2024河南永城中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024河南永城中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：機電一體化定向班、工業(yè)機器人應用與維修、機械加工、計算機平面設計、財經、學前教育、汽車制造與檢修、服裝設計與工藝、現(xiàn)代農藝、影視與攝影技術形象設計、醫(yī)學護理。

一、2024河南永城中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	河南永城中等專業(yè)學校	機電一體化定向班
2	河南永城中等專業(yè)學校	工業(yè)機器人應用與維修
3	河南永城中等專業(yè)學校	機械加工
4	河南永城中等專業(yè)學校	計算機平面設計
5	河南永城中等專業(yè)學校	財經
6	河南永城中等專業(yè)學校	學前教育
7	河南永城中等專業(yè)學校	汽車制造與檢修
8	河南永城中等專業(yè)學校	服裝設計與工藝
9	河南永城中等專業(yè)學校	現(xiàn)代農藝
10	河南永城中等專業(yè)學校	影視與攝影技術形象設計
11	河南永城中等專業(yè)學校	醫(yī)學護理

二、2024河南永城中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電一體化定向班專業(yè)

機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

機電一體化技術專業(yè)主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。

機電一體化技術專業(yè)歷史發(fā)展

隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術，正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發(fā)展，應用范圍愈來愈廣。

2、工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)

工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責任心，能夠從事工業(yè)機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務的等工作，具有較好的操作經驗，能進行生產作業(yè)管理，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質技能型人才。

工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)主干課程

電工基礎、機械設計基礎、生產作業(yè)管理、自動控制原理、工業(yè)機器人技術、單片機原理與應用技術、可編程控制器技術、人機界面控制技術、伺服驅動技術、傳感器與檢測技術、液壓與氣動控制系統(tǒng)裝調與維修、通信網絡技術、工業(yè)機器人應用與維護技術、FMS柔性控制系統(tǒng)安裝與調試等

工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)就業(yè)方向

汽車、現(xiàn)代制造、電子生產企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務、電力設施、自動化辦公等行業(yè)。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運輸、檢測及倉庫堆垛等作業(yè)中，工業(yè)機器人更是標準設備得到廣泛應用。

3、機械加工專業(yè)

機械加工技術教學建議

(1)為保證教學效果，教學應當在計算機機房進行，應保證一人一機，采用現(xiàn)場講授或者課件教學，理論講授和上機操作同步進行。(2)教學時要注意加入與機械制圖相關的內容和繪圖技巧。

機械加工技術課程目標

通過本課程的學習，應能達到兩方面的目標，一是使學生具有專業(yè)需要的基本知識和基本技能，為進一步學習打好基礎，二是使學生綜合職業(yè)能力和全面素質得到提高，為今后工作打下堅實基礎。

4、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標

平面設計專業(yè)針對廣告公司和攝影公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質的技能型人才。通過素描、色彩、構成基礎、計算機基礎、Photoshop、CorelDRAW、綜合實訓等課程的教學，使學生具備獨立完成宣傳單、標志設計、包裝設計、相冊制作等工作的能力。學生畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門、攝影公司及其他與平面設計領域相關的平面設計工作。

計算機平面設計專業(yè)主要課程

計算機操作基礎、Office辦公自動化、計算機組裝與維護、三大構成、三大設計、實用美術基礎、Photoshop圖像處理、CorelDRAW/Illustrator圖形設計、廣告藝術設計與圖像處理高級技法、印前處理技術與InDesign圖文設計、專業(yè)技能:AutoCAD和建筑環(huán)境藝術設計、3ds max建筑效果表現(xiàn)技法、Vray效果圖渲染。

5、財經專業(yè)

財經專業(yè)介紹

財經類專業(yè)是指經濟類和經濟管理類專業(yè)，常見的專業(yè)包括市場營銷、會計、人力資源管理、金融、國際貿易、企業(yè)管理、統(tǒng)計、財稅等，是近幾年來人才市場上的熱門專業(yè)。

財經專業(yè)主要課程

經濟學、金融學、國際經濟與貿易、保險學、投資學、財政學、市場營銷、國際貿易、企業(yè)管理、統(tǒng)計、財稅等。

財經專業(yè)就業(yè)方向

隨著市場經濟的發(fā)展，財經類專業(yè)的就業(yè)途徑越來越寬。比如財經類報刊雜志的不斷涌現(xiàn)，一些非專業(yè)的綜合性報刊在財經問題上大做文章，都需要大批的財經記者，這就為財經類專業(yè)的畢業(yè)生提供了很多就業(yè)崗位。其他像學校、培訓機構也可以成為財經類專業(yè)的就業(yè)途徑

6、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)對象任務

學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。

7、汽車制造與檢修專業(yè)

