2024濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運(yùn)用與維修、汽車噴涂、汽車鈑金、汽車裝具、農(nóng)機(jī)維修、現(xiàn)代物流實(shí)物、現(xiàn)代物流客服、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)速錄、客戶信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、電氣自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)電氣工程、幼兒教育、美妝形象設(shè)計(jì)。

一、2024濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
2	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	汽車噴涂
3	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	汽車鈑金
4	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	汽車裝具
5	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	農(nóng)機(jī)維修
6	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	現(xiàn)代物流實(shí)物
7	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	現(xiàn)代物流客服
8	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	會(huì)計(jì)電算化
9	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
10	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用
11	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
12	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
13	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)速錄
14	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	客戶信息服務(wù)
15	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	農(nóng)業(yè)信息技術(shù)
16	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	電氣自動(dòng)化
17	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	農(nóng)業(yè)電氣工程
18	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	幼兒教育
19	濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校	美妝形象設(shè)計(jì)

二、2024濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)要求

了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)能力

(1) 具有計(jì)算機(jī)基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識(shí);(3) 具有讀圖和制圖基本知識(shí)，能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識(shí)和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能，并具有初步經(jīng)驗(yàn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

2、汽車噴涂專業(yè)

汽車噴涂簡(jiǎn)介

汽車噴漆是指給汽車表面上一層漆達(dá)到保護(hù)汽車的效果。汽車噴漆一般用烘烤漆。在汽車制造廠，車架、車殼焊接完成，下一道工序就是噴漆。形式有普通漆、金屬漆、珠光漆。汽車噴漆工序：刮膩?zhàn)印⒋蚰?、噴漆等。汽車噴漆包括：普通?金屬漆;珠光漆;清漆;啞光漆。

3、汽車鈑金專業(yè)

汽車鈑金介紹

汽車鈑金就是汽車維修的一種加工方法，又叫冷做，說(shuō)直接點(diǎn)，如果車身外觀損壞變形，就需要鈑金這個(gè)工序。汽車碰撞修復(fù)已經(jīng)由原始的“砸拉焊補(bǔ)”發(fā)展成為車身二次制造裝配。碰撞事故車輛的修復(fù)不再是簡(jiǎn)單的汽車鈑金的敲敲打打，修復(fù)的質(zhì)量也不能單靠肉眼去觀察車輛的外觀、縫隙。維修人員不但要了解車身的技術(shù)參數(shù)和外型尺寸，更要掌握車身材料特性，受力的特性的傳遞車身變形趨勢(shì)和受力點(diǎn)以及車身的生產(chǎn)工藝如焊接工藝等。在掌握這些知識(shí)的基礎(chǔ)上，維修人員還要借助先進(jìn)的測(cè)量工具，通過(guò)精準(zhǔn)的車身三維測(cè)量，以判斷車身直接的間接受損變形的情況，以及因車身變形存在的隱患，制訂出完整的車身修復(fù)方案，然后配合正確的維修工藝與準(zhǔn)確的稱身各關(guān)鍵點(diǎn)的三維尺寸數(shù)據(jù)，將車身各關(guān)鍵點(diǎn)，恢復(fù)到原有的位置將受損車身恢復(fù)到出廠時(shí)的狀態(tài)。

4、汽車裝具專業(yè)

汽車裝具分類

汽車裝潢是通過(guò)增加一些附屬的物品，以提高汽車表面和內(nèi)室的美觀性、這種行為叫做汽車裝潢，所增加的附屬物品，叫做裝飾品或者裝飾件。主要分類 根據(jù)汽車裝飾的部位分類，可分為汽車外部裝飾和汽車內(nèi)室裝飾。汽車裝具具體使用工具有：烤槍、刮刀、刮板、尺子、汽車維修組合工具、萬(wàn)能表等。

