學(xué)校的招生計(jì)劃信息一定要去了解清楚,就算是同一所學(xué)校,不同的專業(yè)招生計(jì)劃也是不一樣的。畢竟當(dāng)下這些行業(yè)發(fā)展熱度不同,對(duì)于人才的需求量也是不一樣的,所以各專業(yè)之間招生人數(shù)也不一樣,老師為了大家對(duì)學(xué)校的招生計(jì)劃做了解,下面是老師對(duì)平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專2022年春招招生計(jì)劃的介紹,希望能對(duì)大家提供參考和幫助!
平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生計(jì)劃:
招生專業(yè) | 人數(shù) |
汽車運(yùn)用與維修 | 100 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 100 |
園林技術(shù) | 50 |
畜牧獸醫(yī) | 50 |
電子商務(wù) | 50 |
會(huì)計(jì)電算化 | 50 |
學(xué)前教育 | 100 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50 |
旅游服務(wù)與管理 | 50 |
鐵路運(yùn)輸管理 | 50 |
建筑工程施工 | 50 |
工程造價(jià) | 50 |
護(hù)理 | 150 |
電子信息技術(shù) | 50 |
平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介:
平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專有教職工512人,其中專任教師405人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員134人,占專任教師33%;碩士研究生80名,占專任教師17.95%;“雙師型”教師86名,占專任教師21.2%;另有外聘院士2名,兼職教授10名,專兼職教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)院有煤化工、電工電子、服裝加工等3個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,有學(xué)前教育、電子信息技術(shù)、汽車維修等6個(gè)省級(jí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室175個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值7439萬元,圖書33萬冊(cè)。
學(xué)院辦學(xué)資源雄厚,實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。共有實(shí)訓(xùn)工廠、實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室175個(gè),各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1億元,專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率96%以上。各類圖書文獻(xiàn)資料共計(jì)43萬余冊(cè),為學(xué)生技能的形成和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)搭建了良好的平臺(tái)。
學(xué)院狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,注重學(xué)生基礎(chǔ)道德和基礎(chǔ)行為習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)生成長(zhǎng)奠定基石;與20家企業(yè)開展產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式,提高學(xué)生綜合能力;與8個(gè)本科院校開展專接本教學(xué),構(gòu)建學(xué)生成才立交橋;開展社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng);與30家企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地,為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專2022年春招招生計(jì)劃,以上是老師對(duì)學(xué)校招生計(jì)劃的介紹,學(xué)校發(fā)布的招生計(jì)劃對(duì)于同學(xué)們?cè)谔顖?bào)學(xué)校的時(shí)候是非常重要的,招生計(jì)劃包括了學(xué)校計(jì)劃招生的人數(shù)。對(duì)大家選擇專業(yè)時(shí)有參考作用,因?yàn)槊磕旮鱾€(gè)學(xué)校的招生人數(shù)都是有限制名額的,所以大家一定要引起重視。