2024欒川中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024欒川中等職業(yè)學校開設的專業(yè)有：計算機財會、酒店管理、導游、旅游藝術、旅游營銷、工業(yè)與民用建筑、計算機應用、機械維修、電子電器、汽車維修、數(shù)控技術、供用電技術、園林技術、旅游服務與管理、寶玉石加工、幼師、電子商務。

一、2024欒川中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	欒川中等職業(yè)學校	計算機財會
2	欒川中等職業(yè)學校	酒店管理
3	欒川中等職業(yè)學校	導游
4	欒川中等職業(yè)學校	旅游藝術
5	欒川中等職業(yè)學校	旅游營銷
6	欒川中等職業(yè)學校	工業(yè)與民用建筑
7	欒川中等職業(yè)學校	計算機應用
8	欒川中等職業(yè)學校	機械維修
9	欒川中等職業(yè)學校	電子電器
10	欒川中等職業(yè)學校	汽車維修
11	欒川中等職業(yè)學校	數(shù)控技術
12	欒川中等職業(yè)學校	供用電技術
13	欒川中等職業(yè)學校	園林技術
14	欒川中等職業(yè)學校	旅游服務與管理
15	欒川中等職業(yè)學校	寶玉石加工
16	欒川中等職業(yè)學校	幼師
17	欒川中等職業(yè)學校	電子商務

二、2024欒川中等職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機財會專業(yè)

計算機財會專業(yè)主要課程

會計學原理、財務會計、財務管理、審計等專業(yè)基礎課的實驗課，會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓、Excel在會計中的應用、納稅實務、思想道德、計算機、大學英語、財經(jīng)應用文寫作、企業(yè)會計模擬實訓、Excel在會計中的應用。

計算機財會專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎理論知識和專業(yè)技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。

2、酒店管理專業(yè)

酒店管理主要課程

現(xiàn)代酒店營銷管理、飯店管理基礎知識、服務心理學、客房服務、前廳服務、西餐服務、主題宴會設計、飲食業(yè)基礎知識、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、導游基礎知識、導游實務、中外民族民俗、烘焙技術、化妝與形象設計、民宿經(jīng)營與管理等。

酒店管理就業(yè)方向

畢業(yè)生主要從事高星級酒店、賓館、飯店、旅游景區(qū)、度假村的前廳、客房、餐飲、康樂服務、管理和外事接待等工作。

3、導游專業(yè)

導游專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅行社管理及導游服務的基本理論和技能，從事旅行社經(jīng)營管理和導游接待服務的高級技術應用性專門人才。

導游專業(yè)開設課程

旅游概論、導游文化基礎知識、中國旅游地理、旅游心理學、旅游政策與法規(guī)、導游業(yè)務、區(qū)域模擬導游、英語導游講解、出境領隊實務、旅行社運營實務等專業(yè)課程，有關導游資格證書考取指定課程。物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。

4、旅游藝術專業(yè)

旅游藝術專業(yè)課程

樂理視唱練耳、民族舞蹈、拉丁舞、臺詞、表演技巧、鋼琴、聲樂、播音主持、舞蹈編導、合唱指揮、音樂欣賞。

旅游藝術就業(yè)方向

藝術團體、電視臺、電臺文藝部擔任演職人員及節(jié)目主持等。

5、旅游營銷專業(yè)

旅游營銷專業(yè)介紹

是景區(qū)及旅游企業(yè)在現(xiàn)代市場營銷觀念的指導下，為了謀求長期的生存與發(fā)展，根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的變化，對旅游市場所做的具有長期性、全局性的計劃與謀略，它是景區(qū)及旅游企業(yè)在一個相當長的時期內(nèi)市場營銷發(fā)展的總體設想和規(guī)劃。

旅游營銷的方法

旅游品牌營銷、旅游體驗營銷、旅游網(wǎng)絡營銷、旅游整合營銷、旅游互動營銷等等。

6、工業(yè)與民用建筑專業(yè)

工業(yè)與民用建筑專業(yè)介紹

工業(yè)與民用建筑(簡稱工民建)，是中等職業(yè)學校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè)，主要在中專以及開設中專專業(yè)的學校開設。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術、工程項目管理、建筑工程預算、工程建設監(jiān)理等方面的實用型技術人才。

工業(yè)與民用建筑專業(yè)主干學科

力學:理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學

結(jié)構(gòu)工程：地基與基礎、磚石結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)

