2024蘭州女子中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有:電子電工、旅游服務與管理、航空服務、學前教育、客戶信息服務、數(shù)控技術(shù)應用、形象設(shè)計、汽車運用與維修、護理、舞蹈、美術(shù)、影視表演、播音與主持。
一、2024蘭州女子中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 電子電工 |
2 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 旅游服務與管理 |
3 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 航空服務 |
4 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 學前教育 |
5 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 客戶信息服務 |
6 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 數(shù)控技術(shù)應用 |
7 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 形象設(shè)計 |
8 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 汽車運用與維修 |
9 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 護理 |
10 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 舞蹈 |
11 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 美術(shù) |
12 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 影視表演 |
13 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 播音與主持 |
二、2024蘭州女子中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、電子電工專業(yè)
電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標
以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作,并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。
電子電工專業(yè)課
1、 機械制圖
學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖,使學生能繪制簡單的零件圖、裝配圖,并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。
2、 電工基礎(chǔ)
學習電路的基本原理和基本規(guī)律,使學生掌握直流電路、交流電路和一階動態(tài)電路的計算及基本分析方法,了解非正弦周期性電流電路、二階動態(tài)電路的概念和磁路的基本概念,會進行簡單磁路的計算。
學習常用電工儀表的基本結(jié)構(gòu)和原理。使學生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法,能正確使用電工儀表,并培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)、解決實際問題的能力。
3、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數(shù),放大電路和反饋電路的常用分析、設(shè)計方法、集成運算放大器的結(jié)構(gòu)、特點、技術(shù)指標、基本接法和典型應用電路,了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩(wěn)壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維修儀表打下基礎(chǔ)。
通過實驗,是學生掌握常用儀器、儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數(shù)的測試方法,并能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結(jié)果進行分析的能力。為學習計算機、及數(shù)字儀表打下扎實的基礎(chǔ)。
4、 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)
學習常用邏輯代數(shù)基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序電路的組成及分析方法,并且具有初步設(shè)計能力。了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉(zhuǎn)換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。
5、 電工內(nèi)線與電氣安全
通過學習,使學生掌握電氣安全的基本常識,了解電氣布線和施工方法。
6、 電子測量
通過本課程的學習,使學生掌握常用電工電子儀表的基本知識,掌握其基本結(jié)構(gòu)、工作原理及測量方法。
7、 電機與電氣控制
通過本課程的教學,使學生獲得電機及電力拖動方面的知識,基本理論及基本計算能力,并受到必要的基本技能訓練。熟悉電動機的基本知識,理解電動機的工作原理,會分析電動機的常見故障。
學習常用控制電器的結(jié)構(gòu)、原理、規(guī)格、型號及用途,掌握繼電器接觸器控制線路的基本環(huán)節(jié),一般控制線路的分析、設(shè)計并熟悉一般生產(chǎn)機械電力設(shè)備的用途和工作原理、安裝、調(diào)試運行和維護的基本知識。學習變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及工作特性。
8、 電工識圖
通過學習使學生掌握電工繪圖方法、原則;常用電工、電子元件文字和圖形符號;能正確識讀和繪制電工、電子線路原理圖、安裝圖。
9、 電子設(shè)計自動化
通過本課程的教學,使學生熟悉并掌握一種版本的電子線路CAD和電子線路工作臺軟件的使用。能使用計算機繪制電路圖和設(shè)計相應的印刷電路板。
10、網(wǎng)頁制作與設(shè)計
利用常用網(wǎng)頁制作軟件進行網(wǎng)頁制作與設(shè)計,完成個人的網(wǎng)頁制作,能做到在網(wǎng)上發(fā)布有關(guān)的信息。
11、電力電子技術(shù)
學習晶閘管的基本原理、主要參數(shù)。使學生掌握常用的可控硅整流電路和有源逆變電路的基本原理、波形畫法、晶閘管的保護及并聯(lián)、晶閘管觸發(fā)電路,了解晶閘管無源逆變、交流調(diào)壓等電路的基本原理、波形分析及主要參數(shù)影響,具備一般可控整流設(shè)備的安裝、使用能力。
12、單片機技術(shù)
學習單片機的特點、結(jié)構(gòu)組成、各組成部分的工作原理。使學生掌握單片機的特點、組成、各部分的工作原理、微處理器、存儲器原理、CPU與外設(shè)交換信息的方法、中斷過程的方法;學習輸入/輸出過程、采樣原理A/D和D/A應用、常用I/O接口芯片的使用方法;學習匯編語言及程序設(shè)計方法;學習單片機硬件系統(tǒng)的應用與開發(fā)。
13、可編程控制器
學習可編程控制器的構(gòu)成原理、硬件組成及各組成部分地工作原理,掌握常用可編程控制器的編程語言及握編程方法,使學生會進行PLC系統(tǒng)的初步設(shè)計。
14、工廠供電
通過本課程的學習,使學生熟悉工廠變配電系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)及一、二次電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和功能,能正確分析中小型工廠變配電系統(tǒng)一、二次接線圖,掌握電力負荷及短路電流計算的初步能力,并能看懂電氣安裝圖,掌握車間變配電所、配電線路及電氣照明的設(shè)計方法及基本內(nèi)容,具有安全用電、節(jié)約用電的基本知識。
