2024河南正陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

為促進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快黑龍江林甸縣畜牧養(yǎng)殖業(yè)向規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化的現(xiàn)代化養(yǎng)殖模式轉(zhuǎn)變。林甸縣委、縣政府高度重視，相繼出臺(tái)了《推進(jìn)乳業(yè)跨越發(fā)展若干意見》(林發(fā)[2012]2號(hào))和《2012年乳業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶持政策》(林政發(fā)[2012]16號(hào))，促進(jìn)規(guī)模養(yǎng)殖逐步轉(zhuǎn)型升級(jí)。在推進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)上，突出表現(xiàn)為四個(gè)特點(diǎn)。

一是建設(shè)規(guī)模大。在原有的規(guī)模牧場(chǎng)基礎(chǔ)上，林甸縣新建奶牛標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)8處，建筑面積達(dá)30000平方米，可容納奶牛5000頭，奶牛存欄量是原有規(guī)模牧場(chǎng)的2倍，可吸納周邊村屯的養(yǎng)牛戶進(jìn)入牧場(chǎng)，進(jìn)行全托養(yǎng)和半托養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了“退出村屯進(jìn)入小區(qū)”。

二是建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高。新建的奶牛規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)，采用保溫板覆蓋，鋼架主體結(jié)構(gòu)建造，耗材使用環(huán)保材料，總投資達(dá)3000多萬(wàn)元。其中，花園鎮(zhèn)于守龍奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)和王繼華奶牛牧場(chǎng)的主體工程都由樓體鋼架結(jié)構(gòu)建成，完工后牛舍使用年限比普通牛舍使用年限多10-15年時(shí)間。

三是配套設(shè)施齊。新建奶牛規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)均有辦公室、精料庫(kù)、攪拌間、干草棚、榨奶間和青貯窖，配套設(shè)施齊全，全部達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化牧場(chǎng)建設(shè)要求。還配備有TMR設(shè)備，可保證奶牛各個(gè)生長(zhǎng)階段的全混合日糧供應(yīng)。

另外，紅旗鎮(zhèn)銀光村新建TMR飼料配送中心1處，青貯窖6000立方米，收儲(chǔ)青貯飼料4000噸，可輻射周邊4個(gè)村屯200多戶養(yǎng)殖戶，實(shí)現(xiàn)奶牛全混合日糧配送、統(tǒng)一飼喂模式，提高了奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖水平，為推進(jìn)林甸縣奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖進(jìn)程探索出了好途徑。

四是制度體系全。牧場(chǎng)日常管理規(guī)范、衛(wèi)生防疫規(guī)則、職工考核制度等相關(guān)規(guī)則和制度的確立，保證了牧場(chǎng)不僅在硬件設(shè)施上的齊全，也保證了牧場(chǎng)在運(yùn)行期間的軟件配套服務(wù)體系的健全。

五是扶持力度大?？h政府相繼出臺(tái)多項(xiàng)優(yōu)惠政策扶持奶牛規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)。除青貯收獲機(jī)械、TMR納入國(guó)家農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼范圍外，縣級(jí)財(cái)政再給予一定補(bǔ)貼，使補(bǔ)貼達(dá)到總額的50%，縣財(cái)政共補(bǔ)貼資金150萬(wàn)元;對(duì)規(guī)模奶牛場(chǎng)新建磚混結(jié)構(gòu)永久性青貯窖單窖容積在200立方米以上的，給予70元/立方米的補(bǔ)貼，共補(bǔ)貼資金210萬(wàn)元

對(duì)建設(shè)的TMR飼料配送中心基礎(chǔ)設(shè)施給予政策扶持，對(duì)保溫?cái)嚢栝g、精料庫(kù)和機(jī)械庫(kù)房建設(shè)給予300元/立方米補(bǔ)貼，簡(jiǎn)易飼草貯備庫(kù)鋼架彩瓦結(jié)構(gòu)和水泥地面給予150元/立方米補(bǔ)貼，共補(bǔ)貼資金34萬(wàn)元;對(duì)新建的奶牛規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)電力安裝及通常道路給予資金補(bǔ)貼，共補(bǔ)貼資金50萬(wàn)元;縣水利部門為每個(gè)新建奶牛規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)免費(fèi)打一口機(jī)電井，共補(bǔ)貼20萬(wàn)元。

