2024鄭州電子信息工程學校開設的專業(yè)一覽表

2024鄭州電子信息工程學校開設的專業(yè)有：電子技術應用、機電技術應用、工業(yè)機器人技術、樓宇智能化設備安裝與運行、供熱通風與空調設施施工運行、數(shù)控技術應用、計算機與數(shù)碼產品維修、計算機網絡技術、電子商務、會計電算化、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、數(shù)字影像技術、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、美發(fā)與形象設計。

一、2024鄭州電子信息工程學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	鄭州電子信息工程學校	電子技術應用
2	鄭州電子信息工程學校	機電技術應用
3	鄭州電子信息工程學校	工業(yè)機器人技術
4	鄭州電子信息工程學校	樓宇智能化設備安裝與運行
5	鄭州電子信息工程學校	供熱通風與空調設施施工運行
6	鄭州電子信息工程學校	數(shù)控技術應用
7	鄭州電子信息工程學校	計算機與數(shù)碼產品維修
8	鄭州電子信息工程學校	計算機網絡技術
9	鄭州電子信息工程學校	電子商務
10	鄭州電子信息工程學校	會計電算化
11	鄭州電子信息工程學校	計算機平面設計
12	鄭州電子信息工程學校	計算機動漫與游戲制作
13	鄭州電子信息工程學校	數(shù)字影像技術
14	鄭州電子信息工程學校	旅游服務與管理
15	鄭州電子信息工程學校	高星級飯店運營與管理
16	鄭州電子信息工程學校	美發(fā)與形象設計

二、2024鄭州電子信息工程學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)有電子技術基礎, 掌握集成電路、電子產品加工藝技術,從事電子企業(yè)管理、電子產品設計、制造需要的技術應用性專門人才。

電子技術應用專業(yè)主要課程

電子技術基礎、無線電技術基礎、電子測量儀器、無線電整機裝配工藝、測量與轉換技術、家用電器、電子技術CAD。

2、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用專業(yè)職業(yè)能力

①掌握機械制圖的基本知識，能執(zhí)行機械制圖國家標準和相關行業(yè)標準，識讀簡單的機械零件圖及裝配圖，初步具備應用計算機繪圖軟件抄畫機械圖樣的能力;

②掌握機械傳動的基本知識，能分析典型機電產品的基本結構與工作過程，具備正確拆裝機械零部件的能力;

③能使用常用的工具、量具、儀器儀表及輔助設備;

④掌握機械制造的基礎知識，具有安全生產、節(jié)能環(huán)保等意識，嚴格遵守操作規(guī)程，能正確操作常用的設備;

⑤掌握電工電子的基本知識和電路分析的基本方法，能讀懂電氣原理圖和接線圖，具備按圖施工的能力;

⑥掌握液壓和氣壓傳動的基礎知識，初步具備識讀和分析中等復雜液壓、氣動系統(tǒng)圖的能力，能完成典型液壓和氣動回路的安裝、調試、維護和故障排除;

⑦掌握可編程控制器(PLC)的基本知識，能根據控制要求，合理使用PLC的基本指令和常用的功能指令完成程序的編制，并實現(xiàn)控制系統(tǒng)的正確安裝和調試;

⑧掌握機、電、液、氣等控制技術，具備典型機電一體化產品的安裝、調試、運行、維護及維修的初步能力;

⑨具備機修鉗工,或工具鉗工,或裝配鉗工,或維修電工中級工的技能。

機電技術應用專業(yè)主要課程

機電技術應用專業(yè)主要課程：機械制圖、金屬加工與實訓、機械基礎、電工電子技術與技能、電氣系統(tǒng)安裝與調試、PLC編程與應用技術、液壓與氣壓系統(tǒng)安裝調試、機電設備安裝與檢測技術、機電一體化設備組裝與調試技術、機電產品故障診斷與檢測技術、機電產品維修技術、鉗工訓練與考級、維修電工訓練與考級。

3、工業(yè)機器人技術專業(yè)

