2024年南充中考300-400分讀什么普高

2024年南充中考300-400分讀什么普高?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺(jué)得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門(mén)技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

南充中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

四川省南充廣播電視大學(xué)

南充廣播電視大學(xué)簡(jiǎn)介

四川省南充廣播電視大學(xué)(簡(jiǎn)稱南充電大)系1979年經(jīng)四川省委和省政府批準(zhǔn)，與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(原中央廣播電視大學(xué))同步建立，是直屬于南充市人民政府的成人高等教育學(xué)校，校本部位于南充市順慶區(qū)西河南路38號(hào)，下設(shè)高坪、閬中、南部、西充、營(yíng)山、蓬安、儀隴七個(gè)分校和教學(xué)點(diǎn)。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的辦學(xué)體系是以國(guó)家開(kāi)放大學(xué)和各省級(jí)分部為基礎(chǔ)，組建一個(gè)完整的教學(xué)和管理體系。由中央到省再到市、縣，充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，按照“統(tǒng)一戰(zhàn)略、共同平臺(tái)、資源共享、相對(duì)獨(dú)立、各具特色”原則運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)的系統(tǒng)化辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

我校堅(jiān)持以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，面向全體社會(huì)成員提供多樣化、多層次的學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育。秉持“開(kāi)放共享，貢學(xué)于民，育達(dá)終身”的辦學(xué)理念，匯集優(yōu)質(zhì)教育資源，把高等教育辦在老百姓身邊，讓電大成為“老百姓身邊的大學(xué)”，通過(guò)覆蓋全南充各縣市區(qū)的辦學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和信息化支撐平臺(tái)，構(gòu)建南充終身教育體系，為各類(lèi)學(xué)習(xí)者提供線上、線下的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，推動(dòng)建設(shè)“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校

南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

南充通信運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是1996年經(jīng)南充市教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校，2010年10月與北京艾信志誠(chéng)航空服務(wù)培訓(xùn)中心簽訂聯(lián)合辦學(xué)暨畢業(yè)生安置協(xié)議。主要設(shè)置“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”、“電子與信息技術(shù)”、“汽車(chē)運(yùn)用與維修”、“航空票務(wù)(機(jī)場(chǎng)安檢及機(jī)場(chǎng)地勤、電子票務(wù)等)”、“通信運(yùn)營(yíng)管理”等中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)及與西南石油大學(xué)聯(lián)合舉辦的“治安管理”、“法律事務(wù)”、“電子商務(wù)(航空票務(wù)方向)”等大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后，按規(guī)定頒發(fā)大中專(zhuān)畢業(yè)證和勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)職業(yè)資格證，并全部推薦安排工作，同時(shí)對(duì)已安排學(xué)生實(shí)行五年免費(fèi)跟蹤服務(wù)。

南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)校位于閬中市濱江路東段，現(xiàn)有校舍占地70畝，建筑面積近12000余平方米。學(xué)校有教職工40人，在校學(xué)生756人。學(xué)校建有航空電子票務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，通信管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、汽車(chē)駕駛實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、機(jī)電一體化多功能實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、形體訓(xùn)練中心、電子整機(jī)裝配維修實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)電工實(shí)訓(xùn)室、多媒體教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中心，學(xué)生實(shí)習(xí)校辦工廠，另建有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)設(shè)備齊全配套，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)三區(qū)分離，學(xué)生公寓，教學(xué)樓，學(xué)生服務(wù)中心一應(yīng)俱全，24小時(shí)保安值班。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠化面積占30%以上。

南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校以全封閉、軍事化管理為特色，學(xué)校設(shè)董事會(huì)、黨支部、辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、保衛(wèi)科、財(cái)務(wù)室、團(tuán)委等職能部門(mén)，對(duì)教職工實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任管理。辦學(xué)12年來(lái)共輸出學(xué)生9000余人，轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)民工3500余人。經(jīng)南充市教育局、閬中市文化教育局多次檢查評(píng)估，我校均為閬中市民辦教育第一名，被南充市教育局、南充市人民政府評(píng)為“南充市民辦教育先進(jìn)集體”，連續(xù)五年被閬中市文化教育局評(píng)為“民辦教育先進(jìn)單位”，校長(zhǎng)郭堯泉被評(píng)為 “教育管理先進(jìn)個(gè)人”。學(xué)校先后被四川省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳命名為“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”，被南充市、閬中市人民政府命名為“勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地”、“陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”。

