2024年樂山中考350分左右能讀哪個(gè)高中

2024年樂山中考350分左右能讀哪個(gè)高中?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長。

樂山中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校

四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校簡介

學(xué)校始創(chuàng)于 1981 年，前身是始建于 1981 年的四川省計(jì)量干部學(xué)校，先后經(jīng)歷干部培訓(xùn)、職工中專兩個(gè)發(fā)展階段， 1989 年成立四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校 , 開始招收全日制普通中專生。2000 年開辦高等職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校以“質(zhì)量立校、責(zé)任立人、忠誠立業(yè)”為辦學(xué)理念，以“立足系統(tǒng)，服務(wù)社會(huì)，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，辦好中職，創(chuàng)辦高職”為發(fā)展思路，積極開拓進(jìn)取，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得新突破。與西華大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，面向社會(huì)招收初中起點(diǎn)五年制高職大專;與四川大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，面向社會(huì)招收成人專、本科。與樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系建立友好單位，在師資培訓(xùn)、學(xué)生技能鑒定等方面積極開展合作交流。與東汽峨眉半導(dǎo)體材料廠、四川峨勝水泥股份有限公司、四川明星電纜股份有限公司、成都凱宴美湖酒店餐飲有限公司、成都民生食品有限公司、夾江天福觀光茶園有限公司開展校企合作，訂單式培養(yǎng)企業(yè)人才。與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督技術(shù)機(jī)構(gòu)建立人才合作關(guān)系，培養(yǎng)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)技術(shù)人才。同時(shí)，學(xué)校被認(rèn)定為質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定站、四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局公務(wù)員培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)、四川質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)基地、樂山市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)、英語等級(jí)證書考點(diǎn)學(xué)校。形成了高等職業(yè)技術(shù)教育、普通中專教育、專、本科成人教育、中短期崗位技能培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)等多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局。

四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校占地面積

學(xué)校坐落在峨眉山市市區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，占地 64624.2 平方米，建筑面積 50800.7 平方米;師資力量雄厚，擁有老中青相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，學(xué)?，F(xiàn)有職工 221人，其中，高級(jí)講師 52 人，講師86人，有國家級(jí)科研成果的 2 人，省部級(jí)科研成果的 43人，一般科研成果的 16 人;教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施完備，擁有 近40 個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，圖書館藏書 21萬冊，計(jì)算機(jī) 700 多臺(tái);學(xué)生住宿條件、生活設(shè)施、體育鍛煉設(shè)施較好，校內(nèi)建立了校園網(wǎng)以及無線電調(diào)頻教學(xué)系統(tǒng)，教室內(nèi)接入校園網(wǎng)絡(luò)終端，是省中專計(jì)算機(jī)、英語等級(jí)證書考點(diǎn)學(xué)校;每間宿舍還安裝了直撥電話，住宿實(shí)行公寓化管理。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，校風(fēng)優(yōu)良，在教學(xué)中注重學(xué)生綜合能力培養(yǎng)和道德規(guī)范養(yǎng)成教育，特別注重學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神的培養(yǎng)，在學(xué)生中實(shí)行職業(yè)能力與職業(yè)資格并重的雙證書制度，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，畢業(yè)時(shí) 90% 以上的人能獲得計(jì)量檢定員證、質(zhì)量檢定員證、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)資格證等多種資格證書;建立職教立交橋，構(gòu)建了學(xué)生升學(xué)、接受高層次學(xué)歷教育的體系，每年有 80% 的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)升學(xué)愿望，近三年有 10 余名畢業(yè)生考上了國家統(tǒng)招碩士和博士研究生。辦學(xué)至今共培養(yǎng)各級(jí)學(xué)員 2 萬多名，畢業(yè)生政治思想素質(zhì)過硬，文化知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)，具有廣泛的適應(yīng)性和實(shí)用性，深受社會(huì)歡迎，不少學(xué)員已成為質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局或企事業(yè)單位業(yè)務(wù)技術(shù)和管理骨干，在維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量，保護(hù)消費(fèi)者利益，推進(jìn)計(jì)量和標(biāo)準(zhǔn)化工作等方面做出了較大貢獻(xiàn)。在辦學(xué)中，學(xué)校獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，是省部級(jí)重點(diǎn)普通中專，兩次被國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局評(píng)為全國質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督教育工作先進(jìn)集體，1998 年被國家人事部和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局聯(lián)合評(píng)為全國質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)先進(jìn)集體。