工業(yè)機器人技術專業(yè)主要課程

課程一：工業(yè)機器人基礎

主要內容：機器人的由來與發(fā)展、機器人的分類、基本術語與技術參數(shù)、機器人運動學動力學基礎、機器人的機械結構系統(tǒng)、機器人的驅動系統(tǒng)、機器人的控制系統(tǒng)、機器人的感覺系統(tǒng)、機器人的語言系統(tǒng)、機器人及其應用、其他機器人及其應用、智能機器人簡介;

課程二：工業(yè)機器人操作與編程

主要內容(機器人主品牌)：機器人主要產品、機器人控制器(電控柜)、機器人本體、機器人示教器、機器人的硬件連接與配置、機器人安全、機器人軟件界面介紹、機器人術語與概念、機器人坐標系統(tǒng)、工具與工件坐標系的建立、機器人正向與逆向運動學、機器人奇異點、機器人IO控制、機器人手動示教、機器人的自動運行、機器人原點校正、機器人系統(tǒng)備份與加載、編程原則與規(guī)范;

課程三：工業(yè)機器人應用編程與調試

主要內容：機器人程序數(shù)據類型、運算符、流程控制、子程序與函式、檔案輸入/輸出、一般指令、運動控制指令、坐標轉換指令、IO控制指令、多任務指令、通信指令、人機對話指令、遠程控制、其他指令;機器人程序設計、簡單應用項目驅動、機器人應用視頻講解、打磨工作站設計、沖壓工作站案例分析、噴涂與上下料工作站設計、碼垛工作站設計等;

課程四：工業(yè)機器人維護保養(yǎng)與故障處理

主要內容：機器人保養(yǎng)概述、日常保養(yǎng)、季度保養(yǎng)、年度保養(yǎng)、維修概述、故障診斷方法、故障處理辦法、各類常見故障處理。

工業(yè)機器人技術專業(yè)就業(yè)方向

面向機器人及其關聯(lián)設備制造企業(yè)，從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調試和系統(tǒng)集成;

面向機器人及其關聯(lián)設備銷售企業(yè)(主要代理公司)，從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調試和維護;面向擁有機器人及其關聯(lián)設備的公司(主要自動化企業(yè))，從事機器人及其相關機電設備的運行維護和系統(tǒng)集成。

4、樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)

樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，從事樓宇智能化工程的設備選型、安裝調試和施工現(xiàn)場管理，或樓宇智能化設備銷售、系統(tǒng)維護及維修等工作的技術技能型人才。培養(yǎng)具有較好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握本專業(yè)必備的文化基礎知識、專業(yè)做設計本技能，具備一定的溝通表達能力和實際工作能力，能夠在物業(yè)管理公司、建筑智能化施工企業(yè)、設備安裝與維護以及系統(tǒng)運行值機等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中級應用型技能人才。

樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)主要課程

語文、數(shù)學、英語、體育、政治、心理、音樂、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建筑概論、建筑識圖、建筑力學、建筑測量、建筑材料、建筑電工、建筑施工安全等.

5、供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)

供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)介紹

供熱通風與空調工程技術專業(yè)是建設部列為建筑行業(yè)緊缺專業(yè)之一，其涵蓋空調工程技術、冷庫冷鏈工程技術等領域。該專業(yè)在新能源利用和節(jié)能減排方面具有非常樂觀的發(fā)展前景，近年供需比平均為1：4，我校主要培養(yǎng)掌握利用新能源(天然氣)的供熱通風及制冷設備的基本理論知識和專業(yè)技能，具有供熱通風及制冷設備的安裝、調試和運行管理的能力，能在建筑工程、大型現(xiàn)代物業(yè)管理公司、建筑設備營銷及相關部門從事相關的技術與管理工作的應用型高級技術人才。

供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)面廣，可在房地產公司、建筑工程公司等建筑系統(tǒng)內從事中小型空調工程的施工管理和招投標工作，空調系統(tǒng)和工程的運行、維護和監(jiān)理工作;可在制冷空調公司從事中小型空調、制冷及冷庫工程的施工、運行和維護等工作，亦可在環(huán)保公司、制冷公司、建筑節(jié)能公司、空調設備公司、熱能設備公司、凈化設備公司、機電設備公司、新能源公司等工作。

