2024西安高新技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024西安高新技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康服務(wù)與管理（脊椎康復(fù)方向）、廣告設(shè)計與制作、裝潢設(shè)計與制作、影視動畫（游戲設(shè)計與競技）、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、城市軌道交通運營與管理、鐵道供電技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車運用與維修、學(xué)前教育、幼兒英語教育、醫(yī)療器械制造與維修。

一、2024西安高新技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	西安高新技師學(xué)院	眼視光技術(shù)
2	西安高新技師學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
3	西安高新技師學(xué)院	健康服務(wù)與管理（脊椎康復(fù)方向）
4	西安高新技師學(xué)院	廣告設(shè)計與制作
5	西安高新技師學(xué)院	裝潢設(shè)計與制作
6	西安高新技師學(xué)院	影視動畫（游戲設(shè)計與競技）
7	西安高新技師學(xué)院	電子商務(wù)
8	西安高新技師學(xué)院	軟件技術(shù)
9	西安高新技師學(xué)院	城市軌道交通運營與管理
10	西安高新技師學(xué)院	鐵道供電技術(shù)
11	西安高新技師學(xué)院	城市軌道交通車輛技術(shù)
12	西安高新技師學(xué)院	工業(yè)機器人技術(shù)
13	西安高新技師學(xué)院	新能源汽車運用與維修
14	西安高新技師學(xué)院	學(xué)前教育
15	西安高新技師學(xué)院	幼兒英語教育
16	西安高新技師學(xué)院	醫(yī)療器械制造與維修

二、2024西安高新技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、眼視光技術(shù)專業(yè)

主要課程

視光學(xué)基礎(chǔ)、驗光學(xué)、眼科臨床、眼鏡光學(xué)、隱形眼鏡基礎(chǔ)、眼視光器械學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、眼鏡定配技術(shù)、斜弱視、市場營銷、專業(yè)英語等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場需要，德智體全面發(fā)展的從事眼鏡設(shè)計、眼鏡生產(chǎn)管理、眼鏡外貿(mào)營銷、眼鏡行政管理等方面的既懂理論又能操作的高技能專門人才。

就業(yè)方向

眼鏡生產(chǎn)企業(yè)、眼鏡設(shè)計公司、眼鏡外貿(mào)公司及相關(guān)的企劃部門、眼鏡雜志、行業(yè)協(xié)會單位。

2、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

主要課程

人體解剖生理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔資料學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、部分義齒工藝技術(shù)、全口義齒技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔美學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培育具有良好的職業(yè)道德，控制口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論學(xué)問，控制口腔常見病、多發(fā)病的治療技術(shù)，能夠加工制造各種義齒、修復(fù)體和矯治器的高素質(zhì)技藝型人才。

就業(yè)方向

可在綜合性醫(yī)院口腔科、口腔醫(yī)院、口腔修復(fù)工藝技術(shù)加工中心、醫(yī)學(xué)研討機構(gòu)等單位工作。

3、健康服務(wù)與管理（脊椎康復(fù)方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)制三年，培養(yǎng)從事健康和疾病監(jiān)測、分析、指導(dǎo)和維護的專業(yè)人員，以及能夠在相關(guān)康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)負(fù)責(zé)運營與管理的綜合性高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)特色

根據(jù)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，結(jié)合現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、中醫(yī)保健學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理等學(xué)科的相關(guān)知識，針對我國亞健康人群、老年人群的健康服務(wù)及管理需求。依托衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、老齡康復(fù)療養(yǎng)管理機構(gòu)、高級健身康復(fù)會所，培養(yǎng)從事健康和疾病監(jiān)測、分析、指導(dǎo)和維護的專業(yè)人員，以及能夠在相關(guān)康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)負(fù)責(zé)運營與管理的綜合性高素質(zhì)技能型人才。

核心課程

英語、解剖學(xué)、管理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)等。

4、廣告設(shè)計與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有圖形圖像處理、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、二三維動畫制作等能力，適應(yīng)廣告設(shè)計行業(yè)的專業(yè)人才。

就業(yè)方向

海報設(shè)計、包裝設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、DM設(shè)計、三維效果圖制作等廣告設(shè)計崗位。

5、裝潢設(shè)計與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有一定的政治覺悟，良好的道德素養(yǎng)、較高的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)技能水平。能適應(yīng)現(xiàn)代裝潢設(shè)計事業(yè)的需要，有從事本專業(yè)的業(yè)務(wù)工作能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力和素質(zhì)。

