2024甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車制造與維修、計算機應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、軟件與信息服務(wù)、城市軌道交通運營管理、會計、商務(wù)英語、汽車制造與維修、計算機應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、軟件與信息服務(wù)、城市軌道交通運營管理、會計。

一、2024甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	汽車制造與維修
2	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	計算機應(yīng)用技術(shù)
3	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
4	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	軟件與信息服務(wù)
5	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	城市軌道交通運營管理
6	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	會計
7	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	商務(wù)英語
8	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	汽車制造與維修
9	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	計算機應(yīng)用技術(shù)
10	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
11	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	軟件與信息服務(wù)
12	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	城市軌道交通運營管理
13	甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校	會計

二、2024甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、汽車制造與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力，有較強的實際操作能力，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)型人才。

核心課程

機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車制造工藝學(xué)、汽車電氣設(shè)備、汽車電氣線路、汽車設(shè)計、汽車故障診斷與檢測、汽車電控系統(tǒng)原理與維修、自動變速器原理及維修、發(fā)動機構(gòu)造原理及維修、底盤構(gòu)造原理及維修、摩托車結(jié)構(gòu)及故障維修、汽車駕駛與安全、汽車電噴、汽車營銷、汽車市場分析。

2、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

3、學(xué)前教育專業(yè)

主干課程

美術(shù)與手工、兒歌彈唱、鋼琴基礎(chǔ)、幼兒舞蹈創(chuàng)編、普通話與教師口語、教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園課程、藏族文學(xué)、嬰幼兒早期教育、學(xué)前教育政策與法規(guī)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前教育評價、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園班級管理、幼兒教師專業(yè)發(fā)展、兒童行為問題與矯正。

就業(yè)方向

面向各類學(xué)前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位，從事幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

4、軟件與信息服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)計算機軟件服務(wù)類人才、軟件售后技術(shù)支持、電話遠程技術(shù)支持等中、高級技術(shù)人才。

主要課程：VB可視化編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機專業(yè)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、計算機故障診斷與維護、網(wǎng)絡(luò)搭建、網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、三維動畫、photoshop平面設(shè)計、UI設(shè)計等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類大型計算機及軟件服務(wù)公司做技術(shù)支持服務(wù)類工作，通過網(wǎng)絡(luò)或電話技術(shù)支持用戶解決故障問題。

5、城市軌道交通運營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)與我國城市軌道交通運輸行業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)，具有城市軌道交通運營行業(yè)相應(yīng)崗位必備的專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)，具備城市軌道交通運輸設(shè)備運用、行車組織、客運服務(wù)、高鐵服務(wù)等職業(yè)核心技能，有一定的創(chuàng)新力、經(jīng)營管理能力及業(yè)務(wù)拓展能力的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干課程

鐵路旅客運輸服務(wù)、鐵路客運組織、鐵路行車組織、城市軌道交通運輸組織、城市軌道交通概論、軌道交通安全管理、軌道通信與信號、旅客心理學(xué)、行車組織實訓(xùn)、軌道運營管理實訓(xùn)、電工電子實訓(xùn)、機電設(shè)備維護實訓(xùn)等。

6、會計專業(yè)

主干課程

會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計、企業(yè)財務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟法、審計、金融知識、財務(wù)會計實習(xí)、會計電算化、收銀員知識。

就業(yè)方向

從事會計、出納、收銀、倉管及財會文員等相關(guān)工作。

7、商務(wù)英語專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的外語基本功、廣闊的國際視野、突出的跨文化溝通能力、良好的溝通能力、深厚的文化修養(yǎng)、并且熟練掌握涉外商務(wù)規(guī)范，從事行政、高級酒店管理、旅游項目策劃與營銷、國際商務(wù)、國際會展、跨境電商、新媒體運營等工作的高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

