2023臨汾高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:數(shù)控加工、機(jī)修鉗工、維修電工、汽車修理、車工、維修電工、計算機(jī)應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)。
一、2023臨汾高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 臨汾高級技工學(xué)校 | 數(shù)控加工 |
2 | 臨汾高級技工學(xué)校 | 機(jī)修鉗工 |
3 | 臨汾高級技工學(xué)校 | 維修電工 |
4 | 臨汾高級技工學(xué)校 | 汽車修理 |
5 | 臨汾高級技工學(xué)校 | 車工 |
6 | 臨汾高級技工學(xué)校 | 維修電工 |
7 | 臨汾高級技工學(xué)校 | 計算機(jī)應(yīng)用與維修 |
8 | 臨汾高級技工學(xué)校 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
9 | 臨汾高級技工學(xué)校 | 焊接技術(shù) |
二、2023臨汾高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、數(shù)控加工專業(yè)
數(shù)控加工專業(yè)介紹
數(shù)控加工是指,由控制系統(tǒng)發(fā)出指令使刀具作符合要求的各種運(yùn)動,以數(shù)字和字母形式表示工件的形狀和尺寸等技術(shù)要求和加工工藝要求進(jìn)行的加工。
數(shù)控加工培養(yǎng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)能夠從事數(shù)控車床、普通車床操作及數(shù)控編程的中級技能人才。
2.培養(yǎng)能夠從事編制加工程序和熟練操作數(shù)控車床的高級技能人才,專業(yè)核心課程(項(xiàng)目)設(shè)置:機(jī)械制圖、數(shù)控應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)控原理、機(jī)床日常維護(hù)與一級、二級保養(yǎng)、CAD/CAM、簡單零件加工、典型零件加工、復(fù)雜零件加工、高級數(shù)控工藝等。
數(shù)控加工就業(yè)前景
隨著制造業(yè)信息化工程的進(jìn)一步推進(jìn),利用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競爭力,制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化,社會對數(shù)控技術(shù)人才的需求進(jìn)一步增加。
2、機(jī)修鉗工專業(yè)
機(jī)修鉗工專業(yè)介紹
從事設(shè)備機(jī)械部分維護(hù)和修理的人員。 大部分在常溫、正常大氣條件下室內(nèi)作業(yè);少數(shù)設(shè)備需在設(shè)備安裝地進(jìn)行維護(hù)修理時,受安裝地環(huán)境所限,也可在室外、低溫、高溫、潮濕、噪聲、有毒、有害、粉塵、高空或水下作業(yè)。
機(jī)修鉗工培養(yǎng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)從事零件加工,機(jī)械設(shè)備裝配、調(diào)整及基本焊接技能的中級技能人才。
2.培養(yǎng)從事零件加工,機(jī)械設(shè)備裝配、調(diào)整及具備鉗工加工工藝編制能力的高級技能人才。
機(jī)修鉗工就業(yè)前景
鉗工的工種分為機(jī)修鉗工、安裝鉗工、模具鉗工、劃線鉗工等等專業(yè),學(xué)精通以后,很好就業(yè)。
3、維修電工專業(yè)
維修電工專業(yè)介紹維修電工,從事機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護(hù)、修理的人員。本文講述了維修電工的職業(yè)等級的要求以及維修電工應(yīng)該具備的基本常識。
維修電工培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備中級維修電工知識并能從事基本照明線路與電機(jī)控制的安裝與維修的中高級電工技能人才。
維修電工就業(yè)前景
電工就業(yè)前景很廣泛,主要工作集中在從事電工,電機(jī)維修工,電子裝配工,發(fā)配電,繼電保護(hù),工廠用電,數(shù)控維修等工作,大量的電工人才的需求,讓電工就業(yè)前景十分廣闊。
4、汽車修理專業(yè)
汽車修理專業(yè)介紹
汽車維修是汽車維護(hù)和修理的泛稱。就是對出現(xiàn)故障的汽車通過技術(shù)手段排查,找出故障原因,并采取一定措施使其排除故障并恢復(fù)達(dá)到一定的性能和安全標(biāo)準(zhǔn)。
汽車修理培養(yǎng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)具備中級汽車維修知識和汽車維修的基本操作與維修技能的一線中級汽修應(yīng)用型人才。
2.培養(yǎng)具備高級汽車維修知識和各種轎車的維護(hù)與檢修等技能的一線高級汽修工作的應(yīng)用型人才。
汽車修理就業(yè)前景
我國汽車保有量越來越多,凡車都離不開維修和保養(yǎng),龐大的汽車產(chǎn)銷量給我國汽車后市場帶來了很大發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。加之汽車新技術(shù)、新工藝的日新月異,汽車相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才缺口越來越大,所以說目前汽修行業(yè)發(fā)展前景真的不錯。
5、車工專業(yè)
車工專業(yè)介紹
車工也可解釋為車床操作工人。車工的工件位置是指自己所使用的場地,機(jī)床,輔助設(shè)備工夾具的安裝。工作位置安排的好壞,不但影響生產(chǎn)率的高低,而是對體力消耗也有很大的關(guān)系。
車工培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能夠從事普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床的操作,機(jī)械裝備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理等工作的中級技能專門
車工就業(yè)前景
車工是用車床加工的一種方法,是一門技術(shù)含量高的活,只要技術(shù)過硬,需求量仍然很大。
6、維修電工專業(yè)
維修電工專業(yè)介紹
維修電工,從事機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護(hù)、修理的人員。本文講述了維修電工的職業(yè)等級的要求以及維修電工應(yīng)該具備的基本常識。
維修電工目標(biāo)
1.培養(yǎng)具備中級維修電工知識并能從事基本照明線路與電機(jī)控制的安裝與維修的中級電工技能人才。
2.培養(yǎng)具備高級維修電工知識并能從事復(fù)雜電器線路的安裝與維修,現(xiàn)代電氣控制的高級技能人才。
維修電工就業(yè)前景
掌握電工技能后,可從事維修電工、電機(jī)維修工、電子裝配工、發(fā)配電、繼電保護(hù)、工廠用電、數(shù)控維修、家用電器維修等工作,就業(yè)范圍十分廣闊。
7、計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)
計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)介紹
計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)包括計算機(jī)軟件開發(fā)、機(jī)器組裝,其中計算機(jī)應(yīng)用是計算機(jī)軟件方面的工作、維護(hù)是指硬件方面的工作。這個專業(yè)的知識量非常大。