施工管理：建筑施工、建筑工程施工組織、企業(yè)管理

輔助課程:建筑制圖、測量學、建筑材料、建筑機械

實踐性教學環(huán)節(jié):測量實習、畢業(yè)實習(施工實習)、結(jié)構(gòu)課程設計、畢業(yè)設計。

7、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備獨立從事平面設計、動畫設計、室內(nèi)裝潢設計等多種藝術設計和互聯(lián)網(wǎng)運營推廣等工作能力的全媒體運營高級技術應用性專門人才。能從事媒體藝術設計類各項工作。要求學生掌握電腦藝術創(chuàng)作軟件、數(shù)字藝術設計的基本理論及相關行業(yè)知識能夠利用多種軟件實現(xiàn)不同設計項目。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在計算機公司從事軟件界面設計、Ql和Ⅵ設計等;也可在企事業(yè)單位從事網(wǎng)頁網(wǎng)站美工設計、維護等;在廣告公司從事廣告設計、廣告畫創(chuàng)作等;在各出版印刷公司從事排版設計等工作;在裝潢設計公司從事室內(nèi)外裝飾裝飾設計;在廣電部門從事音頻與視頻制作等工作。

8、機械維修專業(yè)

機械維修專業(yè)課程設置

工程力學，機械設計基礎，互換性與測量技術，電工技術，機械制造基礎，自動控制基礎，微機原理及接口技術，模擬及數(shù)字電子技術，液壓與氣動控制技術，機床電控及PLC，數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動控制，數(shù)控機床操作與編程，機械工程測試技術基礎，故障診斷維修，機械CAD/CAM等。

機械維修專業(yè)就業(yè)方向

機械維修及檢測技術教育專業(yè)可在工業(yè)企業(yè)從事機械設備的調(diào)試、維護和修理工作，也可從事生產(chǎn)與管理工作，還可從事相關職業(yè)院校的教學與管理工作。

9、電子電器專業(yè)

電子電器專業(yè)主要課程

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器專業(yè)就業(yè)方向

主要面向電子電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。

10、汽車維修專業(yè)

汽車維修專業(yè)介紹

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握汽車運用與維修所需的基礎理論和基本技能，具備從事汽車運用過程中的保養(yǎng)與維護、故障診斷與排除，汽車性能檢測與維修的能力，能熟練運用、處理一般性英語技術資料，具有一定的汽車維修企業(yè)管理能力，并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的懂管理、會檢修、能駕駛的高素質(zhì)技能型專門人才。

汽車維修專業(yè)就業(yè)前景

目前汽車工業(yè)的增長為汽車服務業(yè)帶來了極大的機遇與挑戰(zhàn)。目前已經(jīng)呈現(xiàn)落后狀態(tài)的汽車服務業(yè)能否在未來二十年與汽車工業(yè)的發(fā)展同步，不僅關系到汽車服務業(yè)自身的發(fā)展，更會對汽車工業(yè)的發(fā)展帶來巨大影響。而制約汽車服務業(yè)發(fā)展步伐的最大障礙是缺乏專業(yè)人才。

11、數(shù)控技術專業(yè)

數(shù)控技術及應用專業(yè)主要課程

機械制圖及AutoCAD、計算機應用、工程力學、工程材料及熱處理、電工學、電子技術基礎、機械設計、金屬切削工藝、機械加工工藝、數(shù)控原理與操作系統(tǒng)、數(shù)控機床加工技術等。

數(shù)控技術及應用專業(yè)培訓目標

培養(yǎng)能熟練操作數(shù)控加工機床，能安裝、調(diào)試和維護數(shù)控生產(chǎn)線的技能型人才。

12、供用電技術專業(yè)

供用電技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)在供電企業(yè)、工礦企事業(yè)等單位從事與供配電系統(tǒng)、用電系統(tǒng)相關的電氣設計、運行、維護、管理及其變配電站電氣設備的安裝、調(diào)試、檢修和用電監(jiān)察與營業(yè)管等工作的高等工程技術應用性人才。學生通過學習掌握本專業(yè)必備的基礎理論和供配電系統(tǒng)、電氣設備、電力系統(tǒng)正常運行、故障處理、供用電生產(chǎn)管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識，接受工程實踐訓練，具備從事電力網(wǎng)、變配電站、企業(yè)供配電工程設計、運行、檢修、安裝調(diào)試、用電監(jiān)察、營業(yè)管理等工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。

供用電技術專業(yè)主干課程

供用電技術的主要課程包括：電路、電機學、電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)、供用電工程、繼電保護及自動化 、高電壓技術、用電管理、電能計量等。

供用電技術專業(yè)技術領域

供用電技術包括：輸電變電線路及設備安裝調(diào)試;高、低壓輸電線路維護，變電站、所的電力運行監(jiān)控，用電設備的使用維修等相關技術，所涵蓋的范圍除了微波弱電以外，幾乎包含了全部強電的技術內(nèi)容。