汽車裝具保養(yǎng)方法

忌與易脫色服飾或粘性材料接觸及摩擦，不得接觸強(qiáng)酸，強(qiáng)堿類物質(zhì)，以免皮革表面溶解;日常清潔時(shí)，用清水打濕柔軟的抹布輕輕擦拭皮革表面即可，當(dāng)表面較臟時(shí)，用中性的清潔劑沖談后進(jìn)行清洗;使用專業(yè)的皮革護(hù)理劑進(jìn)行保養(yǎng)，一般2個(gè)月為一個(gè)周期。

5、農(nóng)機(jī)維修專業(yè)

農(nóng)機(jī)維修簡(jiǎn)介

我國(guó)農(nóng)機(jī)維修網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量大，分布面廣，目前一、二、三級(jí)及專項(xiàng)農(nóng)機(jī)修理點(diǎn)達(dá)23.4萬(wàn)個(gè)。農(nóng)機(jī)維修服務(wù)網(wǎng)絡(luò)是農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)體系的重要部分，是農(nóng)業(yè)機(jī)械高效運(yùn)行的保障。農(nóng)機(jī)維修質(zhì)量問(wèn)題不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)機(jī)械的技術(shù)狀況和資源節(jié)約，也關(guān)系到維修當(dāng)事人的切身利益，更關(guān)系到人身安全。因此，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)維修管理十分重要。為此農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理司在原《全國(guó)農(nóng)村機(jī)械維修點(diǎn)管理辦法》的基礎(chǔ)上，重新起草了《農(nóng)業(yè)機(jī)械維修管理規(guī)定》。

6、現(xiàn)代物流實(shí)物專業(yè)

現(xiàn)代物流實(shí)物發(fā)展前景

物流管理的發(fā)展經(jīng)歷了配送管理、物流管理和供應(yīng)鏈管理3個(gè)層次。物流管理起源于第二次世界大戰(zhàn)中軍隊(duì)輸送物資裝備所發(fā)展出來(lái)的儲(chǔ)運(yùn)模式和技術(shù)。在戰(zhàn)后這些技術(shù)被廣泛應(yīng)用于工業(yè)界，并極大地提高了企業(yè)的運(yùn)作效率，為企業(yè)贏得更多客戶。當(dāng)時(shí)的物流管理主要針對(duì)企業(yè)的配送部分，即在成品生產(chǎn)出來(lái)后，如何快速而高效地經(jīng)過(guò)配送中心把產(chǎn)品送達(dá)客戶，并盡可能維持最低的庫(kù)存量。美國(guó)物流管理協(xié)會(huì)那時(shí)叫做實(shí)物配送管理協(xié)會(huì)，而加拿大供應(yīng)鏈與物流管理協(xié)會(huì)則叫做加拿大實(shí)物配送管理協(xié)會(huì)。在這個(gè)初級(jí)階段，物流管理只是在既定數(shù)量的成品生產(chǎn)出來(lái)后，被動(dòng)地去迎合客戶需求，將產(chǎn)品運(yùn)到客戶指定的地點(diǎn)，并在運(yùn)輸?shù)念I(lǐng)域內(nèi)去實(shí)現(xiàn)資源最優(yōu)化使用，合理設(shè)置各配送中心的庫(kù)存量。準(zhǔn)確地說(shuō)，這個(gè)階段物流管理并未真正出現(xiàn)，有的只是運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理和庫(kù)存管理。物流經(jīng)理的職位當(dāng)時(shí)也不存在，有的只是運(yùn)輸經(jīng)理或倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理。

7、現(xiàn)代物流客服專業(yè)

農(nóng)產(chǎn)品物流特點(diǎn)