15、傳感器原理及應用
本課程主要講授檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)的基本概念和基本知識,通過教學使學生了解傳感的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和應用,具有選擇、測試調(diào)整傳感器的能力,了解檢測系統(tǒng)中常用測量電路的工作原理、檢測裝置、信號變換、信號處理和有關(guān)接口電路工作過程及參數(shù)的穩(wěn)定方法等。
16.C程序設(shè)計
本課程主要講解用c語言設(shè)計簡單程序,通過學習能簡單的編輯一些小程序。是電子專業(yè)必選課程。
2、旅游服務與管理專業(yè)
旅游服務與管理專業(yè)實踐教學
旅游行業(yè)調(diào)查和旅游企業(yè)業(yè)務實習,一般安排10周~12周。
旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
:旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。
旅游服務與管理專業(yè)能力
具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。
了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術(shù)進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術(shù)和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
3、航空服務專業(yè)
航空服務專業(yè)主要課程
民航服務禮儀、形體訓練、民航乘務英語、化妝、醫(yī)療常識與急救、客艙設(shè)備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運輸?shù)乩?、民航乘務服務、應用文寫作、機場管理與服務專業(yè)課程。
航空服務專業(yè)體檢要求
體檢,參加體檢后等待體檢結(jié)果體檢合格后一般還要進行公司有關(guān)領(lǐng)導參加的集體面試。面試中會對參加面試人員提出問題。大致內(nèi)容和第二次基本相同,但是參加此次面試的人員會比較多,所以要求面試人員絕不能緊張,這是考驗你的極好機會,是否成功可能就在此一舉。
航空服務專業(yè)發(fā)展前景
旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念,選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。
到2020年,隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國航空運輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右,每百萬平方公里擁有機場數(shù)量將大幅度增加,航班密度、旅客客運量等各項指標都將快速增長,中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場。
民航業(yè)的高速發(fā)展,對民航專業(yè)服務與管理人才的需求量也將大大增加。據(jù)權(quán)威預測,2010年中國至少需要增加40000名航空服務人員崗位。未來的發(fā)展趨勢是航空公司的服務不再是出售機票,把乘客送到目的地等簡單服務,而是在運營環(huán)節(jié)上的融旅游業(yè)、餐飲業(yè)在內(nèi)的延伸服務、增值服務。
從事航空服務工作,工作環(huán)境好,收入高。從現(xiàn)有薪資水平看,國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè)。
4、學前教育專業(yè)
學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業(yè)知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
學前教育專業(yè)主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
學前教育專業(yè)實踐教學
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查,一般安排6--8周。
5、客戶信息服務專業(yè)
客戶信息服務專業(yè)建設(shè)目標
本專業(yè)在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒒A(chǔ)寬厚,適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能,具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力,能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事呼叫中心專業(yè)工作,具有較高專業(yè)性技術(shù)和國際化競爭能力的面向現(xiàn)代服務業(yè)的高素質(zhì)專門人才。
客戶信息服務專業(yè)背景
中國改革開放三十年的成就舉世矚目,2008年以后中國開始了新一輪的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級。隨著2009年世界經(jīng)濟危機對全球經(jīng)濟影響的不斷消退,世界經(jīng)濟已經(jīng)呈現(xiàn)復蘇之勢。中國更是開啟了新一輪的經(jīng)濟增長時期,而2010年被業(yè)界稱為“經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整年”。第三產(chǎn)業(yè)成為中國新的經(jīng)濟增長點,而現(xiàn)代服務業(yè)將在未來中國經(jīng)濟的發(fā)展中起著舉足輕重的作用。
早在二○○七年國務院就做出了《關(guān)于加快發(fā)展服務業(yè)的若干意見》,“服務業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分,服務業(yè)的發(fā)展水平是衡量現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)達程度的重要標志。
加快發(fā)展服務業(yè),提高服務業(yè)在三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重,盡快使服務業(yè)成為國民經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè),是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的必由之路,是有效緩解能源資源短缺的瓶頸制約、提高資源利用效率的迫切需要,是適應對外開放新形勢、實現(xiàn)綜合國力整體躍升的有效途徑。”
黨的十七大報告中又正式提出:發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè),提高服務業(yè)比重和水平。積極承接國際服務外包,是加快現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、提升經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的一條重要途徑。
客戶信息服務是現(xiàn)代高端服務業(yè)的重要組成部分,具有信息技術(shù)承載度高、附加值大、資源消耗低等特點。服務外包的發(fā)展給現(xiàn)代服務業(yè)帶來從管理技術(shù)、管理理念到商業(yè)模式的創(chuàng)新,提高管理水平、技術(shù)水平和科技創(chuàng)新水平,從而促進現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展。