供熱通風與空調設施施工運行專業(yè)核心課程

《燃氣基礎知識》、《燃氣輸配》、《燃氣設備原理與維修》、《燃氣安全技術》、《燃氣器具原理與維修》、《燃氣管道工》、《燃油燃氣鍋爐》、《熱力運行》、《天然氣暖通工程管道設備安裝》。

6、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數(shù)控技術應用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

數(shù)控技術應用專業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位

在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設備使用、生產管理、技術管理工作，及數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。

7、計算機與數(shù)碼產品維修專業(yè)

計算機與數(shù)碼產品維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)綜合素質好，職業(yè)能力強，基本功扎實，具有數(shù)碼電子產品銷售和售后服務能力的應用型專業(yè)人才。

計算機與數(shù)碼產品維修專業(yè)主要課程

電子與電工、數(shù)碼技術、視頻技術、電路設計、電腦維修、家電技術、市場營銷等。

計算機與數(shù)碼產品維修專業(yè)就業(yè)方向

從事計算機、辦公設備、手機等現(xiàn)代數(shù)碼電子產品銷售管理和售后服務等工作。自主創(chuàng)業(yè)。

8、計算機網絡技術專業(yè)

計算機網絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標

計算機網絡技術是指培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

計算機網絡技術專業(yè)主要課程

數(shù)據庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向：ASP動態(tài)網站建設、JAVA網絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

9、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備使用現(xiàn)代信息技術開展商務活動，具有電子商務網絡營銷、電子商務網站規(guī)劃與設計、網站推廣和管理運營維護、電子商務系統(tǒng)應用與設計的專業(yè)能力，并具有從業(yè)職業(yè)資格證書，從事網絡營銷、商務網站規(guī)劃與設計、商務網站交互設計、商務網站美工設計、網絡編輯、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動策劃與運作、商務網站應用與維護的技術應用型專門人才。

電子商務專業(yè)主要課程

程序設計基礎、電子商務概論、網絡營銷、HTML與網頁設計、網店建設與運營實訓、計算機辦公軟件應用、基礎會計、商務數(shù)據庫應用、金蝶ERP供應鏈管理、視覺營銷創(chuàng)新設計、市場營銷策劃、跨境電商實務、客戶關系管理、Web網站開發(fā)技術、企業(yè)網站推廣、電子商務應用綜合實訓、電子商務實踐項目運營實訓、網絡商務實踐應用綜合實訓、 電子商務網站運營與推廣綜合實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目。

10、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理、經濟、法律等方面的知識和能力，具備動手能力和創(chuàng)新精神，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計核算與管理的高等技能型人才。

會計電算化專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事行政事業(yè)單位及企業(yè)財務工作：收銀、出納、經營管理、會計核算、財務管理：也可從事農村基層組織工作：行政管理、經濟管理、財務管理。

11、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握各種計算機平面設計專業(yè)軟件應用技術，具備從事復雜的圖文處理、計算機排版、印前工藝處理等能力的技術人才。

計算機平面設計專業(yè)主干課程

Photoshop、Illustrator、InDesign、方正飛翔、方正書版等。

計算機平面設計專業(yè)職業(yè)崗位

主要在出版社、報社、期刊社、排版公司、圖文制作公司、文化傳播公司等單位就業(yè)，從事圖文處理、排版、版式設計、辦公自動化等工作。

12、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

計算機動漫與游戲制作專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機組成、能進行計算機系統(tǒng)維護、小型數(shù)據庫技術應用和程序開發(fā)、網頁、動態(tài)網站設計、局域網組裝、維護和管理、平面圖形處理、三維動畫設計的中等專業(yè)技能人才。

計算機動漫與游戲制作專業(yè)主要課程

動畫設計、網頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網絡數(shù)據庫、網站開發(fā)設計、XML編程、網絡安全、計算機組裝與維護等。

13、數(shù)字影像技術專業(yè)

數(shù)字影像技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)通過數(shù)字影像設備進行圖像采集和后期處理等知識與技能，具備計算機圖像處理、影像數(shù)字化加工技術及影像呈現(xiàn)與輸出的能力的技術人才。

