2024廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:武術(shù)、跆拳道、美術(shù)、舞蹈、拳擊、散打。
一、2024廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校 | 武術(shù) |
2 | 廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校 | 跆拳道 |
3 | 廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校 | 美術(shù) |
4 | 廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校 | 舞蹈 |
5 | 廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校 | 拳擊 |
6 | 廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校 | 散打 |
二、2024廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、武術(shù)專業(yè)
專業(yè)信息:
主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具備系統(tǒng)地掌握中國武術(shù)傳統(tǒng)理論、現(xiàn)代競技武術(shù)知識和拳術(shù)、器械、散打、搏擊、摔跤等運動技能;并能熟練運用武術(shù)運動的科學(xué)理論與專業(yè)技能,從事武術(shù)運動訓(xùn)練、競賽與教學(xué)的高素質(zhì)、高技能體育專門人才。
開設(shè)課程公共課:
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、應(yīng)用文寫作、大學(xué)生心理健康教育、形式與政策、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等;
培養(yǎng)目標:
主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具備系統(tǒng)地掌握中國武術(shù)傳統(tǒng)理論、現(xiàn)代競技武術(shù)知識和拳術(shù)、器械、散打、搏擊、摔跤等運動技能;并能熟練運用武術(shù)運動的科學(xué)理論與專業(yè)技能,從事武術(shù)運動訓(xùn)練、競賽與教學(xué)的高素質(zhì)、高技能體育專門人才。
2、跆拳道專業(yè)
跆拳道(韓文:???,英文:Taekwondo),是現(xiàn)代奧運會正式比賽項目之一,是一種主要使用手及腳進行格斗或?qū)沟倪\動。跆拳道起源于朝鮮半島,早期是由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來的,韓國民間流行的一項技擊術(shù)。
1955年以前,韓國是沒有跆拳道一詞的,韓國的武術(shù)也以空手道、唐手道和民間少數(shù)的跆跟等為主,日治時期,大量韓國青年學(xué)生赴日留學(xué),在日本接受了系統(tǒng)的松濤館空手道訓(xùn)練,回國后他們開始創(chuàng)立道館教授學(xué)生。日本戰(zhàn)敗后,韓國獲得民族獨立,大批空手道、唐手道道館興起,韓國早期空手道傳播者們將民族傳統(tǒng)武術(shù)跆跟與空手道相結(jié)合,稱為唐手道。并出現(xiàn)了最早的一批韓國道館,這就是后來的九大道館。
“跆拳道”一詞,是1955年由韓國的崔泓熙將軍命名。崔泓熙將軍早年在留學(xué)日本時,學(xué)習(xí)了日本松濤館流空手道,并將其與韓國傳統(tǒng)武技跆跟、手搏等技術(shù)融入到跆拳道中去??傊F(xiàn)代的跆拳道是結(jié)合當代東亞武技之長的韓國發(fā)源武術(shù)運動之一。
跆拳道是經(jīng)過東亞文化發(fā)展的一項韓國武術(shù),以“始于禮,終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)。其腳法占70%。跆拳道的套路共有24套;另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛(wèi)術(shù)及10余種基本功夫等。
跆拳道于1988年奧運會時為示范項目;于1992年的巴塞羅那奧運會開始為試驗比賽項目;到2000年的悉尼奧運會成為正式比賽項目。跆拳道在全世界的組織主要分為兩個體系,分別為:國際跆拳道聯(lián)盟(ITF)和世界跆拳道聯(lián)盟(WTF)。奧運會采用的是WTF體系。
3、美術(shù)專業(yè)
美術(shù):泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術(shù),就叫作美術(shù)。它的劃分有多種,一般地包括四大門類:繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑?,F(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入這個門類里,例如:書法、攝影等。“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀,也有人認為正式出現(xiàn)于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯,五四運動前后傳入中國,開始普遍應(yīng)用。理念:讓藝術(shù)融入生活,融入思維,融入靈魂,活在當下。
釋義
藝術(shù)門類之一。用一定的物質(zhì)材料,如顏料、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會生活,表達藝術(shù)家思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。也叫造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)。主要包括繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等。