同時(shí)，各鄉(xiāng)、村優(yōu)先解決奶牛規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)用地，并在用地費(fèi)上給予減免政策;縣財(cái)政給予規(guī)模奶牛場(chǎng)奶牛保險(xiǎn)補(bǔ)貼;并將青貯種子納入良種補(bǔ)貼范圍。

10、電子專業(yè)

電子專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計(jì)與工藝、PCB設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)電視、檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機(jī)械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動(dòng)化或電氣自動(dòng)化)　

電子專業(yè)就業(yè)方向

11、幼師專業(yè)

幼師培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。

幼師主要課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語(yǔ)、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

12、計(jì)算機(jī)專業(yè)

計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：1.掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能，能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)。2.掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。3.掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的能力。4.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論，具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級(jí)技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windows server 2008操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)組建、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(主要學(xué)習(xí)思科、華為公司設(shè)備的配置、管理、調(diào)試)、SQL Server、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、CAD繪圖等。

計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測(cè)試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用、非IT企事業(yè)單位信息化。

13、建筑專業(yè)

建筑專業(yè)主干課程

主干學(xué)科：建筑學(xué)主要課程：建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括美術(shù)實(shí)習(xí)、工地實(shí)習(xí)、建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)、建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)，一般安排40周。

建筑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美等各方面取得全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

建筑專業(yè)就業(yè)方向

建筑專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向：建筑師，城市規(guī)劃者，園林建筑師，建筑學(xué)史學(xué)家，畫圖預(yù)設(shè)職員，工業(yè)預(yù)設(shè)職員，施工項(xiàng)目經(jīng)理。從事工業(yè)與民用建筑中的項(xiàng)目管理、工長(zhǎng)施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。

建筑專業(yè)修業(yè)年限

四年或五年

14、烹飪專業(yè)

烹飪培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)從事飯店、賓館烹飪技術(shù)高級(jí)食雕工藝技術(shù)和烹飪管理的應(yīng)用型中等專業(yè)人才

烹飪主要課程

烹飪美學(xué)、烹飪美術(shù)、飲食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、餐廳服務(wù)、成本核算、飯店管理、廚房管理、現(xiàn)代廚具、計(jì)算機(jī)、烹飪?cè)?、熱菜、涼菜、川點(diǎn)小吃、食品雕刻、冷拼技術(shù)、粵菜等

三、河南正陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

正陽(yáng)縣職業(yè)中等專科學(xué)校 [1] 這顆淮河北岸的璀璨明珠，在竇明升校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，正以她矯健的姿態(tài)邁向更加燦爛、輝煌的明天。但是誰(shuí)又能想到，她發(fā)展的歷程是何等的艱辛?2000年，正陽(yáng)職業(yè)中專出現(xiàn)了空前的危機(jī)，學(xué)校資金匱乏，辦學(xué)條件極差，僅兩個(gè)教學(xué)班共80多名學(xué)生且來(lái)來(lái)走走，50多名教職員工人心浮動(dòng)。在這危境之中，竇校長(zhǎng)走馬上任，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了大刀闊斧的改革，為我校帶來(lái)了新的希望，新的發(fā)展思路。

河南正陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)

近幾年，我校面向社會(huì)需求，根據(jù)學(xué)校具體情況，逐年增設(shè)社會(huì)上最需求最前沿的專業(yè)。2009年我校開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)電、汽修、醫(yī)科、旅游、服裝、烹飪、財(cái)經(jīng)、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、種植、養(yǎng)殖、電子、幼師、計(jì)算機(jī)、建筑等15個(gè)專業(yè)。以后逐年增加3—4個(gè)，預(yù)計(jì)到2012年將達(dá)到25個(gè)專業(yè)以上。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)作為各專業(yè)的公修課，此外各專業(yè)都開設(shè)有相應(yīng)的專業(yè)課和基礎(chǔ)課，這樣就保證了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，文化課也得到同步提高。同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要在畢業(yè)的時(shí)候選擇就業(yè)或者參加高考。