2024徽州師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:學(xué)前教育、音樂、美術(shù)繪畫。
一、2024徽州師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 徽州師范學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
2 | 徽州師范學(xué)校 | 音樂 |
3 | 徽州師范學(xué)校 | 美術(shù)繪畫 |
二、2024徽州師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。
主要課程
幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用。
2、音樂專業(yè)
音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備-定音樂實踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
音樂專業(yè)主要課程
音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、 作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
3、美術(shù)繪畫專業(yè)
美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。
美術(shù)繪畫專業(yè)主要課程
素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史
美術(shù)繪畫術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。
三、徽州師范學(xué)校簡介
徽州師范學(xué)校概況
目前,徽師是一所培養(yǎng)幼兒、小學(xué)師資為主的全日制公辦院校。學(xué)校占地12公頃,校舍建筑面積4萬多平方米;現(xiàn)有全日制初中起點五年制???、三年制中專學(xué)生2300多人,教工106人,副高職稱以上教師43人。徽師也是黃山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心。
徽州師范學(xué)校就業(yè)情況
徽師以“學(xué)生成才、家長放心、社會滿意”為目標(biāo),突出素質(zhì)教育,實行封閉管理。畢業(yè)生具備良好的人文品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和廣泛的職業(yè)適應(yīng)能力,深受江浙滬等地幼兒園、小學(xué)及其他企事業(yè)單位的普遍歡迎,就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)98%以上。
徽州師范學(xué)校拓展閱讀
1905年,進(jìn)士、歙縣人許承堯依托紫陽書院,創(chuàng)辦新安中學(xué)堂,附設(shè)師范科,次年單設(shè)為徽州府紫陽師范學(xué)堂。1913年改名省立五師(后稱二師),校長胡晉接,校址遷屯溪荷花池、后遷休寧萬安。1934年,在歙縣改建省立徽師,校長江植棠。解放后,王世杰為首任校長。1952年,省政府落實周總理“要在黃山腳下辦好一所師范學(xué)校”的指示,撥款在徽州府學(xué)遺址興建新校舍。1968年被迫停辦,1978年復(fù)校,1999年起掛靠黃山高專、黃山學(xué)院辦學(xué)。2000年市教師進(jìn)修學(xué)校并入。2005年12月,省教育廳批復(fù):同意黃山市人民政府與黃山學(xué)院共建徽州師范學(xué)校(組建黃山學(xué)院初等教育學(xué)院)。2012年又經(jīng)省發(fā)展規(guī)劃處同意,掛靠合肥師范學(xué)院辦學(xué)。在一百多年歷程中,雖數(shù)次遷址、易名、并校,歷經(jīng)磨難,但幾代徽師人發(fā)揚勤儉辦學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,堅持師資第一、質(zhì)量立校、思路創(chuàng)新的理念,用出色的辦學(xué)質(zhì)量和效益贏得了社會的廣泛贊譽。