2024滁州市應用技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024滁州市應用技術學校開設的專業(yè)有：現(xiàn)代農(nóng)藝技術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、汽車制造與檢修、電子電器應用與維修、無人機操控與維護、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、會計、電子商務、物流服務與管理、學前教育、旅游服務與管理、社會文化藝術。

一、2024滁州市應用技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	滁州市應用技術學校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術
2	滁州市應用技術學校	機電技術應用
3	滁州市應用技術學校	數(shù)控技術應用
4	滁州市應用技術學校	汽車制造與檢修
5	滁州市應用技術學校	電子電器應用與維修
6	滁州市應用技術學校	無人機操控與維護
7	滁州市應用技術學校	計算機應用
8	滁州市應用技術學校	計算機網(wǎng)絡技術
9	滁州市應用技術學校	會計
10	滁州市應用技術學校	電子商務
11	滁州市應用技術學校	物流服務與管理
12	滁州市應用技術學校	學前教育
13	滁州市應用技術學校	旅游服務與管理
14	滁州市應用技術學校	社會文化藝術

二、2024滁州市應用技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

培養(yǎng)目標： 根據(jù)國家的教育方針和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要，面向農(nóng)業(yè)，面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，培養(yǎng)與社會主義新農(nóng)村建設要求相適應的、有文化、懂技術、會經(jīng)營、能創(chuàng)業(yè)，在農(nóng)村生產(chǎn)一線“留得住、用得上”的從事現(xiàn)代農(nóng)藝生產(chǎn)技術的新型農(nóng)民。

主干課程：種植基礎、農(nóng)產(chǎn)品儲藏與加工、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物保護技術、農(nóng)業(yè)生物技術、化學及語數(shù)外等。

就業(yè)方向：農(nóng)業(yè)科技人員、園林花卉技術人員等，本專業(yè)系我校應用型本科考試主干專業(yè)。

2、機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握必要的文化基礎知識和機電技術專門知識，熟悉相關生產(chǎn)過程與生產(chǎn)組織，具有機電產(chǎn)品加工工藝與加工程序編制能力，具有機電設備的選型、安裝、調(diào)試、運行、維護等方面的技術和管理工作能力的中等技術應用型專門人才。

主干課程：機械基礎、機械制圖、電工與電子技術、鉗工、車工、極限公差與配合、計算機應用及語數(shù)外等課程。

就業(yè)方向：勝任機電設備管理、生產(chǎn)工藝管理、產(chǎn)品質(zhì)檢員、設備維修、高精機電設備操作等崗位工作。專業(yè)技術較好的學生也可以從事機電產(chǎn)品設計與制造方面的工作

3、數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握必要的文化基礎知識和專業(yè)知識，熟悉相關生產(chǎn)過程與生產(chǎn)組織，具備數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制的知識與能力，具備數(shù)控設計選型、操作、安裝、調(diào)試、維護和初步維修等能力的生產(chǎn)第一線應用型人才。

主干課程：機械基礎、機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控機床及加工工藝、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控編程與操作維修、電工、鉗工工藝。

就業(yè)方向：從事數(shù)控加工工藝設計與加工程序編制;數(shù)控設備操作、安裝、調(diào)試與維修;數(shù)控系統(tǒng)與數(shù)控設備的銷售與技術服務或生產(chǎn)技術管理等工作。

4、汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)汽車制造與檢修的操作人員、汽車的維修、營銷與售后服務人員。畢業(yè)生主要面向汽車制造和維修企業(yè)，從事汽車零部件生產(chǎn)、整車裝配、性能檢測與診斷以及汽車使用、維護、修理和營銷、售后服務等工作。

主干課程：機械制圖、機械設計基礎、汽車原理與構造、汽車原理與構造、汽車電氣設備、汽車電路等。

就業(yè)方向：汽車制造與檢修人員、汽車銷售與售后客服人員。

5、電子電器應用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必要的文化基礎知識和電子技術專業(yè)知識。具有扎實的電子技術基本技能和綜合職業(yè)能力的，在生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線從事電子產(chǎn)品操作、測試維修、咨詢、培訓、銷售等崗位的工作并獲取電裝接工、通信設備維修工及電子電器裝調(diào)工等崗位資格證書的應用型專門人才。

