2024四川省平武縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有:汽車運用與維修、計算機應用、電子技術應用、旅游服務與管理、民族音樂與舞蹈。
一、2024四川省平武縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 四川省平武縣職業(yè)高級中學 | 汽車運用與維修 |
2 | 四川省平武縣職業(yè)高級中學 | 計算機應用 |
3 | 四川省平武縣職業(yè)高級中學 | 電子技術應用 |
4 | 四川省平武縣職業(yè)高級中學 | 旅游服務與管理 |
5 | 四川省平武縣職業(yè)高級中學 | 民族音樂與舞蹈 |
二、2024四川省平武縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)詳細介紹
1、汽車運用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備有一定的汽車設計知識,并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理服務、等方面工作的技術技能人才。
核心課程:機械識圖、機械基礎、汽車電工電子、汽車文化、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電器設備、汽車底盤構造及維修、汽車檢測診斷技術、汽車維護、汽車使用性能與檢測、汽車美容基礎知識、汽車一、二級維護。
2、計算機應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持立德樹人,面向計算機技術的應用領域,培養(yǎng)從事計算機及相關設備的使用、維護、管理,以及相關領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體系應用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售,德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。
培養(yǎng)規(guī)格:掌握計算機應用基礎知識,具有熟練操作計算機和應用辦公軟件的能力。具有計算機網(wǎng)絡基礎知識和技能。掌握計算機程序設計的基本概念,具有開發(fā)簡單功能應用的能力。具有多媒體視頻編輯的基本能力。具有使用數(shù)據(jù)庫工具開發(fā)簡單應用的基本能力。掌握網(wǎng)頁設計與制作的基礎知識和規(guī)范要求,具有建立網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁的能力。具有計算機的硬件拆裝、系統(tǒng)組裝和簡單故障排除及維護的能力。
3、電子技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應用的一線操作人員、銷售與服務人員。
主要課程:電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、機械常識與鉗工實訓、電子測量儀器及應用、電子CAD、單片機技術與應用、電子產(chǎn)品結構與工藝、電子產(chǎn)品維修、典型電子整機與電子產(chǎn)品營銷等。
就業(yè)方向:數(shù)字視聽設備應用與維修、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn)品制造技術、光電產(chǎn)品應用與維護,家用電子產(chǎn)品維修工、無線電調試工、電子設備裝接工、電子器件檢驗工、音響調音員、電源調試工。
4、旅游服務與管理專業(yè)
專業(yè)介紹:本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握旅游行業(yè)基本理論知識、并具備旅游行業(yè)專業(yè)技術技能的創(chuàng)新型、復合型應用型中等專業(yè)人才。
主干課程:旅游法規(guī)、地方導游基礎知識、全國導游基礎知識、旅行社經(jīng)營與管理、導游模擬訓練、旅游英語、中國旅游地理、導游業(yè)務、領隊業(yè)務等。
5、民族音樂與舞蹈專業(yè)
專業(yè)介紹:本專業(yè)分為舞蹈、?樂兩個專業(yè)?向,以“強化?樂舞蹈技能、傳承客家?化、融合?間藝術、創(chuàng)新表演形式”為教學理念,實?校內教學與?藝團體實踐相結合的校團合作?才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)具有?定的藝術?化修養(yǎng),同時具備?樂、舞蹈表演能?和教學能?的應?型技能?才。該專業(yè)?前與?東?藝職業(yè)學院合作開展中?職貫通培養(yǎng)三?分段銜接(五年制?專),也可選擇參加?職院校藝術類專業(yè)考試,繼續(xù)升學深造。
主干課程:芭蕾基訓、古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂欣賞、合唱指揮等。
三、四川省平武縣職業(yè)高級中學簡介
四川省平武縣職業(yè)高級中學簡介
四川省平武縣職業(yè)高級中學辦學已經(jīng)有三十四年了,學校地址設在龍安鎮(zhèn)西街四十號,校長張平,主要經(jīng)營中等職業(yè)教育,注冊資本未知,在職員工49名。
學校不管教學設施、實訓教室,還是校園環(huán)境、師資力量等方面在同類型學校也是較為出眾的。學校致力于為學生提供一個良好的學習環(huán)境,并將打造成為學生健康成長的樂園。不僅要傳授學生專業(yè)知識和技術,還要教育學生的思想素質,為學生綜合的發(fā)展著想,學校主要是以愛國主義傳統(tǒng)教育為基礎,同時打造積極向上的校園文化,讓每位學生都能擁有豐富的校園生活和美好的青春時光。