2024廊坊排名前三的會計學校名單

2024廊坊排名前三的會計學校有：廊坊電子信息工程學校、三河市職業(yè)技術教育中心、固安職教中心。

2024廊坊排名前三的會計學校名單一覽表

注：以上廊坊會計學校排名不分先后，hxx網(wǎng)小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考

1、三河市職業(yè)技術教育中心

三河市職業(yè)技術教育中心始建于1991年，是國家中等職業(yè)教育重點學校、第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、河北省中等職業(yè)教育名牌學校。2016年2月，由三河市職業(yè)技術教育中心申請舉辦的“三河市技工學校”批準成立，兩所學校實行“一套人馬，兩塊牌子”的辦學格局。成為集“中職教育、技工教育、遠程教育、技能培訓”于一體，辦學性質(zhì)“多層次、多形式、多功能”的綜合性國辦全日制中等職業(yè)學校。

學校地處京、津、唐金三角腹地，坐落在河北省三河市李旗莊鎮(zhèn)工業(yè)新區(qū)102國道北。校園占地面積21.9萬平方米(328.5畝),建筑面積129553平方米。教學儀器設備總值9251.31萬元，生均教學儀器設備值為20930.57元。學?，F(xiàn)有教職工356人(在編221人、聘用合同制25人、外聘110人)。任課教師252人，其中專任教師189人中，具有研究生學歷29人、本科及以上學歷183人、高級職稱47人，分別占專任教師總數(shù)的15.34%、96.83%、24.87%;校內(nèi)兼課教師16人，校外兼職教師47人，兼職教師占專任教師總數(shù)的24.87%。師生比為1:17.54;專業(yè)教師128人，專業(yè)教師占專任教師的67.72%，“雙師型”教師109人,占專業(yè)教師總數(shù)的85.16%。開設專業(yè)29個，教學班174個，學籍注冊人數(shù)5672人(中職類全日制學籍注冊人數(shù)2349人、技工類全日制學籍注冊人數(shù)1535人、非全日制學籍注冊人數(shù)1788人)。成人學歷教育1479人。

學校地址：廊坊市三河市李旗莊鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)102國道北側

學校開設的專業(yè)：汽車運用與維修、工業(yè)與民用建筑、計算機、電子電器、會計電算化。

2、固安職教中心

固安縣職教中心是經(jīng)河北省批準的一所國辦中等職業(yè)技術學校，建校于1993年，地處固安縣城內(nèi)，毗臨106國道，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。

學校與固安縣知名民營企業(yè)九鼎集團聯(lián)合辦學，資金實力強大。校園占地面積230畝，建筑面積84000平方米，總投資1.5億元人民幣。開設學前教育、機電技術應用、電子技術應用、數(shù)控技術應用、財務會計、計算機、市場營銷、工業(yè)與民用建筑八個專業(yè)。各專業(yè)均采用實踐教學，建有校園網(wǎng)、多媒體教室、語音室、微機室、傳感器技術實驗室、家電綜合實驗室、電子焊接綜合實驗室、電工電子電力拖動實驗室、5PLC與單片機實驗室、機械陳列柜實驗室、液壓氣壓傳動與PLC實驗室、鉗工實驗室、數(shù)控機床實驗室、舞蹈練功房等近20個專業(yè)實習實驗室，設備總值達400余萬元;配備校外固定實習點50多個，遍布城鄉(xiāng)及企業(yè)。

學校師資雄厚，結構合理，擁有40多名教學能手、骨干教師，部分專業(yè)長期聘任高校教授為兼職教師，保證了高質(zhì)量教育教學工作的順利開展。職教中心校長馮英杰從事職業(yè)學校管理多年，經(jīng)驗豐富，有膽有識，得到各級領導和社會各界的高度認可,曾先后獲得"河北省中等職業(yè)教育優(yōu)秀校長"、"河北省骨干校長"、"全國杰出校長"、"西部教育顧問"等榮譽稱號。在馮校長的帶領下，學校打造出一支愛崗樂群、勤奮敬業(yè)的領導班子。機關行政、招生就業(yè)、教育教學各崗位職責明確，分工合理，實現(xiàn)了整體工作的無縫隙管理。

學校辦學理念先進，多年來始終堅持以上崗就業(yè)為導向，以企業(yè)需求為標準，以專業(yè)能力為本位，注重學生的教育與管理，努力拓寬育人渠道，尤其加強學生的職業(yè)教育、身心健康教育、道德養(yǎng)成教育、知識與能力教育、成才與成就教育。走"質(zhì)量立校、改革興校、人才強校、特色鑄校"的職校發(fā)展之路。目前，固安職教中心發(fā)展的藍圖已經(jīng)繪就,奮進的腳步已經(jīng)邁開,一所理念先進、定位準確、特色鮮明、學蘊深厚的中等職業(yè)學校正在冀中大地上崛起，我們相信，固安職教中心的明天會更加燦爛輝煌。

學校地址：河北省廊坊市固安縣柳泉鎮(zhèn)金海汽車城前面

學校開設的專業(yè)：學前教育、機電技術應用、電子技術應用、數(shù)控技術應用、財務會計、計算機、市場營銷、工業(yè)與民用建筑。