2024鹿城職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024鹿城職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：電子商務、市場營銷、連鎖經(jīng)營與管理、鞋類設計與工藝、鞋類制造與管理、民間傳統(tǒng)工藝、計算機平面設計、學前教育。

一、2024鹿城職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024鹿城職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應我國市場經(jīng)濟需要，掌握計算機及網(wǎng)絡技術和經(jīng)濟、管理、商務知識的基礎上，重點掌握從事商品、營銷、物流、談判、管理、電子商務營銷、應用軟件的使用和開發(fā)、網(wǎng)站運營管理、電子商務交易等活動中技術、技能和實際工作能力的復合型、創(chuàng)新型、應用型高素質技術人才。

核心課程：管理學、商品學、經(jīng)濟學、公共關系、數(shù)據(jù)庫與信息管理市場營銷實務、電子商務實務、推銷與談判、網(wǎng)頁編輯與美化、網(wǎng)絡營銷、國際貿(mào)易實務、電商物流、電商網(wǎng)站設計與管理、客戶服務、網(wǎng)店經(jīng)營與管理、市場調(diào)查、圖像處理、Flash制作實、網(wǎng)頁設計、創(chuàng)業(yè)培訓等。

2、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質，掌握管理學、經(jīng)濟學基礎理論和現(xiàn)代市場營銷的專業(yè)知識、決策和實踐能力，熟悉產(chǎn)品銷售、市場分析、營銷策劃、營銷管理，能在制造業(yè)、服務業(yè)、金融業(yè)等各類企、事業(yè)單位從事市場營銷管理工作的高端技能型專門人才。

核心課程：管理學、市場營銷學、市場調(diào)查與預測、銷售管理、統(tǒng)計學、現(xiàn)代廣告學、網(wǎng)絡營銷、消費者行為學、商務談判、公共關系學、基礎會計、經(jīng)濟法、商務禮儀。

3、連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握連鎖經(jīng)營以及連鎖企業(yè)購銷存業(yè)務流程和人、財、物、信息等方面管理的基本知識和技能、具備辦公軟件操作能力、具有良好職業(yè)道德和公共關系協(xié)調(diào)能力，能在連鎖零售業(yè)及服務業(yè)(含百貨、超市、特許經(jīng)營店、會員店、專業(yè)店、專賣店等)從事一線崗位工作和基層管理工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向

門店運營與管理：商品管理，現(xiàn)場管理，客戶管理，人力資源與安全管理。

品類管理：品類角色，品類評估，品類策略，品類組合，品類陳列。

門店開發(fā)與設計：商圈調(diào)查與門店選址，連鎖門店CIS設計，外部環(huán)境設計，賣場內(nèi)部環(huán)境設計。

4、鞋類設計與工藝專業(yè)

專業(yè)特色

鞋類設計崗位在中國無論是產(chǎn)量還是貿(mào)易額都穩(wěn)居世界第一的鞋企有著舉足輕重的地位、當今是人才的競爭，我們的同學將是企業(yè)的生力軍。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以市場、行業(yè)需求為導向，根據(jù)崗位需求，面向鞋靴設計公司和鞋類企業(yè)(生產(chǎn)、管理、服務)一線，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新意識和良好藝術素養(yǎng)的高素質的技能型專門人才。

主干課程

現(xiàn)代制鞋工藝概論，構成設計，計算機輔助設計I(Coreldraw、Photoshop)，效果圖表現(xiàn)技法，鞋靴樣板設計與制作，配色與圖案設計，鞋樣3D，鞋類設計(造型基礎)(創(chuàng)意設計)，品牌鞋靴設計，制鞋企業(yè)系統(tǒng)管理。

5、鞋類制造與管理專業(yè)

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位面向鞋類設計師、制鞋工等職業(yè)，鞋類設計、鞋類制作、鞋類營銷與管理等崗位(群)。

2、主要專業(yè)能力要求具有鞋類款式風格設計能力，具有手繪表現(xiàn)及計算機軟件表現(xiàn)鞋類產(chǎn)品款式圖、效果圖的能力;具有鞋類樣板結構設計技能，具有計算機軟件表現(xiàn)鞋類產(chǎn)品結構圖、CAD 出格圖、3D 模型圖的能力;掌握鞋類常見加工工藝要求，具有根據(jù)設計需要科學選擇適合的加工工藝的能力;

6、民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)

民間傳統(tǒng)工藝培訓目標

主要為政府文化宣傳部門、民族工藝品研究機構、旅游工藝品企業(yè)培養(yǎng)可從事民族民間傳統(tǒng)工藝的工藝品設計師。

民間傳統(tǒng)工藝就業(yè)方向

民族工藝研究機構、旅游工藝品企業(yè)培養(yǎng)可從事民族民間傳統(tǒng)工藝的工藝品設計師。

7、計算機平面設計專業(yè)

專業(yè)介紹

該專業(yè)主要培養(yǎng)學生藝術設計與創(chuàng)作方面的知識和能力，能熟練完成商品美工、VI設計、UI設計、廣告設計、印刷品設計、展覽展示，能勝任電商企業(yè)、廣告公司、圖文設計公司、出版印刷行業(yè)及其他平面領域的平面設計工作。

開設課程

美術基礎、構成、圖形圖像處理、網(wǎng)頁美工、插畫設計、版式設計等。

8、學前教育專業(yè)

主干課程

幼教育心理學、衛(wèi)生與保健、幼兒園活動設計與實踐、幼兒園活動教程、鍵盤、舞蹈、美術、音樂、語言、幼兒英語、兒童文學、幼兒教育課件制作、幼兒園管理。

就業(yè)方向

從事早教園、幼兒園組織管理、教學及保育等崗位的工作。

三、鹿城職業(yè)技術學校簡介

學校教學大樓、綜合實訓樓、圖書館、塑膠操場、宿舍樓、食堂、企業(yè)實訓基地等設施完善，擁有現(xiàn)代化教學設施，機房、多媒體教室、皮革材料陳列室、鞋樣設計工作室、鞋幫、縫幫縫紉實訓室、成型流水線、電子實訓室、多功能舞蹈廳、琴房、美術創(chuàng)作室及師生休閑娛樂場所(乒乓室、棋牌室、錄像室、學習網(wǎng)吧)一應俱全，是莘莘學子求學成長的樂園。

學校擁有一支學歷層次高、教學能力強、專業(yè)技術精能適應鞋革行業(yè)發(fā)展需要、參與企業(yè)技改以及滿足學生個性發(fā)展需要的師資隊伍，雙師型教師比例達85%。學生會考合格率達100%，就業(yè)率達100%。