(shè)置以外還有豐富的校園活動，注重寓教于樂是一所很好的學(xué)校。
校友評價2、鄭州機電工業(yè)技工學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，所以在學(xué)校學(xué)習(xí)還是比較滿意的，而且學(xué)校的環(huán)境很好，在學(xué)習(xí)過程中也比較愉悅。
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