主要體現(xiàn)在:服務外包中的ITO為現(xiàn)代服務業(yè)的所有應用領(lǐng)域提供信息技術(shù)解決方案和手段以及IT服務,BPO為客戶提供創(chuàng)新的業(yè)務流程再造、創(chuàng)新的服務模式和手段。而呼叫中心正是BPO的一個重要服務形式。
6、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)要求
畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作,也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)主要課程
根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求,確定本專業(yè)的主要課程是:計算機應用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)實踐環(huán)節(jié)
測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術(shù)實習、電子技術(shù)實習、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實習、數(shù)控設(shè)備與編程操作實習、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓練。
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)方向
為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強,就業(yè)面寬,設(shè)置若干個專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。
7、形象設(shè)計專業(yè)
形象設(shè)計專業(yè)主干課程
一般來說形象設(shè)計學校會開設(shè)化妝、美容、美發(fā)、美甲、攝影、服裝設(shè)計、首飾設(shè)計等對人物形象構(gòu)成設(shè)計與影響的專業(yè)。
從學習臉型修飾與打底,眉型設(shè)計等基礎(chǔ)到國際上最流行的T臺潮流妝,晚宴妝等等。美容學習香薰、開背、足療、耳燭、冷熱石、SPA水療等課程,掌握高級美容師的專業(yè)技能。美發(fā)課程從最基礎(chǔ)的洗、吹、剪學起,到盤、漂、染、燙以及流行發(fā)型、晚裝盤發(fā)、企業(yè)管理等。
美甲學習自然甲護理、法式水晶、貼片甲、三維立體雕花、水晶浮雕、琉璃甲、光療樹脂甲、手部彩繪及儀器的使用等等。攝影學習攝影的專業(yè)知識和拍攝技法,系統(tǒng)授課,理論和實踐相結(jié)合。
形象設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向
形象設(shè)計學校畢業(yè)的學生可在世界時尚品牌公司、電視臺、影視劇組、廣告公司、攝影公司等化妝美容美發(fā)美甲中心就職,擔任人物形象設(shè)計師、高級化妝造型師、高級美容師、高級發(fā)型師、高級美甲師、職業(yè)經(jīng)理人、營銷主管、區(qū)域經(jīng)理、店面店長等職位。
形象設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計的專業(yè)技能,有進行企事業(yè)領(lǐng)域、各種團體的整體形象設(shè)計能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進行設(shè)計創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要的高級復合型應用人才。
形象設(shè)計有形象設(shè)計師、形象設(shè)計顧問和形象設(shè)計大使等稱謂。也有形象設(shè)計培訓機構(gòu),它不同于學校,主要是為企業(yè)的整體形象設(shè)計提供良好的設(shè)計理念和方案,主要目的是提升企業(yè)整體形象和企業(yè)競爭力。
8、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)主修課程
汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)要求
(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;
(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;
(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;
(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;
(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。
汽車運用與維修專業(yè)能力
(1) 具有計算機基本操作能力;
(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;
(3) 具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;
(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;
(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個工作崗位所需的業(yè)務知識、基本技能,并具有初步經(jīng)驗,取得相應的職業(yè)資格證書。
汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。
9、護理專業(yè)
護理專業(yè)培養(yǎng)目標
主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練。具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
護理專業(yè)主要課程
人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、護理心理學、病理學與病理生理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理學、內(nèi)外科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、兒科護理學、精神科護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等。
大體包括以下幾個方面。
(一)醫(yī)院護理
1、基礎(chǔ)護理 研究并應用護理的基本理論和基本技術(shù),滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要,通過臨床護理工作,為疾病的診斷和治療及時提供病性發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)信息,有效地配合并參與治療、檢查及對危重患者的搶救,以積極的安全的護理對策,使病人處于最佳心理狀態(tài)。
2、??谱o理 結(jié)合臨床各專科的特點,應用專科護理理論和護理技術(shù),如強化對危重病人的監(jiān)護及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的??谱o理等。
3、護理管理 運用科學的方法組織、實施臨床護理工作;為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境;建立良好的護患關(guān)系;有效地提高護理質(zhì)量等。
(二)社區(qū)護理
社區(qū)護理以預防保健為重點,包括防病、保健咨詢;護理科普宣教和預防接種;心理衛(wèi)生指導;計劃生育,優(yōu)生、優(yōu)育指導;職業(yè)病防治和家庭訪視護理等。
(三)護理教育
研究護理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式,不斷提高護理教育質(zhì)量,改善護理人員的知識結(jié)構(gòu),適應護理學發(fā)展地需要。
(四)護理科研
