2023大同縣職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、美術(shù)、音樂、播音與主持。
一、2023大同縣職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 大同縣職業(yè)學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
2 | 大同縣職業(yè)學(xué)校 | 建筑工程技術(shù) |
3 | 大同縣職業(yè)學(xué)校 | 會(huì)計(jì)學(xué) |
4 | 大同縣職業(yè)學(xué)校 | 美術(shù) |
5 | 大同縣職業(yè)學(xué)校 | 音樂 |
6 | 大同縣職業(yè)學(xué)校 | 播音與主持 |
二、2023大同縣職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)實(shí)訓(xùn)機(jī)房算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程
計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范、
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
2、建筑工程技術(shù)專業(yè)
建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。
建筑工程技術(shù)專業(yè)主要課程
力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程;主干課程:材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工;主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):測量實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(施工實(shí)習(xí))、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)
建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
第一:去施工單位:可以做的工作:測量,施工,造價(jià),安全,資料。
第二:去建設(shè)單位:可以做的工作:造價(jià),現(xiàn)場管理,招標(biāo)。
第三:去造價(jià)咨詢單位:可以做的工作:造價(jià)
第四:去政府機(jī)關(guān):畢業(yè)達(dá)到年限后考公務(wù)員
第五:去監(jiān)理單位:做監(jiān)理
3、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)主要課程
《審計(jì)學(xué)》、《高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《中級財(cái)務(wù)管理》、《國際會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
一般是到會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)、各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)以及有關(guān)部門從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等實(shí)務(wù),也可到高校、研究單位從事教學(xué)和科研工作。
4、美術(shù)專業(yè)
美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想,學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,以及與之相關(guān)的文史哲知識,培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。
美術(shù)專業(yè)主要課程
中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。
美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
隨著國家大力扶持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策的不斷加強(qiáng),美術(shù)類人才的需求也日益旺盛,從傳統(tǒng)的廣告行業(yè),環(huán)境藝術(shù)行業(yè),服裝行業(yè)以及新興的動(dòng)畫游戲行業(yè)均表現(xiàn)出旺盛的活力.國家對經(jīng)濟(jì)增長的要求,必然導(dǎo)致文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,而那這種發(fā)展也會(huì)使美術(shù)類人才就業(yè)前景更加光明.
5、音樂專業(yè)
音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人
音樂專業(yè)主要課程
音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
音樂專業(yè)就業(yè)方向
主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
6、播音與主持專業(yè)
播音與主持專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù) 、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力、能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音 與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。
播音與主持專業(yè)主要課程
播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝 作品演播、播音學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。
播音與主持專業(yè)就業(yè)方向
1.各大省、市、縣電視臺、電臺播音員2.新聞?dòng)浾?編輯記者 報(bào)社3.商務(wù)會(huì)議主持人及商業(yè)外場主持人4.各大小綜藝娛樂節(jié)目主持人5.商業(yè)、專業(yè)配音員6.婚慶司儀7.導(dǎo)游
三、大同縣職業(yè)學(xué)校簡介
大同縣職業(yè)學(xué)校簡介
大同縣職業(yè)學(xué)校,是一所全日制學(xué)歷教育兼技能培訓(xùn)的中等職業(yè)學(xué)校。坐落在大同縣城西3公里處,環(huán)境幽靜,空氣清新,交通便利。
學(xué)校現(xiàn)有教師46名,高級職稱教師12名,中級職稱教師25名,省級學(xué)科帶頭人5名,市級骨干教師7名,雙師型教師6名。并高薪聘請一批高水平的文化課教師和專業(yè)課教師,將全面提升我校的師資水平。我校圍繞“以人為本,提升素質(zhì);立足就業(yè),瞄準(zhǔn)升學(xué)”的辦學(xué)思路,以市場需求為導(dǎo)向,以創(chuàng)造學(xué)生美好人生為根本,為學(xué)生開辟廣闊的升學(xué)和就業(yè)渠道。