計算機(jī)應(yīng)用與維修目標(biāo)培養(yǎng)
培養(yǎng)掌握計算機(jī)軟件設(shè)計和開發(fā)、硬件接口的設(shè)計與編程,計算機(jī)硬件的安裝、配置、管理和運(yùn)行操作技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
計算機(jī)應(yīng)用與維修就業(yè)前景
通過本專業(yè)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),畢業(yè)后可從事商務(wù)文秘、網(wǎng)站編輯、平面設(shè)計、企業(yè)硬件維護(hù)師、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員、信息系統(tǒng)維護(hù)員、CAD輔助圖形設(shè)計(工程施工圖、機(jī)械制圖、家裝設(shè)計圖紙)、圖像合成與處理、圖文制作、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)頁動畫設(shè)計師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站制作、網(wǎng)站開發(fā)(商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、政府網(wǎng)站建設(shè))、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理。
8、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
應(yīng)用電子技術(shù)是一門學(xué)科,培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。
電子技術(shù)應(yīng)用目標(biāo)培養(yǎng)
培養(yǎng)具備中級電子線路安裝工的基本知識并能從事電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)和維修等技術(shù)工作的一線中級技術(shù)應(yīng)用型人才。
電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)前景
電子信息業(yè)是全國五大支柱產(chǎn)業(yè)、隨著物聯(lián)網(wǎng)、FPGA、嵌入式等高新技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,極大刺激了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才需求。
該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng),工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。
9、焊接技術(shù)專業(yè)
焊接技術(shù)專業(yè)介紹
焊接技術(shù)就是高溫或高壓條件下,使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個整體的操作方法。
焊接技術(shù)目標(biāo)培養(yǎng)
培養(yǎng)能熟練掌握數(shù)種焊接操作技術(shù),并能擁有中級工“應(yīng)知”所要求的文化基礎(chǔ)和工藝學(xué)知識的中級焊接技術(shù)型人才。
焊接技術(shù)就業(yè)前景
焊接技術(shù)專業(yè)是一個技術(shù)性較強(qiáng)、知識面相對集中的一個專業(yè),每年的畢業(yè)生人數(shù)較少,而近幾年來,一方面,國家對特種設(shè)備行業(yè)加強(qiáng)了管理和監(jiān)督,另一方面,大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進(jìn),使焊接專業(yè)人員更加稀缺。
三、臨汾高級技工學(xué)校簡介
臨汾高級技工學(xué)校簡介
臨汾高級技工學(xué)校是1978年經(jīng)山西省政府批準(zhǔn)成立,隸屬于臨汾市人力資源和社會保障局的一所政府辦學(xué)單位,是國家人力資源和社會保障部命名的“國家級重點(diǎn)技工學(xué)校”、“高級技工學(xué)校”。學(xué)校占地面積2.1萬余平方米,建筑面積2.8萬余平方米,現(xiàn)有教職工160余人,在校生3000余人,固定資產(chǎn)6477萬元。
學(xué)校多年來堅持以服務(wù)社會為宗旨,以造就適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中、高級技能人才為己任,致力于技工學(xué)歷和技能等級教育,對外開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工培訓(xùn)和普通中學(xué)學(xué)生通用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等。共向社會輸送了數(shù)萬名合格技能人才,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2011年被省政府復(fù)退軍人安置辦公室確定為退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)承訓(xùn)院校;2013年被省人力資源和社會保障廳確定為省級高技能人才培訓(xùn)基地。
臨汾高級技工學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用與維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、數(shù)控車工、鉗工、機(jī)加工、煤化工、汽車維修、焊接加工、財務(wù)會計、電子商務(wù)、園藝、化工分析與檢驗(yàn)、現(xiàn)代物流、半導(dǎo)體、農(nóng)副產(chǎn)品加工、導(dǎo)游等17個中高級專業(yè),建有與各專業(yè)相配套的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和覆蓋全校的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),可同時承擔(dān)上千人的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。2012年,電工電子及自動化控制專業(yè)被列入中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目;2013年,汽車維修專業(yè)被列為省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。
學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想,立足市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,積極開辟就業(yè)市場,與當(dāng)?shù)睾烷L三角、珠三角、渤海灣等省內(nèi)外100余家大中型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,為學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)開辟了穩(wěn)定的通道。
學(xué)校工作得到了上級部門的充分肯定,多次被授予省、市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“技工教育先進(jìn)集體”和市級“文明和諧單位”稱號,參加省、市職業(yè)技能大賽多次取得優(yōu)異成績,成為臨汾職業(yè)教育的重要基地。