1.農(nóng)產(chǎn)品物流數(shù)量特別大，品種特別多。2.農(nóng)產(chǎn)品物流要求高。一是由于農(nóng)產(chǎn)品與工業(yè)品不同，它是有生命的動(dòng)物性與植物性產(chǎn)品。所以，農(nóng)產(chǎn)品的物流特別要求“綠色物流”，在物流過(guò)程中做到不污染、不變質(zhì)。二是由于農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格較低，一定要做到低成本運(yùn)行。三是由于農(nóng)產(chǎn)品流通涉及到保證與提高農(nóng)民的收入。因此，在物流過(guò)程中，一定要做到服務(wù)增值，即農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化，農(nóng)產(chǎn)品加工配送。3.農(nóng)產(chǎn)品物流難度大。一是包裝難，二是運(yùn)輸難，三是倉(cāng)儲(chǔ)難。雖然我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品物流活動(dòng)出現(xiàn)得比較早，但無(wú)論是在農(nóng)產(chǎn)品物流理論研究還是在實(shí)際操作上，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品物流的發(fā)展都很緩慢。

農(nóng)產(chǎn)品物流簡(jiǎn)介

農(nóng)產(chǎn)品物流是物流業(yè)的一個(gè)分支，指的是為了物流業(yè)的一個(gè)分支從生產(chǎn)者到消費(fèi)者之間的物理性流動(dòng)。就是以農(nóng)業(yè)產(chǎn)出物為對(duì)象，通過(guò)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)后加工、包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和配送等物流環(huán)節(jié)，做到農(nóng)產(chǎn)品保值增值，最終送到消費(fèi)者手中的活動(dòng)。

8、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)

掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會(huì)計(jì)電算化前景

當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)和會(huì)計(jì)決策，并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員處處和計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)人員需要參與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中使用計(jì)算機(jī);會(huì)計(jì)管理人員需要評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會(huì)計(jì)信息分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)人員需要審核和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量，評(píng)價(jià)輸入和輸出會(huì)計(jì)信息的正確性:會(huì)計(jì)咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和使用。

9、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、專業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

10、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當(dāng)今信息化時(shí)代的、從事數(shù)字媒體開發(fā)與數(shù)字傳播的專業(yè)人才。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力，可在黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢及IT相關(guān)等領(lǐng)域，從事數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站維護(hù)、多媒體設(shè)計(jì)制作、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理等工作數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用主要課程

攝影攝像技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)概論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(java)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、人機(jī)交互技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、3D造型、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、音視頻信息處理、特效制作與非線性編輯等。

11、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)主要課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專業(yè)排版、Flash動(dòng)畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)軟件

Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來(lái)進(jìn)行圖像處理的，把渲出來(lái)的圖通過(guò)PS使其更加具有真實(shí)感;3dmax是每個(gè)設(shè)計(jì)都必順掌握的軟件，3dmax這個(gè)軟件用來(lái)建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來(lái)進(jìn)行平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個(gè)軟件來(lái)操作的。

12、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

13、計(jì)算機(jī)速錄專業(yè)

計(jì)算機(jī)速錄定義

速錄是由具備相當(dāng)?shù)男畔⒈鎰e、采集和記憶能力及語(yǔ)言文字理解、組織、應(yīng)用、整理等能力的人員，運(yùn)用速錄軟件和速錄機(jī)對(duì)語(yǔ)音或文本信息進(jìn)行實(shí)時(shí)采集，整理。由于工作環(huán)境，工作時(shí)效性以及工作需求等巨大差異，速錄完全不同于打字!速記是會(huì)議、新聞、論壇經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，速錄是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。

計(jì)算機(jī)速錄職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

速錄師按照《速錄師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,速錄師分為三個(gè)等級(jí)，即速錄員、速錄師、高級(jí)速錄師。速錄員對(duì)語(yǔ)音信息的采集速度是每分鐘不低于140字;速錄師每分鐘不低于180字;高級(jí)速錄師則要求每分鐘不低于220字，三個(gè)等級(jí)的準(zhǔn)確率都必須達(dá)到95%以上。

14、客戶信息服務(wù)專業(yè)

客戶信息服務(wù)建設(shè)目標(biāo)

