2024青島電子學校開設的專業(yè)一覽表

2024青島電子學校開設的專業(yè)有：計算機應用技術、電子技術應用、計算機網絡技術。

一、2024青島電子學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024青島電子學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用技術專業(yè)

計算機應用技術培養(yǎng)目標

計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設計方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務等信息管理工作或與信息管理工作相關的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施、運行管理和評價等方面的應用型人才。

計算機軟硬件技術基礎、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計、崗前培訓“一技之長”。

本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統(tǒng)、平面設計、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎等課程。

計算機應用技術就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網絡管理維護、國家企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網站建設維護等職業(yè)崗位群。

職業(yè)資格證書

計算機硬件工程師、計算機二級三級、計算機國家二級三級、LINUX管理、平面設計師、網站設計師、工業(yè)測量與控制、儀器儀表與智能家電產品開發(fā)及應用等。

2、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，得到應用電子技術實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專門人才。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。實訓環(huán)節(jié)

電子技術應用專業(yè)主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化)

3、計算機網絡技術專業(yè)

計算機網絡技術培養(yǎng)目標

適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

計算機網絡技術發(fā)展趨勢

信息化已成為當今世界各國經濟與社會發(fā)展的重要手段，計算機網絡已經成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產與人類生活中，網絡應用的全面延伸促進了計算機網絡技術的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個角落都會需要計算機網絡技術方面的人才。

2013年，信息產業(yè)的人才缺口主要表現(xiàn)在具有研發(fā)能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網絡技術的發(fā)展，網絡管理、網絡安全、網絡維護、網頁制作、網絡資源開發(fā)、物聯(lián)網應用等方面的人才缺口巨大。

計算機網絡技術發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術崗位設置為網絡工程師、 軟件工程師和數據庫工程師等;運行維護崗位設置為數據庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比，網絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業(yè)也大有幫助. 網絡產業(yè)作為21世紀的朝陽產業(yè)，有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。

三、青島電子學校簡介

青島電子學校是教育部、信息產業(yè)部認定的全國中等職業(yè)學校計算機應用與軟件技術專業(yè)技能型緊缺人才培訓基地，是教育部認定的首批國家級重點職業(yè)學校，是青島市教育局直屬的國家級重點職業(yè)學校中唯一一所開設計算機技術、電氣技術、電子技術類專業(yè)的中等職業(yè)學校。

青島電子學校辦學歷史

青島電子學校始建于1970年，前身為山東省青島市第三十二中學，1980年改辦職業(yè)教育。她坐落于美麗的海濱城市--青島，是首批國家級重點職業(yè)學校，現(xiàn)有教職工228人，學生2600余人。分市南、市北、李滄三個校區(qū)，分別位于市南區(qū)新昌路36號、市北區(qū)臺東一路118號、李滄區(qū)興華路18號。學校占地面積46516平方米，建筑面積41906.29平方米。學校以“修身、礪志、篤學、踐行”為校訓，形成“煉技能專長，成行家里手”的辦學特色。

青島電子學校師資力量

學校擁有一流的師資，教職工200余人中有碩士研究生30人，擁有省市優(yōu)秀教師、省市教學能手、省市德育先進、市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等稱號者近70人。學校擁有一流的實訓設備，近五年來累計投入巨資充實學校實訓設施，建有各種實驗室43個，其中3D打印實驗室為全國中職教育首創(chuàng)。