主干課程：電工/電子線路、電子技術、常用軟件應用、微機與接口技術、多媒體技術、電子測量技術、電工/鉗工工藝、網(wǎng)絡與通信技術。

就業(yè)方向：從事企、事業(yè)單位電子產(chǎn)品的操作、測試與維修;相關產(chǎn)品的技術咨詢、銷售和技術支持服務等。

6、無人機操控與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標：為各類媒體影視機構、企事業(yè)單位、媒體及新興文化產(chǎn)業(yè)公司，培養(yǎng)低空攝影攝像、無人機操控、商業(yè) 攝影、節(jié)目攝像、節(jié)目編導策劃等崗位 需要的技術技能型人才。

主要課程：攝影技術與藝術、電視攝像、無人機操控技術、無人機航拍技術、非線性編輯、影視剪輯基礎等。

7、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)計算機制造、營銷及計算機應用初級技術人才。

就業(yè)方向：可推薦到企業(yè)從事計算機應用操作、設備維護、售前售后服務等崗位工作。

8、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和較高綜合素質(zhì)，并具有計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)必備的理論基礎知識和較強實務操作技能,能熟練利用計算機和網(wǎng)絡專業(yè)技術方法從事網(wǎng)絡規(guī)劃、網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡維護等工作的高素質(zhì)中等應用型人才。

主干課程：計算機操作、C語言程序設計、Windows server 2003、計算機網(wǎng)絡基礎、C#程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、微機原理與接口、路由與交換機、計算機網(wǎng)絡組建與維護、ASR.NET、高級路由、網(wǎng)絡安全與管理、綜合布線、網(wǎng)絡工程技術、網(wǎng)頁設計、AutoCAD、Linux、計算機專業(yè)英語、圖形圖像處理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要可在陜西省及中西部地區(qū)各類工業(yè)、商品流通、金融保險、行政事業(yè)、房地產(chǎn)、餐飲旅游文化教育、交通物流等企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡設計、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)站設計、網(wǎng)站管理、網(wǎng)絡營銷等工作，也可以在咨詢公司、信息事務所、投資公司、房地產(chǎn)公司等單位從事網(wǎng)絡服務、網(wǎng)絡信息咨詢、網(wǎng)絡評估、網(wǎng)絡信息分析等工作。

9、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：為中小企業(yè)、非營利組織及社會中介機構的出納崗位、會計核算崗位、會計管理崗位培養(yǎng)具有較強的會計實務操作能力和相應專業(yè)能力，并具備良好職業(yè)道德和銳意進取的學習能力，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，服務地方經(jīng)濟建設的高素質(zhì)技能型會計專門人才。

主干課程：會計原理、統(tǒng)計原理、財政與稅收基礎、會計電算化、電子商務、網(wǎng)絡應用基礎及語數(shù)外等。

就業(yè)方向：從事基層會計從業(yè)人員、出納、主力會計等，本專業(yè)系我校應用型本科考試主干專業(yè)。

10、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)需要的有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，掌握必需的文化基礎知識，具有相應的綜合職業(yè)能力，能從事電子商務工作崗位需要的中等應用型人才。

主干課程：計算機操作、計算機網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代商務、電子商務基礎、網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)頁制作、物流與配送、電子商務實務模擬、商業(yè)自動化技術、電子商務網(wǎng)站建立與維護、電子商務數(shù)據(jù)庫技術、金融電子化基礎、企業(yè)經(jīng)營與管理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類商務網(wǎng)站從事信息收集與處理、網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護與管理工作，也可以在各類企事業(yè)單位從事辦公自動化應用、電子商務系統(tǒng)操作及咨詢服務工作，還可以在各類商業(yè)企業(yè)從事商務軟件操作、數(shù)據(jù)處理、收銀、營銷及物流配送等工作。

