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2024云南省思茅衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-05-24 280

2024云南省思茅衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有:護理、醫(yī)藥衛(wèi)生。

2024云南省思茅衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024云南省思茅衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 云南省思茅衛(wèi)生學校 護理
2 云南省思茅衛(wèi)生學校 醫(yī)藥衛(wèi)生

二、2024云南省思茅衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

專業(yè)內(nèi)容:全學程共253周,主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎(chǔ)、藥物治療學、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數(shù)3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

知識能力:1、掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、??谱o理和監(jiān)護技能,并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

2、醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)

專業(yè)特色:計算機學科的特色主要體現(xiàn)在:理論性強,實踐性強,發(fā)展迅速。按一級學科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才,體現(xiàn)在重視數(shù)學、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設計、計算機體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),前兩年半注重自然科學基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學科方向特色,體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動向。至今已覆蓋所有二級學科課程。加強數(shù)學基礎(chǔ)和分析能力,高等數(shù)學改上數(shù)學分析,增加計算機數(shù)學基礎(chǔ)課程,體現(xiàn)在假設組合數(shù)學,增加離散數(shù)學的課時,并在計算機后續(xù)課程(如算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯等課程)中體現(xiàn)數(shù)學應用不斷線。更重視實踐性教學環(huán)節(jié),增加實驗課程、課程設計比重,注重自主性實踐環(huán)節(jié),上機實踐貫穿于四年的學習中,加強知識綜合運用能力的培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:1.掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設計。2.掌握程序設計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應用軟件的開發(fā)與研制。3.掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發(fā)的能力。4.掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎(chǔ)。

三、云南省思茅衛(wèi)生學校簡介

  云南省思茅衛(wèi)生學校學院簡介

  學校現(xiàn)有占地面積69727m2,校舍面積為30925m2,校園綠化面積達35%,校園整潔,草綠花紅,一派勃勃生機、充滿希望的景象。學校有一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強、愛崗敬業(yè)的師資隊伍,現(xiàn)有在崗教職工118人,高級職稱23人,中級職稱35人。

  云南省思茅衛(wèi)生學校教學管理

  理學校堅持"以人為本、德育為首、教學中心、三育并舉、質(zhì)量第一、科學管理、辦出特色"的辦學思想,根據(jù)邊疆實際,主動適應社會發(fā)展需要,辦出特色。實行一校兩制(本部國家辦學,分部民辦),實現(xiàn)了辦學的四個突破:辦學層次、辦學規(guī)模、辦學條件、辦學效益。即:與八所高等院校聯(lián)合辦學,形成了以中專教育為主,成人大專、崗位培訓和職業(yè)技能培訓并舉的多層次、多渠道、多形式辦學格局;開設本科、???、中專不同學歷層次的醫(yī)藥衛(wèi)生、護理及計算機等專業(yè)教育,在校生2800余人;有寬敞明亮的教學實驗大樓,教學設備齊全、完善,能充分滿足不同層次的教學需要;有先進的電教設備,建立了與因特網(wǎng)連接的校園網(wǎng)絡;

  云南省思茅衛(wèi)生學校教學榮譽

  自1981年參加云南省衛(wèi)生廳組織的全省中專衛(wèi)校統(tǒng)考以來,多次名列前茅,學校知名度扶搖而上,受到上級的表彰和獎勵七十多項:先后被團中央評"全國''五·四''紅旗團支部";被省衛(wèi)生廳評為"云南省衛(wèi)生系統(tǒng)行風建設先進集體";被省教委評為"文明學校";被省總工會、教育廳、衛(wèi)生廳評為"民主管理、校務公開先進單位";被行署衛(wèi)生局黨組評為"行風建設先進集體";被思茅市評為"精神文明單位標兵"和"花園式單位";思茅行署授予我校"九五期間衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體"榮譽稱號等。

  云南省思茅衛(wèi)生學校特色教育

  2003年9月順利通過了國家級重點中等職業(yè)學校的省級評估,并已推薦到國家教育部審定。思茅衛(wèi)校的特色教育可以概括為:一校兩制,一高、一廣、一新、四實、六活、八多。"高"--是指師資強,質(zhì)量高。十幾年來,與北京醫(yī)科大學、云南省電大等八所大學聯(lián)合辦學,100多名專家、教授到思茅衛(wèi)校講學,促進了發(fā)展。18年來學校參加全省衛(wèi)校統(tǒng)考名列前茅;參加全區(qū)統(tǒng)考名列前茅。做到"投資少、產(chǎn)出多、質(zhì)量好、效益高"。"廣"--生源好、地域廣,一市九縣、毗鄰三國、輻射七區(qū)(專州)。"新"--思路新,做法新。創(chuàng)一校兩制,與八所大學聯(lián)辦、大中專一體。率先課程改革,首建"醫(yī)考"基地。"實"--從當?shù)亟?jīng)濟、社會發(fā)展的實際需要出發(fā),做到所設專業(yè)及使用的教材切合實際,教學講求實效,培養(yǎng)的人才合格、實用,一專多能。"活"--辦學形式靈活、招生年齡、時間、地點靈活。"多"--辦學層次、學歷結(jié)構(gòu)多、專業(yè)多、學制多、證書類別多。獲取學歷渠道多,各種技能培訓多,專家教授到校講學多。

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