供用電技術專業(yè)從業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在電業(yè)系統(tǒng)、鐵道牽引供電系統(tǒng)、工礦企業(yè)從事供用電工程設計、安裝、維護及供用電技術的工程管理工作。供電與用電技術的合稱，同時包括供電與用電兩種技術。

13、園林技術專業(yè)

園林技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設需要，具有綜合素質(zhì)和種植崗位職業(yè)能力，能勝任園林綠化、景觀設計、園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)、園林工程監(jiān)理、植物栽培、園林管理、作物生產(chǎn)、林業(yè)管理、種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務等工作的應用型、復合型實用人才。

園林技術專業(yè)主要課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物及植物生理學、園藝植物生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)生物技術、農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、農(nóng)作物生產(chǎn)技術、植物保護技術等。

14、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)主要課程

旅游基礎英語、禮貌禮節(jié)、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、導游實務、旅游心理學、餐飲服務與管理、前廳服務與管理、客戶服務與管理、旅游地理、主管領班管理技能訓練等。

旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)方向

景區(qū)導游、旅行社、旅游管理公司、旅游飯店、企事業(yè)單位的接待工作。

15、寶玉石加工專業(yè)

珠寶玉石加工與營銷培養(yǎng)目標

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)(三年學制)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、能在寶玉石鑒定、珠寶首飾加工、玉石雕刻、經(jīng)營領域從事生產(chǎn)、營銷、服務等一線工作的技術人才。經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)使學生具備較強的寶玉石鑒定技能、貴金屬首飾加工技能和良好的珠寶營銷能力。

珠寶玉石加工與營銷就業(yè)方向

首飾加工業(yè)、珠寶商店首飾修理業(yè)、寶玉石加工貿(mào)易、寶玉石鑒定、珠寶營銷以及未來具有良好前景的私人首飾定制。

珠寶玉石加工與營銷核心課程

鉆石分級與鑒定、貴金屬首飾加工、串珠技術、寶玉石鑒定、珠寶營銷。

16、幼師專業(yè)

幼師培養(yǎng)目標

學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

幼師主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

17、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)就業(yè)方向

可從事網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管 ，網(wǎng)站策劃/編輯 ，網(wǎng)站推廣， 網(wǎng)站開發(fā)人員， 網(wǎng)站設計，網(wǎng)絡營銷員，外貿(mào)電子商務等工作。

電子商務專業(yè)考證

電子商務員、中級計算機應用職業(yè)資格證。

三、欒川中等職業(yè)學校簡介

欒川縣中等職業(yè)學校(含欒川縣教師進修學校)是河南省教育廳、河南省勞動和社會保障廳批準成立的以中專學歷教育，多種技術培訓為主，兼有大專、本科函授教育及承擔全縣中小學教師培訓任務的一所綜合性國家級重點職業(yè)學校。欒川縣中等職業(yè)學校是一所國家級重點職業(yè)學校，位于欒川縣城東新區(qū)，緊鄰洛欒快速通道，是一所以中專學歷教育、多種技術培訓為主兼有大專、本科學歷培訓(電大、函授)的綜合性學校，目前學校正立足欒川，朝著洛陽名校的目標跨步發(fā)展。位于欒川縣欒川鄉(xiāng)雙龍橋西側(cè)。

欒川中等職業(yè)學校硬件設施

學?，F(xiàn)占地面積124畝，建筑面積47000平方米，包括行政圖書樓、教學樓、學生公寓樓、實驗培訓樓、功能學術報告樓、餐飲樓。體育場總占地面積13000平方米的標準化塑膠運動場。閱覽室藏書豐富，百兆校園網(wǎng)絡高速通暢。另外學校還擁有旅游、建筑、汽修、電子電器、計算機、醫(yī)藥等專業(yè)的儀器價值500萬元。學校一期工程占地124畝，實習基地50畝。主要建筑有行政圖書樓一座，辦公設施齊全，可滿足全校教師辦公之需要，圖書館藏書近十余萬冊，閱覽室9個，報刊雜志100多種。教學樓四座，教室96個，可容納學生4000人。男女生公寓樓各一座，390個房間，每間可住8人，均帶有洗臉間、衛(wèi)生間、壁柜。多功能學術報告廳一座，能容納1500人，可開展學術講座、文藝演出等活動。培訓樓兩座，實驗室二十余個，設備價值千余萬元，能滿足學生專業(yè)實驗實習之需要。學生餐廳一座，可供2500人同時就餐。