技校安排學(xué)生工廠實(shí)習(xí)有工資嗎?為什么要實(shí)習(xí)?

　　技校最重要的以此實(shí)習(xí)恐怕就是畢業(yè)前的實(shí)習(xí)了，除了自己尋找公司的學(xué)生，學(xué)生會(huì)被安排到工廠和企業(yè)中去，并且是能夠拿到工資的，大家不用擔(dān)心自己白打工。當(dāng)然，實(shí)習(xí)之前我們應(yīng)該搞清楚為什么實(shí)習(xí)，好學(xué)校招生網(wǎng)小編認(rèn)為大致有學(xué)習(xí)、探索、改善三個(gè)方面，請(qǐng)看下文的詳解。

　　技校安排學(xué)生工廠實(shí)習(xí)有工資嗎?

　　有。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生畢業(yè)的實(shí)習(xí)，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)階段進(jìn)行一段時(shí)間的工作。學(xué)生要承擔(dān)工廠、企業(yè)的工作，相當(dāng)于是工廠聘用員工進(jìn)行工作，是需要用工企業(yè)給予實(shí)習(xí)學(xué)生相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，所以技校生在工廠實(shí)習(xí)絕對(duì)是能夠拿工資的。如果出現(xiàn)不發(fā)工資的現(xiàn)象就是違反勞動(dòng)法的行為。當(dāng)然，在企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生是拿不到和正式工同樣的薪資待遇，一方面是實(shí)習(xí)生本身工資就少于正式工，一方面是學(xué)校方面會(huì)在學(xué)生工資中抽取管理費(fèi)等費(fèi)用。

　　為什么要實(shí)習(xí)?

　　1. 學(xué)習(xí)

　　學(xué)生實(shí)習(xí)的目的也是為了學(xué)習(xí)，這也是學(xué)校設(shè)立實(shí)習(xí)活動(dòng)的初衷。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅限于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有職場(chǎng)技巧、處事原則等社會(huì)生活知識(shí)，學(xué)生在實(shí)習(xí)環(huán)境中能夠?qū)W到很多有益于未來(lái)的東西，與社會(huì)相接軌，逐漸擺脫自己身上的學(xué)生氣息，從青澀逐漸走向成熟。

　　2. 探索

　　實(shí)習(xí)本身對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)未知的事情，很多人都要在實(shí)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行探索。而學(xué)生將在這個(gè)過(guò)程中探索到自己與就業(yè)崗位的契合性，探索未來(lái)職業(yè)發(fā)展的道路和規(guī)劃，探索職場(chǎng)為人處世的種種方面，總之，這些探索都是有意義且十分新奇的。

　　3. 改善

　　改善就是指?jìng)€(gè)人某些特質(zhì)特點(diǎn)的改善，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而實(shí)習(xí)就是要放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并且改正自身的不足。也許學(xué)生會(huì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)能力不足，處世之道不夠圓潤(rùn)，工作方式和工作節(jié)奏不行等等，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題并改善，對(duì)個(gè)人將來(lái)發(fā)展是有好處的。

　　以上就是全文的主要內(nèi)容，技校生被學(xué)校安排到工廠實(shí)習(xí)是有工資的，但是學(xué)生在工廠實(shí)習(xí)期間是否能獲得工資并不是最重要的，重要的是學(xué)生在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。學(xué)生應(yīng)該將實(shí)習(xí)看作是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能。