2024瀘州江南職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024瀘州江南職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：電子與信息技術(shù)、建筑工程、汽車運用與維修、服裝設(shè)計、學(xué)前教育、旅游管理。

一、2024瀘州江南職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	瀘州江南職業(yè)中學(xué)	電子與信息技術(shù)
2	瀘州江南職業(yè)中學(xué)	建筑工程
3	瀘州江南職業(yè)中學(xué)	汽車運用與維修
4	瀘州江南職業(yè)中學(xué)	服裝設(shè)計
5	瀘州江南職業(yè)中學(xué)	學(xué)前教育
6	瀘州江南職業(yè)中學(xué)	旅游管理

二、2024瀘州江南職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、電子與信息技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

專業(yè)特色

在專業(yè)教學(xué)上，我們面對先進電子產(chǎn)品制造業(yè)，我們注重教學(xué)內(nèi)容的先進性，所開設(shè)課程都從專業(yè)的整個課程結(jié)構(gòu)體系去考慮，從實現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)著眼，從人才所需知識、能力、素質(zhì)出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，并貫穿始終。

專業(yè)課程

本專業(yè)與其他專業(yè)一樣，開設(shè)德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康等文化基礎(chǔ)課程(必修) ，同時開設(shè)本專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程如下：電工基礎(chǔ)、電工工藝、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)實驗、機械基礎(chǔ)、電子工程制圖、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝。

2、建筑工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程

理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

就業(yè)方向

學(xué)習(xí)建筑工程方向的同學(xué)今后從事的工作主要有：

1、勘察工作：勘察測量房屋所在地段的地質(zhì)和地形;提供地質(zhì)水文資料、地形圖;提出對房屋結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)計的建議;提出對不良地基的處理意見。

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計工作：確定房屋結(jié)構(gòu)承受的荷載，并合理選用結(jié)構(gòu)材料;正確選用結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)形式;解決好結(jié)構(gòu)承載力、變形、穩(wěn)定、抗傾覆等技術(shù)問題;解決好結(jié)構(gòu)的連接構(gòu)造和施工方法問題。

3、施工工作：施工組織設(shè)計和施工現(xiàn)場布置;確定施工技術(shù)方案和選用施工設(shè)備;建筑材料的購置、檢驗和使用;熟練技工和勞動力的組織;確保工程質(zhì)量和工期進度。

4、項目管理人員的主要工作：項目經(jīng)理的工作;監(jiān)理工程師的工作。

3、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作.

4、服裝設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向

在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

5、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

發(fā)展前景

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。

6、旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問題的基本能力。

知識和技能

1.掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識;

2.掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;

3.具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;

4.熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);

5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干課程

旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟學(xué)等。

三、瀘州江南職業(yè)中學(xué)簡介

四川省瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校簡介

瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校位于西部化工城——納溪區(qū)西林路53號，是納溪區(qū)唯一的一所省級重點職業(yè)中學(xué)校。學(xué)校占地82.13畝，現(xiàn)有教職工130人，其中在編教職工100人，外聘教職工30人; 在編教職工中有專任教師94人，其中高級教師23人，中級教師27人;大學(xué)本科78人，雙師型教師27人;師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有學(xué)生3000 多人，其中藏區(qū)“9+3”學(xué)生74名，每年向社會輸送各類人才1000多名。

四川省瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開辦有服裝制作與生產(chǎn)管理、電子與信息技術(shù)、汽車運用與維修、建筑工程施工管理、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、食品生物工藝(釀酒方向)、化學(xué)工藝八個專業(yè)，其中服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)為省級重點專業(yè)，電子與信息技術(shù)專業(yè)為市級重點專業(yè)。

四川省瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校教學(xué)設(shè)施

近年來，學(xué)校先后投入1000余萬元，新建了實訓(xùn)樓、建成了校園網(wǎng)絡(luò)，裝備了智能化的廣播系統(tǒng)和電子監(jiān)控系統(tǒng)，配備了多間計算機教室、多媒體投影教室、電子備課室、電子閱覽室以及高標(biāo)準(zhǔn)的各專業(yè)實作室實驗室、配備了演出音響和視頻采編設(shè)備等。2010年爭取省政府“9+3”基礎(chǔ)能力建設(shè)資金300萬元，2011年爭取中央支持建設(shè)的服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)專項經(jīng)費170萬元、市政府支持的重點專業(yè)建設(shè)經(jīng)費30萬元。

四川省瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校就業(yè)安排

學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以能力為本位”的職教方針，堅持 “讓無業(yè)者有業(yè)、讓有業(yè)者樂業(yè)”的辦學(xué)思想，確立“為學(xué)生成才就業(yè)服務(wù)、為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)、為城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)，加強內(nèi)部管理，加強教師隊伍和干部隊伍建設(shè)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件;加強校園文化建設(shè)，形成“和衷共濟、居安思危、自強不息、爭創(chuàng)一流”的校園精神、“開拓、進取、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“堅毅篤學(xué)、勤奮精技”的學(xué)風(fēng)，“博學(xué)弘道、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)，“質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)、明德正行、樂學(xué)善教、愛國榮校”的校風(fēng)，辦學(xué)成效顯。

四川省瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校資助政策

(1)國家助學(xué)金資助對象：具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生主要包括享受城市居民最低生活保障政策家庭和因突發(fā)事件等因素導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。資助標(biāo)準(zhǔn)是：每年1500元，兩年共計3000元。

(2)免學(xué)費政策：學(xué)校一、二、三年級全日制正式學(xué)籍在校生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生。涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實行三年全免費;學(xué)校一、二年級六類學(xué)生(城鎮(zhèn)低保家庭子女、農(nóng)村特困家庭子女、庫區(qū)移民家庭子女、扶貧異地安置家庭子女、退伍士兵、孤殘學(xué)生)實行免費;農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難高一、高二學(xué)生免費比例(含六類)按在校生的22.5%確定。一、二、三年級城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費，免費比例為城市學(xué)生人數(shù)的15%確定。免學(xué)費對象在每學(xué)期確定一次。三年級非涉農(nóng)農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免費控制綜合比例為三年級學(xué)生人數(shù)的10%。