2024衡水工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024衡水工業(yè)學校開設的專業(yè)有：機電技術應用、計算機及應用、會計電算化、工業(yè)與民用建筑、化學工藝、市場營銷、電子商務、旅游服務與管理、數(shù)控技術應用。

一、2024衡水工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	衡水工業(yè)學校	機電技術應用
2	衡水工業(yè)學校	計算機及應用
3	衡水工業(yè)學校	會計電算化
4	衡水工業(yè)學校	工業(yè)與民用建筑
5	衡水工業(yè)學校	化學工藝
6	衡水工業(yè)學校	市場營銷
7	衡水工業(yè)學校	電子商務
8	衡水工業(yè)學校	旅游服務與管理
9	衡水工業(yè)學校	數(shù)控技術應用

二、2024衡水工業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的能力，適應生產(chǎn)建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。

機電技術應用課程設置

主干課程名稱機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。

主要實踐環(huán)節(jié)裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數(shù)控技術實訓)等。

機電技術應用知識要求

掌握本專業(yè)所必須的機械制圖，工程力學，機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識，具有數(shù)控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。

2、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標：計算機系統(tǒng)的管理、維護和應用操作人員

計算機及應用專業(yè)就業(yè)面向：主要面向社會企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、網(wǎng)絡的管理、維護、操作及產(chǎn)品銷售等工作

3、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

4、工業(yè)與民用建筑專業(yè)

工業(yè)與民用建筑專業(yè)課程設置：開設的專業(yè)課程有建筑材料學、建筑力學、建筑制圖、建筑構造、建筑結構、地基與基礎、建筑工程測量、建筑施工技術與機械、施工組織與管理、建筑工程法規(guī)、綜合實習等，重點加強測量放線、CAD制圖以及各工種的基礎技能訓練。

工業(yè)與民用建筑專業(yè)能力：工業(yè)與民用建筑要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結構設計;熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法，能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題，具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設計。

工業(yè)與民用建筑專業(yè)就業(yè)方向：工業(yè)與民用建筑畢業(yè)后可參與建筑設計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預算、工程預算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產(chǎn)管理、房產(chǎn)營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。

5、化學工藝專業(yè)

化學工藝專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化工產(chǎn)品生產(chǎn)的基礎知識及操作技能的應用性人才，面向化工、石化、冶金、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保、能源等行業(yè)，主要從事化工產(chǎn)品的生產(chǎn)操作運行、維護、工藝改造和生產(chǎn)管理、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。

化學工藝專業(yè)主要課程：化學實驗技術及實訓、化工單元操作及化工單元操作實訓、化工識圖、計算機輔助制圖AutoCAD、化工工藝學、化工過程計算機控制及仿真實訓、化工安全技術、化工管路安裝實訓等。

化學工藝專業(yè)就業(yè)方向：化工企業(yè)、制藥企業(yè)、輕工企業(yè)、石油煉制企業(yè)、燃料油加工企業(yè)、醫(yī)藥公司、環(huán)保公司、輕工公司。畢業(yè)生可在大、中型企業(yè)從事煤化工生工藝規(guī)程的編制及實施;設備的操作、調(diào)試、維護、維修、管理等。

6、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標：從事采購、推銷、展銷等工作的營銷人員

市場營銷專業(yè)就業(yè)面向：主要面向工商批發(fā)企業(yè)、大型超市，從事市場預測、業(yè)務洽談、商品驗收、推銷、展銷等工作

7、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標：電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業(yè)主要課程：計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網(wǎng)站建設與維護、國際貿(mào)易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構。

8、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標：使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)主要能力：具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟铡＞邆渲饕獚徫坏姆占寄?，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

9、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數(shù)控系統(tǒng)實習、數(shù)控設備與編程操作實習、數(shù)控加工技術綜合訓練。

數(shù)控技術應用專業(yè)專業(yè)方向：為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向：數(shù)控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應用、設備數(shù)控改造設計、可編程控制器等。

數(shù)控技術應用專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

三、衡水工業(yè)學校簡介

衡水工業(yè)學校歷史沿革

學校建于一九六四年六月二十二日，始稱“衡水專區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學校”，校址在深縣王家井鎮(zhèn)。一九六五年學校更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學校”，一九七O年更名為“衡水地區(qū)機電學校”，一九七二年再次更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學校”，一九七四年遷入現(xiàn)址。一九八五年經(jīng)省政府批準在此基礎上成立“衡水職業(yè)大學”，開始招收全日制大專班。一九九六年七月衡水撤地建市，學校名稱改為“衡水農(nóng)業(yè)機械化學校”。二OOO年四月，經(jīng)河北省教育廳批準，學校更名為“衡水工業(yè)學校”。二OO三年經(jīng)市政府批準“衡水市旅游外事學校”在本校掛牌成立。經(jīng)過四十多年的風風雨雨和幾代人的共同努力，使學校發(fā)展成為功能齊全、設備完善、師資力量雄厚，以工科為主，集財經(jīng)、管理、人文等學科為一體，匯中、高等教育于一身的綜合性職業(yè)技術學校。形成了多層次、多渠道、工學結合、校企合作的辦學模式。特別是近幾年的較快發(fā)展，已經(jīng)初步成為“專業(yè)設置合理、辦學特色突出、培養(yǎng)目標明確、定位準確、就業(yè)覆蓋面寬，辦學條件不斷改善，可持續(xù)發(fā)展”的職業(yè)技術學校。學校是河北省中等專業(yè)學校辦學先進單位、教學改革先進單位，衡水市文明單位，衡水市大中專后勤管理先進單位。學校堅持“以育人為中心，以技能培訓為重點，以市場為導向，以就業(yè)為目標”的辦學理念，幾十年來，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各級各類專業(yè)技能人才。

衡水工業(yè)學校辦學條件

學校占地66畝，建筑面積4萬余平方米。教學設施齊全，教學設備先進。有微機室、多媒體教室、金工、公差、電工電子、數(shù)控、汽修、鉗工、機加工等25個實驗實訓室和實習車間;圖書館藏書6余萬冊，各種報刊、雜志200多種;學生公寓、食堂、餐廳、水房、浴池、等生活設施一應俱全。為學生學習、生活和發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。學?，F(xiàn)有教職工176人，其中專任教師 127人，高級職稱教師58人，中級職稱教師36人;市級名師1人、學科帶頭2人、骨干教師2人。學校非常重視師資隊伍建設，積極鼓勵年輕教師提高學歷學位層次，積極支持教師參加省和國家級骨干教師培訓。目前，學?，F(xiàn)有碩士學位研究生12人，參加過省和國家級骨干教師培訓的31人，雙師型教師66人。已初步形成一支年齡、學歷、學位、專業(yè)和職稱結構合理的師資隊伍。

衡水工業(yè)學校專業(yè)設置

學?，F(xiàn)開設機電技術應用、計算機及應用、會計電算化、工業(yè)與民用建筑、化學工藝、市場營銷、電子商務、旅游服務與管理、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、電工電子技術、印刷技術等12個專業(yè)23 個方向。其中機電技術應用、工業(yè)與民用建筑、電工電子專業(yè)為市級特色骨干專業(yè)專業(yè)。各專業(yè)全日制在校生3000余人。