南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

“厚德強(qiáng)能、志遠(yuǎn)業(yè)精”是學(xué)校的校訓(xùn)，學(xué)校特別注重學(xué)生德育教育，打造了具有特色的管理模式，實(shí)行“三全一準(zhǔn)”的管理制度，即“全日制、全封閉、全住宿、準(zhǔn)軍事化管理”，根據(jù)企業(yè)對(duì)職工的要求，培養(yǎng)學(xué)生“令行禁止、雷厲風(fēng)行”的良好道德行為習(xí)慣。同時(shí)，依托學(xué)校黨支部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的力量，對(duì)學(xué)生在校期間的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況進(jìn)行考核，實(shí)施“文明班級(jí)”、“學(xué)生示范宿舍”等制度，將學(xué)生的思想政治表現(xiàn)和行為管理與畢業(yè)、結(jié)業(yè)、就業(yè)相結(jié)合，形成了多區(qū)域、多層次、涵蓋面廣的學(xué)生自我管理體系。學(xué)校注重學(xué)生課余文化生活建設(shè)，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，現(xiàn)成立有“演唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“籃球隊(duì)”和“田徑隊(duì)”等十多個(gè)活動(dòng)小組，開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，營(yíng)造了健康向上、豐富多彩的校園文化氛圍。

南充建華職業(yè)中學(xué)

南充市建華職業(yè)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

南充市建華中學(xué)地處南充市西河大橋旁，占地近40畝，是順慶城區(qū)面積最大的公辦學(xué)校。建華中學(xué)是著名的民主革命家、教育家、新中國(guó)首任中央人民政府副主席張瀾先生親自創(chuàng)辦于1938年，70多年來(lái)，先進(jìn)的教育理念、鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)的學(xué)校管理、雄厚的師資力量、驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)、一流的硬件設(shè)施、優(yōu)雅的校園環(huán)境，使建華中學(xué)成為了南充市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。

南充市建華職業(yè)中學(xué)辦學(xué)環(huán)境

2010年，為把建華中學(xué)打造成川北片區(qū)的一張教育名片，使建華中學(xué)盡快進(jìn)入省級(jí)、國(guó)家級(jí)示范高中快速發(fā)展的快車(chē)道，市、區(qū)兩級(jí)政府投巨資二千多萬(wàn)元傾力打造建華中學(xué)的校園環(huán)境，提升教育教學(xué)硬件設(shè)施，新建的教學(xué)大樓、標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，寬敞的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多功能語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、漂亮的學(xué)生公寓、膳食中心等設(shè)施配套齊全，整個(gè)校園教學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，是南充市著名的花園學(xué)校。

南充市建華職業(yè)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)

學(xué)校目前已經(jīng)完成轉(zhuǎn)型為普通高完中學(xué)校，所有的教學(xué)都向著良好的一面不斷努力向前發(fā)展，現(xiàn)在初中生約1000人，普通高中生約1000人，盡管學(xué)校人數(shù)并不太多，但教育教學(xué)質(zhì)量非常良好，特別是高中，由于各位高中老師全部是從名?？颊{(diào)而來(lái)，所以教學(xué)效果更是顯著……

南充市建華職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)優(yōu)良，教職工教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)。現(xiàn)有在職教職工130多人，其中高、中級(jí)教師110余人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，研究生學(xué)歷的教師達(dá)18人之多，學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)水平學(xué)高藝精。教師中有國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、學(xué)科拔尖人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等近30人。今年區(qū)委、政府將再次在全省公開(kāi)招錄一批優(yōu)秀教師，充實(shí)到建華中學(xué)，為建華中學(xué)的教育教學(xué)再次強(qiáng)力充電。近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、社會(huì)聲譽(yù)良好，已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名初、高中畢業(yè)生，學(xué)生高考上線率達(dá)100%。

南充市建華職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

以學(xué)校的發(fā)展為中心，以教師的發(fā)展為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為目的，以師德的建設(shè)為靈魂，以校風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)校建設(shè)為核心，為師生終身發(fā)展奠基。

南充市建華職業(yè)中學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力

向課堂教學(xué)要效益，向?qū)W法指導(dǎo)要質(zhì)量，公平公正關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