就業(yè)方向

裝潢設(shè)計，裝潢包裝，裝潢器材類的研發(fā)生產(chǎn)銷售等行業(yè)。

6、影視動畫（游戲設(shè)計與競技）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)意能力，創(chuàng)造手段的，具備在第一線從事數(shù)字媒體制作、游戲美術(shù)制作、CG插畫繪制、動畫原創(chuàng)設(shè)計的操作能力和人文內(nèi)涵拓展能力的，在數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

課程體系

本專業(yè)分二維動畫、三維動畫、影視后期制作三個專業(yè)方向，主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程：素描、速寫、色彩、動畫概論、運動規(guī)律、視聽語言。專業(yè)方向課程：交互設(shè)計、影視編導(dǎo)、影視后期制作、原畫與場景設(shè)計、動畫造型、材質(zhì)與燈光、短片制作等課程。

就業(yè)崗位

動畫原畫設(shè)計師、游戲原畫設(shè)計師、交互設(shè)計師、三維模型師、三維動畫師、后期合成師、游戲美工、影視策劃與管理、數(shù)字媒體制作管理、營銷管理等。

7、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足于本地經(jīng)濟發(fā)展、跨境貿(mào)易、及信息化數(shù)字化大潮的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子商務(wù)項目策劃與設(shè)計;有良好的產(chǎn)品管控能力、熟悉電商企業(yè)日常運營與管理流程與工作內(nèi)容;能進行網(wǎng)絡(luò)市場開發(fā)與規(guī)劃、進行有效的客戶關(guān)系管理、能精準(zhǔn)的分析并挖掘企業(yè)客戶數(shù)據(jù)，有良好的電子商務(wù)運營能力的高素質(zhì)一專多能型人才。

核心課程

電子商務(wù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、店鋪開發(fā)與營運、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理、跨境電商運營、企業(yè)經(jīng)營與創(chuàng)新、國際貿(mào)易與物流。

8、軟件技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的理論知識，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才。

主要課程

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程與項目管理、軟件測試、.NET/Java Web程序開發(fā)、.NET/Java企業(yè)級開發(fā)、3G/4G手機軟件開發(fā)等、計算機網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、大型數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)。

就業(yè)方向

培養(yǎng)具有軟件開發(fā)，軟件測試，數(shù)據(jù)庫管理等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。畢業(yè)后主要從事軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、技術(shù)支持和維護工程師、軟件銷售與推廣人員等崗位。

9、城市軌道交通運營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能從事軌道交通客運服務(wù)、車站管理及車站機電設(shè)備檢測維護等工作，在城市交通車站生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

主要課程

城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通運營安全、車站運作管理等。

就業(yè)前景

服務(wù)蘇南地區(qū)國內(nèi)外知名地鐵、高鐵運營企業(yè)及軌道車輛制造企業(yè)，主要就業(yè)單位有城市軌道交通運營公司、上海鐵路局、城軌設(shè)備制造企業(yè)等。

10、鐵道供電技術(shù)專業(yè)

主修課程

電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機與拖動、高電壓技術(shù)、牽引變電所、繼電保護、接觸網(wǎng)、安全用電、電力鐵道供電系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

在鐵路部門從事接觸網(wǎng)檢修與施工、變配電所值班員、電氣設(shè)備高壓測試、變電設(shè)備檢修與管理、電力調(diào)度、電力及機電安裝施工維護等崗位。

11、城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)為適應(yīng)高速發(fā)展的軌道交通行業(yè)，通過校企合作，旨在培養(yǎng)一批德、智、體全面發(fā)展，有良好的職業(yè)素質(zhì)，較強的技能操作能力，較強的崗位專業(yè)知識，以及具備良好的心理素質(zhì)，具備城市軌道交通車輛結(jié)構(gòu)、原理的理論基礎(chǔ)，熟悉國家相關(guān)機械、電氣標(biāo)準(zhǔn)，具備城市軌道交通車輛檢修、機車駕駛和機車制造等專業(yè)技能，能勝任軌道交通相關(guān)崗位的高素質(zhì)高技能人才。

主干課程

機械基礎(chǔ),城市軌道交通安全，城市軌道交通車輛技術(shù)，城市軌道交通車輛制動系統(tǒng)，城市軌道交通車輛牽引系統(tǒng)，城市軌道交通車輛電器，車輛檢修工藝,內(nèi)燃機檢修，城市軌道交通網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)，鐵路車輛技術(shù)，城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)，城市軌道交通運營管理，城市軌道交通安全，城市軌道交通供變電技術(shù)，城市軌道交通接觸網(wǎng)技術(shù)，列車牽引計算，城市軌道交通運行控制系統(tǒng)，單片機技術(shù)與應(yīng)用，城市軌道交通車輛專業(yè)英語，城市軌道交通車輛裝配技術(shù)，工程測試技術(shù)。

