選擇幼師教育專業(yè)需要具備哪些素質(zhì)

　　幼師行業(yè)是如今的熱門行業(yè)，每年招生季都會(huì)吸引大批同學(xué)選擇報(bào)讀，最近在職業(yè)院校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，選擇幼師教育專業(yè)需要具備哪些素質(zhì)?針對(duì)這個(gè)問題老師為大家整理了以下內(nèi)容，供同學(xué)們了解查看!

　　1、要有童心和愛心

　　童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。

　　2、具備較強(qiáng)的溝通能力

　　教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。

　　如教師關(guān)注地用目光注視幼兒，用點(diǎn)頭、撫摩孩子表示鼓勵(lì)和對(duì)孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。

　　3、要有事業(yè)心

　　幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的，有時(shí)孩子的行為會(huì)出現(xiàn)問題，有時(shí)孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會(huì)傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對(duì)幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，有充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

　　4、要有較強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力

　　教師要充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。

　　以上就是關(guān)于選擇幼師教育專業(yè)需要具備哪些素質(zhì)?一名幼師需要通過言傳身教去教導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，所以要成為一名優(yōu)秀的幼師還得靠同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)后做一名優(yōu)秀的幼兒教師!