2024秦皇島大東職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024秦皇島大東職業(yè)學校開設的專業(yè)有：數控技術應用、計算機應用、服裝設計與制作。

一、2024秦皇島大東職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024秦皇島大東職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數控技術應用專業(yè)

數控技術應用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統(tǒng)、經濟型數控系統(tǒng)應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術應用就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

2、計算機應用專業(yè)

計算機應用主要培養(yǎng)目標

計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)，能夠用所學專業(yè)知識解決專業(yè)相關實際問題，培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用需要的人才;培養(yǎng)具有計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作的人才。

計算機應用基本規(guī)格

政治思想規(guī)格

掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想的基本原理和精神實質;有正確的世界觀和人生觀，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛計算機網絡工作。

文化規(guī)格

具有較強的語言表達能力;能夠借助工具書閱讀外文資料，能用外語進行日常的會話;系統(tǒng)掌握計算機數學(高等數學)基礎知識;掌握本專業(yè)的專業(yè)知識，具有一定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發(fā)展的形式;掌握相關的法律、法規(guī)，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。

3、服裝設計與制作專業(yè)

服裝設計與制作專業(yè)介紹

服裝設計與制作專業(yè)是我校特色專業(yè)之一，擁有一支專兼結合、教學實訓經驗豐富的教師團隊。目前建成的服裝工藝實訓室、服裝設計實訓室等教學實訓場地，能夠開展服裝設計與制作教學項目實訓。教學環(huán)境舒適，設施設備先進。

近幾年，學生參加全區(qū)中等職業(yè)學校技能比賽成績優(yōu)秀。該專業(yè)培養(yǎng)服裝設計、制作、銷售的專業(yè)技術人才。主要開設課程有：服裝美術基礎、服裝發(fā)展史、服裝材料、服裝生產管理與質量控制、服裝結構制圖、服裝縫制工藝、服裝CAD、CORELDRAW服裝設計、服裝立裁、服裝打板與推板技術、服裝市場營銷、服裝陳列設計、服裝設計等。畢業(yè)后安排在廣西區(qū)內外服裝設計、生產和銷售企業(yè)工作。

服裝設計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質、良好的職業(yè)道德和必備的文化基礎知識，具備在服裝設計、加工、制作、銷售企業(yè)第一線從事設計、生產和銷售服務工作的能力的專業(yè)技能人才。

服裝設計與制作專業(yè)開設課程

服裝美術基礎、服裝發(fā)展史、服裝材料、服裝生產管理與質量控制、服裝結構制圖、服裝縫制工藝、服裝CAD、CORELDRAW服裝設計、服裝立裁、服裝打板與推板技術、服裝市場營銷、服裝陳列設計、服裝設計

三、秦皇島大東職業(yè)學校簡介

秦皇島大東職業(yè)學校簡介

學校是市教育局批準并直接管理的全日制學歷教育的職業(yè)技術學校，是一所為社會培養(yǎng)職業(yè)技術人才的技術學校，面向全國招生。校址設在旅游勝地北戴河，距北戴河火車站一公里處，交通十分便利。我校治學嚴謹，采用軍事化、全封閉管理模式，擁有與教學實踐相適應的實習基地，中航第五七一一工廠(在我校對面)。實習設備齊全，技術力量雄厚，在這里學生可以親自接觸到各種機床，學習各種先進技術，通過理論與實踐的良好結合，可為社會輸送大批優(yōu)秀的技術骨干。也為學生的就業(yè)鋪就了一條廣闊的道路，學校現有一支由工廠技術人員、工程師組成的優(yōu)秀的專業(yè)課教師隊伍。我校辦學門路寬泛，實訓條件優(yōu)越，職教特色鮮明。

秦皇島大東職業(yè)學校辦學情況

學校根據產業(yè)結構調整與實際情況，適應現代創(chuàng)造業(yè)和服務業(yè)及人力資源預測及發(fā)展對技能型人才的需求，培訓技能型緊缺人才，高度重視實踐教學環(huán)節(jié)，實習基地的建設。注重學生的動手能力的培養(yǎng)，提高人才的質量是我校辦校的重點。現在數控專業(yè)已成熱門，用人單位不斷上門要人。因此可見社會的需求量在逐漸增多，對我們技術學校提出了更高的要求。

秦皇島大東職業(yè)學校專業(yè)情況

學校專業(yè)設置超前，實行多證制，實行畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重的雙證和多證制教育，使學生就業(yè)合法、失業(yè)有保障而且畢業(yè)生全部安排工作。