11、物流服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向生產(chǎn)企業(yè)、商品流通企業(yè)和物流服務企業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具備本專業(yè)相適應的文化知識，掌握本專業(yè)基本知識與基本技能，了解企業(yè)經(jīng)營管理基本內(nèi)容和過程，具有實際工作能力的、能夠滿足現(xiàn)代物流業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：物流基礎、物流法律法規(guī)、倉儲與運輸實務、物流管理及語數(shù)外等。

就業(yè)方向：物流企業(yè)技術人員、物流服務與管理服務人員。

12、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有中等學歷的文化基礎知識，具備良好的職業(yè)道德和與時代發(fā)展相適應的學前教育的專業(yè)觀念，掌握基礎的專業(yè)知識與專業(yè)技能，能夠在幼兒園及相關機構從事保育、教育和管理等工作，并在專業(yè)上具有可持續(xù)發(fā)展能力的應用型專門人才。

主干課程：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒活動、美術、音樂、手工、鋼琴、舞蹈和語數(shù)外等。

就業(yè)方向：幼兒園工作人員及相關管理人員等，

13、旅游服務與管理專業(yè)

主干課程：旅游地理、旅游概論、客源國概況、導游基礎、導游實務、模擬導游、旅行社管理、公共關系、旅游服務禮儀、形體訓練、餐飲服務于管理等。

就業(yè)方向：從事旅行社、導游、餐飲服務企業(yè)的服務及管理工作。

14、社會文化藝術專業(yè)

主要課程

計算機應用基礎、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設計、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關系、禮儀等。

就業(yè)方向

幼兒園行政管理及園長管理工作。

三、滁州市應用技術學校簡介

滁州市應用技術學校簡介

滁州市應用技術學校創(chuàng)辦于1986年,是安徽省教育廳備案滁州市教育體育局批準成立的一所公辦全日制普通中專學校,系安徽省示范中等職業(yè)學校。

學校位于全椒縣城大石潭路999號,西鄰椒陵大道,交通便捷,南臨全椒縣第八中學,學習氛圍好。新校區(qū)占地300余畝，一期投資2.6億元。能同時容納80個教學班、3000名在校生學習。新投人2000余萬元建成了一流的智慧校園管理平臺,并擁有價值3000余萬元的實訓設備。學校建有全新的食堂和學生公寓，能服務1500名學生就餐與住宿。宿舍為6人間,配有獨立洗浴間、共享洗衣機房及無線WIFI。學校同時擁有智慧圖書館和大型風雨操場,標準足球場.籃球場等運動場地一一應俱全。目前， 學校全日制教學班34個,在校生1200余人,教職工125人,其中高級講師近80人,一線教師本科率達100%。

滁州市應用技術學校辦學情況

學校全力推行校企合作、校校合作,與創(chuàng)維集團、海爾集團、康佳集團、長電科技、京東集團等國家大型企業(yè)建立長期合作關系,與滁州城市職業(yè)學院滁州職業(yè)技術學院等高校有著深層次的合作,為畢業(yè)生的升學和就業(yè)鋪平了寬廣的道路。

近年來, 學校將應用型本科考試、高職自主招生考試、中等職業(yè)學校技能大賽、畢業(yè)生就業(yè)等作為中心工作，各方面都取得了顯著的成績。2018年安徽省應用型本科考試中,我校有20名考生被本科學校錄取; 2019年安徽省應用型本科考試中,我校有23名考生被本科學校錄取;2020年安徽省應用型本科考試中,我校有17名考生被本科學校錄取。2018 年全國中等職業(yè)學校技能大賽中,我校機電一體化、化工分析兩項目分獲國家級三等獎;果蔬嫁接、智能家居等項目分獲安徽省一等獎。2019年安徽省中等職業(yè)學校技能大賽中,我校又取得2個省一等獎、5個省二等獎。學校先后獲得全國中等職業(yè)學校文明風采大賽優(yōu)秀組織單位、安徽省綠色學校滁州市文明單位、滁州市職業(yè)教育先進單位滁州市職教教研工作先進集體等榮譽稱號。