天水海林技工學(xué)校好不好,辦學(xué)如何

　　天水海林技工學(xué)校好不好,辦學(xué)如何?天水海林技工學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的第一批公辦技工類學(xué)校。老師為了大家能夠了解更多學(xué)校詳情，下面內(nèi)容是老師對這所學(xué)校的簡單介紹，來看看吧!

　　天水海林技工學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是經(jīng)甘肅省人力資源和社會幫扶廳批準(zhǔn)成立的第一批公辦技工類學(xué)校，學(xué)校位于天水市秦州區(qū)皂郊路6號，占地面積60多畝?，F(xiàn)有教職員工22人， 我校也是省屬第五十九國家職業(yè)技能鑒定所，可對在校學(xué)生及社會人員進(jìn)行初、中、高三個等級的職業(yè)技能鑒定，考取相應(yīng)的資格認(rèn)證。

　　學(xué)校配備室內(nèi)體育館、計算機(jī)中心、形體室、消防實訓(xùn)室、浴室、學(xué)生活動中心等。在三十九年的辦學(xué)籍程中，學(xué)校踐行“厚德強技，勵志成才”的校訓(xùn)精神，弘揚“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，秉承“先做人，再做事，素質(zhì)第一，全面發(fā)展”的育人方針，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，主動適應(yīng)社會對高素質(zhì)高技能人才的需求，不斷深化教育教學(xué)改革。全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才。既為海林子弟解決了待業(yè)問題，也為社會上未考上中專、大學(xué)等學(xué)生解決了就業(yè)問題。

　　在三十九年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校踐行“厚德強技，勵志成才”的校訓(xùn)精神，弘揚“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，秉承“先做人，再做事，素質(zhì)第一，全面發(fā)展”的育人方針，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，主動適應(yīng)社會對高素質(zhì)高技能人才的需求，不斷深化教育教學(xué)改革。全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才。

　　我校設(shè)有省屬第五十九國家職業(yè)技能鑒定所，可對在校學(xué)生進(jìn)行初、中、高三個等級的職業(yè)技能鑒定，在校學(xué)生可考取相應(yīng)的資格證書。今年，學(xué)校針對社會急需工種開設(shè)了消防工程技術(shù)(建筑工程類)、航空服務(wù)(乘務(wù)方向)、機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制(動車制造與檢修方向)、計算機(jī)應(yīng)用(電子商務(wù)方向)、汽車檢測(新能源方向)、數(shù)控加工等專業(yè)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，全國消防工程技術(shù)從業(yè)人員為20萬，而未來3-5年我國需要此類人員近50萬，實際從業(yè)人員與市場需求相差甚遠(yuǎn)，且缺乏有效的規(guī)范管理，導(dǎo)致職業(yè)素質(zhì)良莠不齊。因此，無論樓宇智能還是建筑工程等行業(yè)均對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防工程技術(shù)人才需求迫切，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊，待遇優(yōu)厚。

　　天水海林技工學(xué)校好不好,辦學(xué)如何?以上內(nèi)容就是老師根據(jù)問題所整理的相關(guān)內(nèi)容，若同學(xué)們對學(xué)校感興趣，有報讀的意愿，可以將你的聯(lián)系方式填寫在右側(cè)快速登記報名處，當(dāng)然，你想要了解學(xué)校更多詳情可以瀏覽網(wǎng)站，也可以咨詢網(wǎng)站老師，老師會為你詳細(xì)解答~