呼叫中心在中國(guó)僅有十幾年的歷史，卻創(chuàng)造了實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值已達(dá)到近1000億的神話。但與印度在服務(wù)外包領(lǐng)域3000億美元的巨額產(chǎn)值相比，中國(guó)的呼叫中心產(chǎn)業(yè)仍顯稚嫩。隨著中國(guó)邁向發(fā)達(dá)國(guó)家的步伐不斷加大，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需快速發(fā)展，而呼叫中心這個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，正以每年30%的速度增長(zhǎng)，中國(guó)呼叫中心的興起必將會(huì)帶動(dòng)新一輪產(chǎn)業(yè)熱潮，亦必將成為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的最重要的組成部分。

客戶信息服務(wù)核心課程

1、修養(yǎng)類課程：國(guó)學(xué)修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練。

2、素質(zhì)類課程：漢字錄入訓(xùn)練、普通話訓(xùn)練、魅力聲音塑造、口語(yǔ)交際。

3、基礎(chǔ)類課程：商務(wù)(電話)禮儀、電話營(yíng)銷基礎(chǔ)、電話營(yíng)銷實(shí)務(wù)。

4、技術(shù)類課程：電話營(yíng)銷技能訓(xùn)練、消費(fèi)與客戶心理分析、呼出技巧訓(xùn)練、呼入技巧訓(xùn)練、溝通技巧綜合訓(xùn)練。

5、實(shí)戰(zhàn)類課程：錄音案例分析、電話營(yíng)銷崗位實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、CRM軟件模擬訓(xùn)練、呼叫平臺(tái)操作系統(tǒng)。

15、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)專業(yè)

農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用范圍

農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的應(yīng)用，特別是遙感技術(shù)(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)的應(yīng)用，因具有宏觀、實(shí)時(shí)、低成本、快速、高精度的信息獲取，高效數(shù)據(jù)管理及空間分析的能力，從而成為重要的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)資源管理手段，廣泛應(yīng)用于土地、土壤、氣候、水、農(nóng)作物品種、動(dòng)植物類群、海洋漁等資源的清查與管理，以及全球植被動(dòng)態(tài)、地地利用動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、土壤侵蝕監(jiān)測(cè)。我國(guó)已研制出紅壤資源信息系統(tǒng)，土地利用現(xiàn)狀調(diào)查和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，北方草地產(chǎn)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，中國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源數(shù)據(jù)庫(kù)及國(guó)家農(nóng)業(yè)資源數(shù)據(jù)庫(kù)等。

16、電氣自動(dòng)化專業(yè)

電氣自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

電氣自動(dòng)化主要課程

電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過(guò)程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過(guò)程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)。

17、農(nóng)業(yè)電氣工程專業(yè)

農(nóng)業(yè)電氣工程培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電力、電子與控制工程方面的基本理論，電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的基本知識(shí)，受到電力與自動(dòng)化工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、科研開發(fā)及實(shí)驗(yàn)調(diào)試方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)村(地方)電力系統(tǒng)及農(nóng)用電氣工程和自動(dòng)化技術(shù)有關(guān)的工程設(shè)計(jì)、科研開發(fā)及實(shí)驗(yàn)調(diào)試方面的基本能力。

農(nóng)業(yè)電氣工程主要課程

電路理論、模擬與數(shù)字電子電路、電機(jī)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、自控理論與系統(tǒng)、電力系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程導(dǎo)論等。

18、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育發(fā)展方向

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得主JamesHeckman專門撰文，從人力資本投入的角度對(duì)學(xué)前教育的價(jià)值進(jìn)行了分析，提出：學(xué)前教育是最值得投入的教育領(lǐng)域，在對(duì)所有教育階段的投入中，只有對(duì)前教育和小學(xué)低年級(jí)的投入所產(chǎn)生的回報(bào)，超過(guò)了成本機(jī)會(huì)。教育與心理學(xué)界大量研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)前的準(zhǔn)備狀況對(duì)其今后的學(xué)業(yè)成就和發(fā)展高度相關(guān)。因此美國(guó)自約翰遜起，歷屆總統(tǒng)都親自主持制定過(guò)與學(xué)前教育有關(guān)的法案。奧巴馬上臺(tái)伊始，提出兩項(xiàng)教育主張，其中一項(xiàng)，就是“0到5歲教育計(jì)劃”。中國(guó)共產(chǎn)黨十七大明確指出：“要重視學(xué)前教育”。學(xué)前教育進(jìn)入黨的代表大會(huì)在中國(guó)歷史上是第一次。