四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校的辦學(xué)成績，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2006年，學(xué)校榮獲“樂山市高中階段教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)”。2008年，學(xué)校被四川大學(xué)成人教育學(xué)院評(píng)為“先進(jìn)教學(xué)站點(diǎn)”。2009年，學(xué)校榮獲“樂山市2008年度國家級(jí)省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”。學(xué)校特色專業(yè)“產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)(食化方向)”、“計(jì)量與測試技術(shù)”也先后于2007年、2009年成功申報(bào)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四川省峨眉山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

四川省峨眉山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國辦職業(yè)高中，創(chuàng)建于1985年，為樂山市重點(diǎn)職業(yè)高中、峨眉山市職業(yè)技術(shù)教育中心。

學(xué)校占地面積150余畝，建筑面積14.2萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值965萬元，計(jì)算機(jī)200余臺(tái)，圖書藏書量4760萬冊，學(xué)生3000余人，教職工160余人，專業(yè)教師143人，其中本科占89%，中、高級(jí)職稱占70%，雙師型占23%。

四川省峨眉山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校地處峨眉山市市區(qū)北門橋，交通便捷，環(huán)境宜人;教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)訓(xùn)基地眾多;建有國家級(jí)技能鑒定站，是我市唯一具有頒發(fā)技能等級(jí)證書的合法機(jī)構(gòu)。校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)功能完備，新建的實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓已經(jīng)投入使用，新建塑膠運(yùn)動(dòng)場將于2011年12月前交付使用。

學(xué)校先后被省總工會(huì)命名為“再就業(yè)培訓(xùn)基地”，省人事廳命名為“人才交流基地”，樂山市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，峨眉山市農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。目前，學(xué)校正在積極創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)校，四川省重點(diǎn)縣級(jí)職教中心，樂山市乃至四川省職業(yè)教育的窗口學(xué)校。

馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)

馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)教學(xué)模式

馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)是一所按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新觀念、新模式建設(shè)的綜合性職業(yè)中學(xué)，是馬邊彝族自治縣第一個(gè)規(guī)?；⒕C合性的職業(yè)技術(shù)教育基地，以“培養(yǎng)企業(yè)真人”為教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“真教實(shí)學(xué)、行知結(jié)合”的教學(xué)方法，特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)性與技能訓(xùn)練，把學(xué)生真正培養(yǎng)成“有職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、有良好職業(yè)習(xí)慣”的高素質(zhì)人才。

馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

現(xiàn)占地135畝，教職工98人，教學(xué)班級(jí)42個(gè)，在校學(xué)生人數(shù)1800余 人，設(shè)有電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、商務(wù)旅游、幼兒教育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)六大類專業(yè)。學(xué)校建有“工”字型教學(xué)樓一幢，建筑面積5687平方米、學(xué)生公寓一幢，建筑面積4628平方米，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、浴室2240平方米，實(shí)習(xí)工廠661平方米，標(biāo)準(zhǔn)的400環(huán)形運(yùn)動(dòng)場、足球場、籃球場、羽毛球場等建筑設(shè)施，建筑總投資5500萬元。同時(shí)學(xué)校還建有數(shù)控、車工、鉗工、焊工、電工、電子、客房、餐飲、計(jì)算機(jī)、形體房等實(shí)訓(xùn)室及價(jià)值300多萬元的設(shè)備、設(shè)施供學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)作。

樂山中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Leshan Vocational and Technical College)是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，含醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)旅游、機(jī)械電子類學(xué)科的一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，四川省示范性高等職業(yè)院校，入選四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃。是“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”、“國家西部旅游專門人才培養(yǎng)基地”、“四川省首批高技能人才培訓(xùn)基地”、“博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”，是全國辦學(xué)模式研究會(huì)副主任委員單位、四川省哲學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長單位，四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)副理事長單位，四川省電子學(xué)會(huì)副理事長單位，四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高職高專分會(huì)理事長單位。五年制高職實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃招生，根據(jù)四川省教育廳和四川省教育考試院有關(guān)文件規(guī)定，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生必須參加2019年中考并填寫我校為第一志愿，招生專業(yè)為護(hù)理和會(huì)計(jì)電算化。

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專院系專業(yè)

根據(jù)2015年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校設(shè)有新能源工程系、財(cái)經(jīng)管理系、旅游系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)電工程系、電子信息工程系、護(hù)理系、藥學(xué)系、體育系和基礎(chǔ)公共課程部，開設(shè)文科、理科和工科所屬?？茖I(yè)39個(gè)。

中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!