主要課程

語言類課程(商務(wù)英語、商務(wù)法語、外語視聽說、翻譯寫作、崗位外語等)、商務(wù)類課程(產(chǎn)品策劃與營銷、商務(wù)談判、國際商務(wù)函電、旅游管理、新媒體運營等)、文化類課程(跨文化商務(wù)溝通等)。

8、汽車制造與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力，有較強的實際操作能力，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)型人才。

核心課程

機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車制造工藝學(xué)、汽車電氣設(shè)備、汽車電氣線路、汽車設(shè)計、汽車故障診斷與檢測、汽車電控系統(tǒng)原理與維修、自動變速器原理及維修、發(fā)動機構(gòu)造原理及維修、底盤構(gòu)造原理及維修、摩托車結(jié)構(gòu)及故障維修、汽車駕駛與安全、汽車電噴、汽車營銷、汽車市場分析。

9、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

10、學(xué)前教育專業(yè)

主干課程

美術(shù)與手工、兒歌彈唱、鋼琴基礎(chǔ)、幼兒舞蹈創(chuàng)編、普通話與教師口語、教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園課程、藏族文學(xué)、嬰幼兒早期教育、學(xué)前教育政策與法規(guī)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前教育評價、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園班級管理、幼兒教師專業(yè)發(fā)展、兒童行為問題與矯正。

就業(yè)方向

面向各類學(xué)前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位，從事幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

11、軟件與信息服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)方向

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、積極踐行社會主義核心價值觀的人文素養(yǎng)和良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握中等職業(yè)教育所必須的文化基礎(chǔ)知識、Web前端開發(fā)、移動端開發(fā)技術(shù)以及軟件信息服務(wù)知識，具有良好的理解能力、表達能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的中等技能型人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向IT互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的傳統(tǒng)型企事業(yè)單位、政府部門等的軟件研發(fā)、軟件測試、系統(tǒng)運維、信息服務(wù)等部門，從事網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、網(wǎng)站開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)庫開發(fā)管理、圖像處理、產(chǎn)品UI設(shè)計等工作。

12、城市軌道交通運營管理專業(yè)

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)休閑體育學(xué)的基本知識和理論，受到休閑體育學(xué)的基本訓(xùn)練，具有從事休閑體育研究、體育旅游、休閑體育產(chǎn)品策劃的初步能力。

主干課程

休閑體育理論與方法、運動休閑事業(yè)管理、心理學(xué)、教育學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟、體育俱樂部經(jīng)營管理、體育市場營銷、高爾夫、時尚有氧運動、攀巖、戶外運動、體育舞蹈、民間體育、健身操舞等。

13、會計專業(yè)

主干課程

會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計、企業(yè)財務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟法、審計、金融知識、財務(wù)會計實習(xí)、會計電算化、收銀員知識。

技能證書

會計從業(yè)資格證、會計電算化證、收銀審核員證。

就業(yè)方向

從事會計、出納、收銀、倉管及財會文員等相關(guān)工作。

三、甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校簡介

甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校位于蘭州市西固區(qū)河口鎮(zhèn)，由甘肅省教育廳、省發(fā)改委批準成立的民辦非盈利性全日制中等專業(yè)學(xué)校。

甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校由甘肅恒利房地產(chǎn)開發(fā)集團有限公司興辦，學(xué)校占地117畝，建有教學(xué)樓、公寓樓、多媒體教室、田徑場、圖書館以及實習(xí)加工中心、實習(xí)車間等主體設(shè)施及各類設(shè)備、車床，校園綠化面積達40%，可以滿足教學(xué)、實訓(xùn)的需要。

學(xué)校以“創(chuàng)新職業(yè)教育理念、改革教育教學(xué)模式、提升職業(yè)技能素質(zhì)、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展”為主題，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合市場需求，訂單式培養(yǎng)職業(yè)教育人才，堅持把加強基礎(chǔ)培養(yǎng)與精練專業(yè)課程相結(jié)合，在教學(xué)實踐中，注重夯實專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)口徑，加強實訓(xùn)技能。