數(shù)字影像技術專業(yè)主干課程

攝影攝像技術、三維影視制作、影視動畫制作、影視特效合成、影視后期剪輯、微電影制作、微視頻制作等。

數(shù)字影像技術專業(yè)職業(yè)崗位

主要面向全媒體、數(shù)字媒體、新媒體、網絡傳播等企事業(yè)單位，從事攝影攝像、圖片后期處理與編輯、影像后期處理與編輯等工作。

14、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)特色

學院采取“理論+實踐”即理論教學和實訓課程，知識、能力雙重培養(yǎng)。著重學生的綜合素質培養(yǎng)。

旅游服務與管理專業(yè)主要課程

旅游學概論、旅游地理、導游基礎知識、導游業(yè)務、旅游法規(guī)、模擬導游、旅行社經營與管理、旅游民俗學、旅游客源國概況等。

旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)方向

旅行社、旅游飯店、旅游景區(qū);各級旅游行政部門;旅游組織機構;專升本繼續(xù)深造等。

15、高星級飯店運營與管理專業(yè)

高星級飯店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè)，培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務、運營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

高星級飯店運營與管理專業(yè)課程

旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、 客房服務與管理、 餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。

高星級飯店運營與管理專業(yè)就業(yè)方向

星級酒店行政管理者、星級酒店運營商務人員、茶藝師、調酒師、咖啡師、插花員、營養(yǎng)師等。

16、美發(fā)與形象設計專業(yè)

美發(fā)與形象設計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求，德智體美全面發(fā)展，具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能，能獨立從事化妝設計、發(fā)型設計及時尚人物整體造型等工作，適應人物形象設計行業(yè)需求的應用型專業(yè)技術人才。

美發(fā)與形象設計專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構、化妝品公司、形象設計工作室等，從事化妝設計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設計等崗位，也可自主創(chuàng)業(yè)，同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。

三、鄭州電子信息工程學校簡介

鄭州市電子信息工程學校(原鄭州市第四職業(yè)中等專業(yè)學校)，創(chuàng)建于1965年，位于鄭州市中原區(qū)伏牛路145號，位置優(yōu)越，交通便利，是鄭州市教育局直屬全日制中等專業(yè)學校，河南省加工制造及電工電子類特色學校，自1984年期始辦職業(yè)教育，1996年被教育部認定為第一批國家級重點職業(yè)學校，并順利通過2003年、2006年、2011年三次國家級重點職業(yè)學校的復評。2009年被河南省政府評為“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位”，2015年被河南省教育廳確定為“河南省中等職業(yè)學校數(shù)字化校園試點學校”。2016年被河南省教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、發(fā)改委等四部門認定為“河南省職業(yè)教育特色院校”，2010年起連續(xù)8年被評為“河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽先進單位”。

鄭州電子信息工程學校辦學規(guī)模

學校辦學條件雄厚，基礎設施完善。校區(qū)占地面積為46620平方米，建筑面積約30273平方米。學校建有功能齊全的教學樓、綜合樓、實驗樓、學生公寓、體育場等設施。教學實驗實訓設備總資產達4000余元。學校擁有全省領先的光機電一體化、單片機設計與調試、智能樓宇、電工電子技術、數(shù)控技術等配套齊全的實訓室40余個;全省領先的計算機銳捷網絡、計算機綜合布線、計算機硬件、廣告設計、手工動畫與網絡線拍、虛擬演播室及通用計算機網絡教室21個，共有計算機1000余臺;財經、數(shù)字藝術、旅游、酒店等專業(yè)實訓室12個。圖書館藏紙質書6.3余萬冊，電子圖書20余萬冊，師生閱覽室紙制報刊、雜志300多種，電子期刊2000余種。校園網絡發(fā)達，實現(xiàn)宿舍、餐廳、實訓室、教室、辦公室及校園有線、無線全覆蓋，學校全面推行信息化教學及管理，并逐步向智慧校園邁進。

鄭州電子信息工程學校師資力量

學校師資結構合理，教師素質優(yōu)良。全?，F(xiàn)有在編教職工165人，其中高級職稱教師48人，研究生學歷教師83人，雙師型教師45人，出國及接受國家級專業(yè)技術培訓教師56人次。學校積極推進教育教學改革，教學科研成果突出，技能競賽成績優(yōu)秀，共獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎4項，二等獎16項，三等獎24項，競賽成績在河南省同類院校處于領先地位。