就業(yè)方向

車輛駕駛、車輛檢修、車輛制造等。

12、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向自動化、機械加工、汽車、新能源等行業(yè)，掌握電工電子、電動機、機械制造等基礎(chǔ)知識，掌握自動控制、運動控制、工業(yè)機器人控制、計算機數(shù)字控制(CNC)等專業(yè)知識，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的編程模擬、安裝調(diào)試、操作維護、銷售服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主要課程

《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術(shù)》、《機器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場總線技術(shù)及其應(yīng)用》、《典型電氣控制設(shè)備專項訓(xùn)練》、《自動生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項訓(xùn)練》、《機器人機械系統(tǒng)專用周》、機器人技術(shù)綜合實訓(xùn)、《電工電子實訓(xùn)》等。

13、新能源汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向新能源汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事新能源汽車制造裝配、維修、駕駛、檢測和管理等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

核心課程

新能源汽車安全用電與防護、新能源汽車構(gòu)造、新能源汽車PDI檢查與維護保養(yǎng)、電動汽車檢測與維修和混合動力汽車檢修與評估等課程。

就業(yè)方向

新能源汽車制造企業(yè)技術(shù)人員，新能源汽車4S店銷售和維修技師，畢業(yè)學(xué)成后在老師的指導(dǎo)下自主創(chuàng)業(yè)。

14、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代學(xué)前教育理論知識和專業(yè)技能，主要在幼兒園及其他學(xué)前教育機構(gòu)從事教育教學(xué)、管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、樂理與視唱練耳、兒歌表演唱、舞蹈、琴法、美術(shù)(含手工)、學(xué)前兒童游戲等。

15、幼兒英語教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，熟悉幼兒教育的基本理論和藝術(shù)教學(xué)特點、規(guī)律，掌握幼兒教育工作所必須的基礎(chǔ)知識和技能，能勝任幼兒教育及其相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童社會發(fā)展與教育、幼兒戲劇表演與指導(dǎo)、幼兒園活動設(shè)計、樂理與視唱、舞蹈及幼兒舞蹈創(chuàng)編、學(xué)前美術(shù)、幼兒英語教學(xué)法、幼兒英語活動設(shè)計、英語精讀、學(xué)前綜合英語、幼兒英語口語、英文兒歌創(chuàng)編與表演等。

16、醫(yī)療器械制造與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)療器械制造和維修保養(yǎng)基礎(chǔ)理論與知識，具備醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的工程實踐能力，能在醫(yī)院、醫(yī)療器械企業(yè)等領(lǐng)域從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、維護、銷售和管理等工作，德智體美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型高技能專門人才。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，一部分在各大型醫(yī)療設(shè)備公司和相關(guān)企業(yè)，從事醫(yī)療器械生產(chǎn)制造、裝配測試、質(zhì)量控制和產(chǎn)品銷售、維修服務(wù)等工作。另一部分到各級各類醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的器械科、設(shè)備科或醫(yī)學(xué)工程科等部門負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備規(guī)劃購置、驗收安裝、維修保養(yǎng)和技術(shù)管理等工作。

三、西安高新技師學(xué)院簡介

西安高新技師學(xué)院介紹

西安高新技師學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制技師學(xué)院。地處歷史文化名城西安市灞橋區(qū)，總占地面積300余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，雙師型教師隊伍有力的保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。2009年建校至今為國家輸送了大量的高技能技師型人才，學(xué)院是高等職業(yè)教育的組成部分，是以培養(yǎng)技師和高級技工為主要目的培養(yǎng)基地，是勞動保障部門在全國啟動并實施國家高技能人才培訓(xùn)工程和“三年五十萬”新技師培養(yǎng)計劃的重要承擔(dān)者。

西安高新技師學(xué)院拓展閱讀

學(xué)院采用“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、勤工助學(xué)”的辦學(xué)模式，深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢，提前為就業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)院堅持“對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對準(zhǔn)崗位設(shè)課程、 對準(zhǔn)實踐抓教學(xué)、對準(zhǔn)創(chuàng)新育人才的“四對準(zhǔn)”辦學(xué)思路 。秉承“發(fā)展眼光聚焦于教學(xué)、保障措施對接于教學(xué)”的 辦學(xué)理念，以崗位、工種要求為本位，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，但不忽視專業(yè)理論課程。堅持校企結(jié)合二元模式， 實施二元師資結(jié)構(gòu)，著力打造真正能從事實踐動手、具有高技能水平的一線操作人員。