2024德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:電子商務(wù)、汽車制造與檢修、計(jì)算機(jī)速錄、高鐵乘務(wù)、焊接技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、平面設(shè)計(jì)。
一、2024德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
2 | 德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 汽車制造與檢修 |
3 | 德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)速錄 |
4 | 德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 高鐵乘務(wù) |
5 | 德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 焊接技術(shù) |
6 | 德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 工業(yè)機(jī)器人 |
7 | 德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 平面設(shè)計(jì) |
二、2024德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
電子商務(wù)是現(xiàn)代新型熱門專業(yè),也是市場急需的緊缺型專業(yè)。本專業(yè)為電子商務(wù)領(lǐng)域等單位培養(yǎng)電商運(yùn)營、廣告設(shè)計(jì)師、速錄師等高素質(zhì)職業(yè)服務(wù)型人才,學(xué)生畢業(yè)后可赴各電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、廣告設(shè)計(jì)公司等領(lǐng)域就業(yè)。
電子商務(wù)專業(yè)主要課程
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化Office、速錄、網(wǎng)上交易實(shí)踐、電子交易、網(wǎng)絡(luò)客服、電商寶貝圖像采集與處理、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁、網(wǎng)店基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)推廣策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運(yùn)營。
2、汽車制造與檢修專業(yè)
汽車制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)方向
本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)用、規(guī)范、先進(jìn)的汽車檢測與維修技能。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,重點(diǎn)提高學(xué)生的自信、勇氣、口才、素養(yǎng)、溝通能力、管理能力。立足靠專業(yè)技能,發(fā)展靠綜合能力,專業(yè)技能、綜合能力一起抓,打造一技多能的人才。
汽車制造與檢修專業(yè)就業(yè)去向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向大型修理廠、汽車4S店、汽車制造商、汽車配件公司、汽車用品公司、汽車美容店、二手車銷售、汽車?yán)碣r與保險(xiǎn)、自己開修理廠等等。
3、計(jì)算機(jī)速錄專業(yè)
計(jì)算機(jī)速錄專業(yè)定義
速錄是由具備相當(dāng)?shù)男畔⒈鎰e、采集和記憶能力及語言文字理解、組織、應(yīng)用、整理等能力的人員,運(yùn)用速錄軟件和速錄機(jī)對語音或文本信息進(jìn)行實(shí)時(shí)采集,整理。由于工作環(huán)境,工作時(shí)效性以及工作需求等巨大差異,速錄完全不同于打字!速記是會(huì)議、新聞、論壇經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,速錄是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。
計(jì)算機(jī)速錄職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
速錄師按照《速錄師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,速錄師分為三個(gè)等級,即速錄員、速錄師、高級速錄師。速錄員對語音信息的采集速度是每分鐘不低于140字;速錄師每分鐘不低于180字;高級速錄師則要求每分鐘不低于220字,三個(gè)等級的準(zhǔn)確率都必須達(dá)到95%以上。
4、高鐵乘務(wù)專業(yè)
高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求,德智體美等方面全面發(fā)展的高鐵乘務(wù)員、乘服員、地鐵安檢員等。
高鐵乘務(wù)專業(yè)特色
本專業(yè)采用定向培養(yǎng)模式,注重學(xué)生形體塑造和禮貌禮儀養(yǎng)成等方面的綜合素質(zhì)培養(yǎng),至今已為全國各鐵路局、地鐵公司等單位輸送了一批高素質(zhì)人才。
5、焊接技術(shù)專業(yè)
焊接技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復(fù)雜程度焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、維修、檢驗(yàn)技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備的使用與維護(hù);機(jī)械裝配及工程設(shè)備與配件的焊接工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及裝備設(shè)計(jì);焊接工藝技術(shù)分析及質(zhì)量控制;焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護(hù)等工作。
焊接技術(shù)專業(yè)主干課程
機(jī)械基礎(chǔ)、焊接電源、焊接方法與設(shè)備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢驗(yàn)等。
6、工業(yè)機(jī)器人專業(yè)
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)主要課程
工業(yè)機(jī)器人電器控制、電器及PLC控制技術(shù)、電機(jī)與電氣控制、液壓與氣壓傳動(dòng)、傳感器與氣壓傳動(dòng)、傳感器應(yīng)用技術(shù) 、編程、調(diào)試、維修、運(yùn) 行和管理電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械識(shí)圖、維修電工、OFFICE。
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)職業(yè)資格證
計(jì)算機(jī)操作員(中級)、CAD、汽車維修工中(中)級證
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)就業(yè)方向
機(jī)械加工、電子、新能源等行業(yè)企業(yè)以及工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)企業(yè),從事自動(dòng)化成套裝備中工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)的現(xiàn)場編程、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、故障診斷、人機(jī)界面編程、生產(chǎn)技術(shù)管理、工業(yè)機(jī)器人銷售和售后服務(wù)等技術(shù)服務(wù)和管理工作。
7、平面設(shè)計(jì)專業(yè)
平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置
素描、色彩、速寫、廣告設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、報(bào)紙和雜志裝幀設(shè)計(jì)、印刷工藝、三維造型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)軟件CAD、設(shè)計(jì)軟件Photoshop、設(shè)計(jì)軟件Coreldraw等。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向
針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師,使學(xué)員掌握平面設(shè)計(jì)不同職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能,并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力,學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。
三、德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校目標(biāo)任務(wù)
經(jīng)過努力,把我校建成一個(gè)以職業(yè)教育為主,就業(yè)教育為重;職前教育與職后培訓(xùn)并行的多功能培訓(xùn)基地,成為我縣技術(shù)工人培訓(xùn)基地和各單位繼續(xù)教育成人教育培訓(xùn)基地。
德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)
據(jù)了解,德安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校共有電子商務(wù)、汽車制造與檢修、計(jì)算機(jī)速錄等多個(gè)專業(yè)。在辦學(xué)過程中,學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷深化教育教學(xué)改革,積極推進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新,辦學(xué)特色日益明顯,市場競爭力顯著增強(qiáng),多名學(xué)生在省市技能競賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校在突出特色、專業(yè)化教育的同時(shí),更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),從多方面挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)成為多方面應(yīng)用型人才,讓每一名學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生體驗(yàn)
“去年我在黨校那邊讀了一年多的書,老師對我很關(guān)心,環(huán)境也不錯(cuò)。今天我們搬到了豐林新校區(qū),我覺得這里的環(huán)境更好,更要在這邊好好讀書,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為將來的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。”縣職業(yè)中專學(xué)生張婉儀說。