幼兒教育目的

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。如果家長(zhǎng)只注重孩子背會(huì)了什么，背會(huì)多少，考試成績(jī)多少，這些智力上的長(zhǎng)進(jìn)，只看到眼前的一些成長(zhǎng)，忘記培育孩子的夢(mèng)想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子不可能擁有多么遠(yuǎn)大的理想。更進(jìn)一步來(lái)看，在幼兒教育的過(guò)程中，不要只注重對(duì)孩子智力的教育，更重要的是教孩子認(rèn)清人生的意義，明白人為什么活在這個(gè)世界上。要讓我們的教育培育出生活的強(qiáng)者，這個(gè)強(qiáng)者不是物質(zhì)上的強(qiáng)者，而是道德上的強(qiáng)者。

19、美妝形象設(shè)計(jì)專業(yè)

美妝形象設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計(jì)的專業(yè)技能，有進(jìn)行企事業(yè)領(lǐng)域、各種團(tuán)體的整體形象設(shè)計(jì)能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。形象設(shè)計(jì)有形象設(shè)計(jì)師、形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)和形象設(shè)計(jì)大使等稱謂。也有形象設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它不同于學(xué)校，主要是為企業(yè)的整體形象設(shè)計(jì)提供良好的設(shè)計(jì)理念和方案，主要目的是提升企業(yè)整體形象和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

美妝形象設(shè)計(jì)就業(yè)方向

形象設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生可在世界時(shí)尚品牌公司、電視臺(tái)、影視劇組、廣告公司、攝影公司等化妝美容美發(fā)美甲中心就職，擔(dān)任人物形象設(shè)計(jì)師、高級(jí)化妝造型師、高級(jí)美容師、高級(jí)發(fā)型師、高級(jí)美甲師、職業(yè)經(jīng)理人、營(yíng)銷主管、區(qū)域經(jīng)理、店面店長(zhǎng)等職位。

三、濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)介紹

濟(jì)南理工學(xué)校是山東省規(guī)范化職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建1950年，是濟(jì)南市最早創(chuàng)辦職業(yè)教育的國(guó)辦學(xué)校之一，2018年啟用新校區(qū)，學(xué)校新校區(qū)按照山東省示范性職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地面積200畝，建筑面積9萬(wàn)多平方米，在校學(xué)生2136人。是濟(jì)南市專業(yè)性公共實(shí)訓(xùn)基地、濟(jì)南市槐蔭區(qū)職業(yè)素質(zhì)教育基地，是具有職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)，社區(qū)教育服務(wù)等功能的縣級(jí)職業(yè)教育中心。

濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工151人，其中專任教師124 人，師生比1:17。學(xué)校具有滿足模塊化教學(xué)需要的結(jié)構(gòu)化教 師教學(xué)團(tuán)隊(duì)：專業(yè)教師86人，占專任教師的69%;雙師型教 師62人，占專業(yè)專任教師的72%;具有技師及以上等級(jí)職業(yè) 資格證書的有40人，占雙師型教師的65%。

現(xiàn)有首屆中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1人，齊魯名師2人， 齊魯名師人選1人 山東省教學(xué)能手3人，山東省中等職業(yè)教育百名杰出教師1 人，齊魯首席技師1人，山東省青年技能名師人選2人，設(shè)有學(xué)俊工作室等名師和教學(xué)研究工作室15個(gè)。