來源
歐洲17世紀開始使用“美術(shù)”這一名詞時,泛指具有美學(xué)意義的活動。及其產(chǎn)物,如繪畫、雕塑、建筑、文學(xué)、音樂、舞蹈等。也有 認為“美術(shù)”一詞正式出現(xiàn)應(yīng)在18世紀中葉。18世紀產(chǎn)業(yè)革命后,美術(shù)范圍益見擴大,有繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等,在東方還涉及書法和篆刻藝術(shù)等。中國五四運動前后開始普遍應(yīng)用這一名詞。近數(shù)十年來歐美各國已不大使用“美術(shù)”一詞,往往以“藝術(shù)”一詞統(tǒng)攝之。
4、舞蹈專業(yè)
舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用,包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前,舞蹈在儀式,禮儀,慶典和娛樂方面都十分重要。中國在五千年以前就已經(jīng)出現(xiàn)了舞蹈,它產(chǎn)生于奴隸社會,發(fā)展到秦漢之際已形成一定特色。
5、拳擊專業(yè)
拳擊(英文:boxing;pugilism,法文:Boxe)是戴拳擊手套進行格斗的運動項目。它既有業(yè)余的(也稱奧運拳擊),也有職業(yè)性質(zhì)的比賽。比賽的目標是要比對方獲得更多的分以戰(zhàn)勝對方或者將對方打倒而結(jié)束比賽。與此同時比賽者要力圖避開對方的打擊。拳擊被稱為“勇敢者的運動”。早在古希臘和羅馬時代就有許多有關(guān)拳擊的記載。在古代奧運中,拳擊運動就已經(jīng)是比賽項目之一。到第三屆在圣路易斯舉行的現(xiàn)代夏季奧運會,男子拳擊正式被列入比賽項目。
國內(nèi)發(fā)展
隨著拳擊在世界上的發(fā)展,以及MMA的影響,我國也逐漸有越來越多的愛好者和專業(yè)體育運動員開始參考學(xué)習(xí),同時也成立了眾多的教學(xué)機構(gòu)。
規(guī)則起源
最早的拳擊規(guī)則是1729至1750年稱霸英國拳壇的杰克·布榮頓于一七四三年制定的。在這個規(guī)則中明確規(guī)定了參加拳擊比賽的人必須戴拳擊手套;比賽的每個回合打滿三分鐘,回合之間休息一分鐘;比賽中禁止發(fā)生摟抱和摔跤現(xiàn)象,否則被判為犯規(guī);一方被打倒后開始數(shù)秒,如果十秒鐘被打倒的人不能站起來,就判定對方勝利等內(nèi)容。并強調(diào)拳擊中的戰(zhàn)術(shù)和技巧;這個規(guī)則基本上形成了后來拳擊比賽的競賽框架,為促進拳擊的發(fā)展指明了方向。
昆士伯利規(guī)則形成之后,大約經(jīng)過二十年的反復(fù)實踐和運用,才逐漸被人們肯定。上述規(guī)則的不斷修訂和完善,特別是昆士伯規(guī)則的最終確定為促進現(xiàn)代拳擊比賽奠定了基礎(chǔ)。在世界拳擊運動中屬于領(lǐng)先地位的國家有美國、古巴、英國和俄羅斯。拳擊運動要求拳手或運動員具有力量、耐力、速度、靈活、兇猛、協(xié)調(diào)、果斷和勇敢等素質(zhì)。
6、散打?qū)I(yè)
散打(sǎn dǎ),又稱散手,是兩人按照一定的規(guī)則,并運用武術(shù)中的踢、打、摔等攻防技法制服對方的、徒手對抗的格斗項目,它是中國武術(shù)的重要競賽形式。分為古傳散手、現(xiàn)代散打。 古傳散手作為散打的最早發(fā)展要能對抗單人和兵器或多人的格斗,用頭、指、掌、拳、肘、肩、膝、腿、胯、臂等部位攻擊,主要的技法為打、踢、拿、跌、摔等其中還有肘膝等技法,在格斗中講究出其不意,不講究花法只講究打贏實用。 現(xiàn)代散打就是常見的以直拳、擺拳、抄拳、鞭拳、鞭腿、蹬腿、踹腿、摔法等技法組成的以踢、打、摔結(jié)合的攻防技術(shù)。 散打沒有套路,只有單招和組合,見招拆招。
歷史與發(fā)展
散打的前身稱為散手,是具有獨特中華民族風格的體育項目,多年來在民間流傳發(fā)展并深受人民喜愛。散打的起源與發(fā)展,是和中華民族悠久歷史同步。它從先輩的生產(chǎn)勞動,生存斗爭緣起,但又服務(wù)于此,演化至今成為華夏民族燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶。原始社會人類為了爭取自下而上、獵取食物,長期與野獸搏斗并學(xué)會了與野獸搏斗所使用的不同方法。古稱相搏、手搏、卞、弁、白打等?,F(xiàn)代的散打是兩人按照國家體育總局武術(shù)運動管理中心制定的規(guī)則,運用武術(shù)中的踢、打、摔和防守等方法,進行徒手對抗的現(xiàn)代體育競技項目,它是中國武術(shù)的重要競賽形式。中國武術(shù)有兩種競賽形式,一種是套路演練形式,一種是格斗對抗形式。散打就是格斗對抗形式的一種。
三、廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校簡介
康泉文化武術(shù)學(xué)校是由十大杰出青年、武勝縣政協(xié)委員、廣安市武術(shù)協(xié)會副主席、四川省跆拳道種子教練、國家跆拳道一級裁判、跆拳道黑帶五段、跆拳道高級教練、散打國家一級裁判、國家一級武士、香港詠春拳體育總會主席黃淳梁(李小龍師兄)親傳弟子李康全先生投資創(chuàng)辦。學(xué)校始建于一九九二年,現(xiàn)已發(fā)展成為集文化、軍事、武術(shù)、文秘、駕駛、保安、跆拳道、運動醫(yī)學(xué)、影視表演于一體的綜合性全日制中等學(xué)校。
學(xué)習(xí)成績
學(xué)校多年來一直不懈努力,頑強拼搏,取得了驕人的成績;九九年省跆拳道擂臺賽,學(xué)校六名健兒力挫群雄,共打敗三十余名高手,奪得四金一銀一銅,取得廣安體育歷史上最好成績;二○○一年八月,學(xué)校在省擂臺賽上再次奪得一金三銀四銅的成績,取得團體冠軍;同年十月,我校學(xué)生宋江奪得“中華競技大擂臺賽”電視吉尼斯冠軍;二○○三年廣安市首屆武術(shù)精英大賽中,學(xué)校奪得冠軍五名、亞軍五名、季軍三名并獲團體冠軍;學(xué)生陳紫薇身經(jīng)百戰(zhàn),奪得全國跆拳道精英大賽54公斤級冠軍、成為奧運會戰(zhàn)備運動員。二○○九年川渝杯散打擂臺賽我校在次奪得一金.一銀.五銅的好成績。