2024資陽科學技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024資陽科學技術學校開設的專業(yè)有：汽車制造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車電子技術、數(shù)控技術、模具設計與制造。

一、2024資陽科學技術學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024資陽科學技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車制造與裝配技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術管理能力的高級技術應用性專門人才。

核心能力：汽車的制造與生產(chǎn)管理技術。

課程設置：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、電工電子基礎、汽車結構、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術、汽車電子技術、金工實習、機械設計基礎課程設計、汽車制造工藝與裝備課程設計、汽車制造與維修綜合實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

2、汽車檢測與維修技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學、外語及信息技術等基礎知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事汽車維修及相關行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

課程設置：公共課程高等數(shù)學、英語、計算機應用基礎、微機原理及應用、政治經(jīng)濟學等

主修課程：機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。(需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調整。)

3、汽車技術服務與營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)能在汽車后市場生產(chǎn)、銷售、管理與服務領域的企事業(yè)單位，從事現(xiàn)代汽車營銷、檢測、維修、信貸、保險、服務和管理等工作，具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能，并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質技能型專門人才。

主要專業(yè)課程：汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車商務談判與禮儀、市場調查與預測、汽車市場營銷、營銷心理分析、二手車貿(mào)易、汽車保險與理賠、汽車銷售實務。

就業(yè)方向：主要面向汽車4S店、汽車維修企業(yè)、保險公司、二手車市場等企事業(yè)單位，從事汽車營銷、技術服務、維修接待、零配件銷售，汽車保險和理賠，二手車評估與銷售等工作。

4、汽車電子技術專業(yè)

專業(yè)現(xiàn)狀：本專業(yè)面向汽車制造業(yè)和汽車售后維修服務等行業(yè)，培養(yǎng)具有與本專業(yè)未來工作崗位相適應的較強的職業(yè)素質、較強的職業(yè)發(fā)展能力、較強的汽車電子技術檢測與維修能力，能夠勝任汽車制造企業(yè)崗位的安裝調試，汽車售后服務崗位的檢測維修等崗位的高素質、高技能人才。

專業(yè)目標：培養(yǎng)面向汽車維修企業(yè)、汽車制造、銷售企業(yè)，掌握汽車電子技術的專業(yè)知識，具備整車電氣性能檢測的基本技能，在汽車生產(chǎn)、經(jīng)營、服務一線能從事汽車電器與電子設備的設計、安裝、調試、檢測、維修、維護等工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能獨立學習與職業(yè)相關的新技術、新知識，對社會、企業(yè)和客戶具有強烈責任意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技能型專門人才。

主干課程：汽車電器與車身電子控制系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤電控系統(tǒng)檢修、汽車單片機與總線技術、汽車空調檢修、汽車發(fā)動機結構與維修、汽車底盤結構與維修、汽車檢測診斷技術等主干課程;金工實習、汽車駕駛實習、汽車檢修綜合實訓、汽車電子頂崗實訓等實踐訓練項目。

5、數(shù)控技術專業(yè)

數(shù)控技術專業(yè)課

機械制圖與CAD、機械基礎、電氣技術基礎、電氣控制技術、設備控制、特種加工、測繪、微機原理與應用、數(shù)控設備安裝與調試、數(shù)控設備維護、數(shù)控。設備與編程、數(shù)控加工技術、UG、CAXA。

數(shù)控技術實訓課

CAD/CAM實訓、數(shù)控車床加工實訓、數(shù)控銑床加工實訓、加工中心機床操作實訓、線切割機床加工實訓、激光加工機床操作實訓、模具加工實訓、電氣控制實訓、數(shù)控設備調試與維護實訓。

6、模具設計與制造專業(yè)

模具設計與制造培訓要求

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具設計與制造課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

三、資陽科學技術學校簡介

資陽科學技術學校簡介

2013年學校與四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團強強聯(lián)合，利用教育集團多年的成功辦學積累和經(jīng)驗，依托教育集團完善的畢業(yè)生就業(yè)體系和雄厚的師資隊伍，2013年3開始所有新老生喜住新校區(qū)(資陽市城南開發(fā)區(qū)城南大道四川希望汽車職業(yè)學院內(nèi))，成為大學的一個中專部。

資陽科學技術學校規(guī)模

新校區(qū)由四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團學校投資近3億元，占地300余畝，一期建成校舍面積約8.4萬平方米。其中教學樓15740平方米、信息中心(含圖書館)21134.63平方米、學生公寓38120平方米、實訓車間2000平方米、食堂4550.2平方米、體育看臺2400平方米。另外建有運動場21464.82平方米、校園綠化等。

學校建有現(xiàn)代化多媒體教室，建有汽車檢測與維修實訓室、汽車發(fā)動機實訓室、汽車變速器實訓室、汽車鈑金實訓室、汽車前臺實訓室、普通車床實訓室、數(shù)控車床實訓室、數(shù)控銑床實訓室、計算機實訓室等22個實驗室和計算機中心。教學儀器設施完善，設備先進;圖書館藏書二十多萬冊，高速校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，無線網(wǎng)絡全院覆蓋，建有標準跑道田徑場等運動設施。

資陽科學技術學校教學特色

學?，F(xiàn)有全日制在校學生2800余人，專職教師200余人。學校以質量求生存、以特色求發(fā)展，堅持以人為本，全員育人、全方位育人、全過程育人，把立德樹人作為根本任務，培養(yǎng)高素質的應用型技能人才。

學校與企業(yè)合作進行學生“訂單教育”培養(yǎng)模式，以技術操作能力培養(yǎng)為核心，以滿足社會對人才的需求為目標，按照“教學工廠”的教學模式，采用模塊式教學法，新生入學可邊上課邊實習同步操作，“教室+實驗室+工廠車間”的職教模式，讓學生看得見，摸得著，基礎差也能學得好，使學生一上崗就能成為技術熟練工。學校以獨特的素質教育模式確立了"以質量求生存、以特色求發(fā)展，堅持以人為本，全員育人、全方位育人、全過程育人"的特色教育;按照“軍隊+企業(yè)+學校+社會+家庭”的培育模式，讓學生“先做人，后做事”，“先成人、后成才”，全面實行學長制、小教官、小老師、學生會、、學生議會等獨特方式培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力的教育方式，使不同層次、不同價值取向的學生都能獲得喜人的智慧和發(fā)展，讓“人格+技能”的畢業(yè)生從不為能否就業(yè)擔心，而常常為選擇哪個企業(yè)犯愁。

資陽科學技術學校前景展望

學校依托集團遍及全國的可靠而穩(wěn)定的學生就業(yè)網(wǎng)絡和自己的人力資源管理公司，為學生提供絕對優(yōu)勢的就業(yè)選擇和誠信周到的畢業(yè)生就業(yè)追蹤服務，促成學生高就業(yè)和持續(xù)就業(yè)。新生入學即與學校簽訂《入學協(xié)議》，學校保證學生百分之百就業(yè)。