南充市建華職業(yè)中學(xué)歷史沿革

南充市建華中學(xué)建校于1938年春。當(dāng)時(shí)，張瀾先生約請(qǐng)社會(huì)明達(dá)奚子和共同創(chuàng)建“私立南充建華中學(xué)”。1950年與原省立南充高中合并，1954年高中部分從學(xué)校分離建立“南充高級(jí)中學(xué)”(現(xiàn)南高);初中部分留在原址，為“南充第三初級(jí)中學(xué)校”，1972年開(kāi)始招收高中生，1978年升格為“南充第三中學(xué)校”(高完中);1984年底，學(xué)校改為“南充市第一職業(yè)中學(xué)校”，并將當(dāng)年的高87級(jí)轉(zhuǎn)為職高，1985年，為紀(jì)念張瀾先生，改名為“南充市建華職業(yè)中學(xué)”，2006年改名為“南充市建華中學(xué)”。

南充中考300-400分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

四川南充師范學(xué)校五年制大專(zhuān)

四川省南充師范學(xué)校五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

四川省南充師范五年制大專(zhuān)學(xué)校始建于1932年，當(dāng)時(shí)名為成達(dá)中學(xué)，隨后衍變?yōu)槟铣潺堥T(mén)中學(xué)。1956年初，開(kāi)辦四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班，逐漸從龍門(mén)中學(xué)分離。于1977年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，命名為四川省南充縣師范學(xué)校。1993年，南充市區(qū)劃調(diào)整，撤地建市，學(xué)校上劃市管，更名為四川省南充師范學(xué)校，由省、市兩級(jí)共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學(xué)校。

四川省南充師范學(xué)校五年制大專(zhuān)發(fā)展歷史

1932年，四川壁山(現(xiàn)重慶市管轄)人張安欽、四川德陽(yáng)人陳甸侯、四川蓬安人呂念修在唐文山等實(shí)業(yè)家的支持下，創(chuàng)建了私立南充成達(dá)中學(xué)，由從日本留學(xué)歸來(lái)的陳甸侯擔(dān)任首任校長(zhǎng)，校址設(shè)在順慶城(今南充市順慶區(qū))正南街的五顯廟和藥王廟內(nèi)。 [1] 1936年，校址遷至順慶城區(qū)小西街天上宮(今南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部)。1939年8月，日軍進(jìn)犯巴蜀，為避日軍飛機(jī)轟炸的干擾，又將校址遷往南充縣的羅家場(chǎng)(今高坪區(qū)江陵鎮(zhèn))。在羅家場(chǎng)辦學(xué)期間，學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初級(jí)中學(xué)部和高級(jí)中學(xué)部，并實(shí)行分部管理。1949年12月10日南充解放后，人民政府接管了私立成達(dá)中學(xué)。1950年4月，南充縣級(jí)機(jī)關(guān)從老縣城(今南充市順慶城區(qū))黌墻街合作金庫(kù)遷至龍門(mén)場(chǎng)張爺廟(今龍門(mén)鎮(zhèn)第一小學(xué)內(nèi))，1951年5月再遷至龍門(mén)場(chǎng)的龍門(mén)寺(今龍門(mén)中學(xué)內(nèi))，被南充縣人民政府接管后的私立成達(dá)中學(xué)，也隨之從羅家場(chǎng)遷至南充縣的縣級(jí)機(jī)關(guān)所在地龍門(mén)鎮(zhèn)，并更名為南充縣第四中學(xué)。為適應(yīng)建國(guó)后基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，1956年初，南充縣第四中學(xué)即開(kāi)設(shè)了一個(gè)幼師班。同年，根據(jù)四川省教育廳“關(guān)于開(kāi)辦速成師范班、解決小學(xué)師資”的通知精神及相關(guān)要求，南充縣即在第四中學(xué)開(kāi)辦速成師范班。南充縣的師范教育事業(yè)就此發(fā)端，擁有了專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)師資的教育機(jī)構(gòu)。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長(zhǎng)，同學(xué)們不要?dú)怵H，現(xiàn)在揚(yáng)帆，還有趕超的機(jī)會(huì)，無(wú)論你是讀技校、中專(zhuān)學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)校，不要辜負(fù)時(shí)光，相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!