汽車制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)方向

本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備實用、規(guī)范、先進的汽車檢測與維修技能。培養(yǎng)學生的綜合能力，重點提高學生的自信、勇氣、口才、素養(yǎng)、溝通能力、管理能力。立足靠專業(yè)技能，發(fā)展靠綜合能力，專業(yè)技能、綜合能力一起抓，打造一技多能的人才。

汽車制造與檢修專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向大型修理廠、汽車4S店、汽車制造商、汽車配件公司、汽車用品公司、汽車美容店、二手車銷售、汽車理賠與保險、自己開修理廠等等。

8、服裝設計與工藝專業(yè)

服裝設計與工藝就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書。

服裝設計與工藝主要課程

服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

9、現(xiàn)代農藝專業(yè)

現(xiàn)代農藝培養(yǎng)目標

本專業(yè)遵循尚自然，展個性。旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，掌握扎實農技知識的新型農場主。能系統(tǒng)地掌握大田農作物和果樹的種植知識,能夠使用現(xiàn)代化的農具器械，能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。把振興當地農業(yè)作為自己的終身奮斗目標。

現(xiàn)代農藝專業(yè)特色

現(xiàn)代農藝專業(yè)是國家首批重點建設專業(yè)、湖北省特色專業(yè)。每學期國家都會給每一個學子1000元的助學金。學校建有校內校外實訓室，具有一流教學設備，能滿足每個學生動手操作和實訓。讓學生在實踐中坐著會寫，站著能講，動起來懂操作。該專業(yè)學生近三年在各級技能大賽中喜報頻傳，高考成績居宜昌市首位，本科上線率-直遙遙領先。

現(xiàn)代農藝核心課程

設有文化課和專業(yè)課。文化課有語文，數學，英語，計算機，政治，體育，書法。專業(yè)課有土壤肥料，林果生產技術，植物保護技術，植物與植物生理，種植專業(yè)指導與訓練，植物生產與環(huán)境，作物栽培學各論。

10、影視與攝影技術形象設計專業(yè)

影視與攝影技術形象設計培養(yǎng)目標

主要工作是按照一定目的，對人物、化妝、發(fā)型、服飾、禮儀、體態(tài)語言及環(huán)境等眾多因素進行整體組合，工作方式為綜合設計，對從業(yè)者素質要求高，難度也最大。主要工作方式為綜合設計，因而對從業(yè)者有更高的素質要求。

影視與攝影技術形象設計培養(yǎng)要求

1.具備美容、美發(fā)、化妝、服飾、禮儀等多種專業(yè)知識和技術，并能夠對這些因素進行整體搭配，綜合設計。

2.有很好的溝通能力和口頭表達能力，能夠與顧客充分地交流。

3.具備一定的心理學知識，能夠以形象塑造為突破口，引導顧客樹立良好的心態(tài)和健康的生活方式。

11、醫(yī)學護理專業(yè)

醫(yī)學護理培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

醫(yī)學護理知識能力

1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

醫(yī)學護理主干課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

醫(yī)學護理就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

三、河南永城中等專業(yè)學校簡介

永城市中等專業(yè)學校，是永城市全日制正規(guī)普通中等專業(yè)學校，也是“河南省就業(yè)培訓基地”和河南省農村勞動力轉移“陽光工程”培訓基地。學校建有綜合教學樓和住宿樓。大型餐廳二個，內設標準教室16個、多媒體報告廳2個、大型會議室2個、標準化微機室6個?，F(xiàn)有大型實習加工廠二個.館藏圖書10萬余冊。學校占地400余畝，校舍建筑面積5萬平方米，教學設備齊全。校內配備了舞蹈室、聲樂室和鋼琴房。校內實訓室、實訓基地、實訓車間、實訓工廠46個，穩(wěn)定的校外實訓基地12個。

河南永城中等專業(yè)學校校園生活

關于運動：首先校秉承“軍訓磨礪迎開學，嚴明軍紀塑英姿柿。”的理念，新生入校會進行專業(yè)的軍訓練習，希望每名新生都能發(fā)揚“不怕苦，不怕累”的精神迎接新學期的到來。其次，每名學生都會進行晨跑鍛煉，德智體美勞全面發(fā)展。

關于飲食：食堂會不定時不定期的迎來教體局，校領導等的檢查。食堂會展示每天飯菜的用料和食材。校領導老師和教官們會不定時和同學們共同使用食堂，一方面促進交流增進感情實現(xiàn)師生平等，另一方面檢查食堂用料。

住宿環(huán)境：宿舍樓設有熱水區(qū)，淋浴，洗漱區(qū)已經衛(wèi)生間，每個宿舍都設有空調，被褥，衣架以及水盆。在保證學生生活質量的同時鍛煉生活能力。