護理學的發(fā)展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構(gòu)建,護理理論與護理實踐的結(jié)合成果,護理技術(shù)、方法的改進,護理設(shè)備、護理工具的改革,護理管理模式的建立等。都有賴于護理科學研究去探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗,推進護理學的不斷發(fā)展。
10、舞蹈專業(yè)
舞蹈專業(yè)主要課程
主干學科:藝術(shù)學;
主要課程:舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、舞蹈學;
作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導教系統(tǒng)課程等;
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括社會實踐與藝術(shù)實踐等,一般安排15周;
修業(yè)年限:四年;
授予學位:藝術(shù)學學士就業(yè)方向;
舞蹈專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針和政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能,了解相關(guān)學科的知識,有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng),有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,以及具有從事本專業(yè)教學和初步科研的能力。
舞蹈專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、學校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作的高級專門人才。
舞蹈專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。
11、美術(shù)專業(yè)
美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想,學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,以及與之相關(guān)的文史哲知識,培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合的良好學風。
美術(shù)專業(yè)知識能力
1.全面理解和掌握美術(shù)學的專業(yè)基本理論和基本知識;
2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律;
3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達能力;
4.了解和關(guān)注美術(shù)學的理論動向及前沿課題;
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學研究能力和實際工作能力。
美術(shù)專業(yè)主干課程
主干學科:藝術(shù)學、教育學
主要課程:中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術(shù)考古學基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、內(nèi)代美術(shù)遺跡考察及博物館專業(yè)實習。
12、影視表演專業(yè)
影視表演專業(yè)介紹
影視表演專業(yè)是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。有時將雜技、相聲、魔術(shù)等也劃入表演藝術(shù)。
電影表演是由演員扮演角色,在攝影機前表演情節(jié)的藝術(shù)。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇,具有共同的基本規(guī)律。
電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法,然而,又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流,演員的表演是觀眾接受的最后形象。而電影演員的表演是通過銀幕間接地與觀眾交流,演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的最后形象。
銀幕上的最后形象須經(jīng)攝影藝術(shù)處理和導演運用蒙太奇手段的藝術(shù)再創(chuàng)造才能完成。特別是電影藝術(shù)的紀實性、綜合性、時空觀、蒙太奇以及電影特有的生產(chǎn)過程,更為電影表演帶來了種種特點,既要求電影表演真切、自然、生活化,同時還要求演員具有鏡頭感以及對于非連續(xù)創(chuàng)作的適應等。
影視表演專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有影視表演必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代化表演的基本技能,具有影視表演、配音、舞臺演出、節(jié)目主持等能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
影視表演專業(yè)課程設(shè)置
表演基礎(chǔ)理論、中外劇目排練、臺詞、視唱、形體、聲樂、節(jié)目主持、化妝等。
13、播音與主持專業(yè)
播音與主持專業(yè)主要課程
播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝 作品演播、播音學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。
播音與主持專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術(shù) 、美學等多學科知識與能力、能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音 與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。
播音與主持專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國 播音學的基本理論和基本知識,受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓練,掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。
播音與主持專業(yè)就業(yè)方向
1.各大省、市、縣電視臺、電臺播音員;
2.新聞記者、編輯記者、報社;
3.商務會議主持人及商業(yè)外場主持人;
4.各大小綜藝娛樂節(jié)目主持人;
5.商業(yè)、專業(yè)配音員;
6.婚慶司儀;
7.導游。
三、蘭州女子中等專業(yè)學校簡介
蘭州女子中等專業(yè)學校簡介
連續(xù)21年獲得"蘭州市教學質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎".學校占地250.5畝,建筑面積85460平方米,在校學生4200余名,開設(shè)有藝術(shù)、計算機、英語、教育、醫(yī)護、現(xiàn)代服務、商務財會等七大類二十多個專業(yè)。其中"學前教育"專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級重點專業(yè),也是目前全省唯一的學前教育重點專業(yè)!
蘭州女子中等專業(yè)學校師資力量
學校擁有一支以研究生學歷、本科學歷為中堅力量的教職工隊伍。現(xiàn)有教職工220余人,"雙師型"教師占專業(yè)課教師的57%,本科以上學歷者占全體教師的96%,中級以上職稱者占全體教師的73%。現(xiàn)有省級骨干教師4名,市級骨干教師20名,"省園丁獎"獲得者1名,市級"優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者"30多名,市級"教學新秀"48名。