重慶市童家橋職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)如何

　　對專業(yè)的選擇說簡單簡單，說難也挺難的。重慶市童家橋職業(yè)中學(xué)的招生在即，重慶市童家橋職業(yè)中學(xué)是許多同學(xué)都非常感興趣院校，那么，重慶市童家橋職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)如何?下面老師針對這個(gè)問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　重慶市童家橋職業(yè)中學(xué)地處重慶市科教文化名區(qū)——沙坪壩。學(xué)校背依歌樂山、俯拾嘉陵江、毗千年古鎮(zhèn)、承沙瓷文化、傳紅巖精神。校園順山勢而起，置身其中，林木掩映、鳥語花香，耳濡讀書瑯瑯聲、目染雨靖疊疊綠。自然與人文和諧共生、相得益彰。

　　學(xué)校德育以“立德樹人”為宗旨，注重品行培養(yǎng)，培育健康體魄。堅(jiān)持以先進(jìn)優(yōu)秀的校園文化熏陶人;以生動活潑的群體活動教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。營造“安全、文明、規(guī)范、有序、和諧”的文明校園。近年來，我校“魅力班會”和心理健康教育已走在市區(qū)前列。

　　重慶童家橋職業(yè)中學(xué)專業(yè)：美術(shù)專業(yè)、旅游專業(yè)、信息技術(shù)與動漫技術(shù)、公關(guān)文秘、動漫設(shè)計(jì)與制作型人才、形象設(shè)計(jì)。

　　動漫設(shè)計(jì)與制作型專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫基本功與創(chuàng)新能力;熟悉劇本的創(chuàng)作與改編;掌握分鏡繪制、動漫造型設(shè)計(jì)、角色場景設(shè)計(jì)、角色動作設(shè)計(jì)、表演動作設(shè)計(jì)與調(diào)節(jié)、動畫特效、后期合成等技能;能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決相關(guān)實(shí)際問題，能夠自主學(xué)習(xí)和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才;培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動漫(Anime)設(shè)計(jì)、動漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　信息技術(shù)與動漫技術(shù)專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫基本功與創(chuàng)新能力;熟悉劇本的創(chuàng)作與改編;掌握分鏡繪制、動漫造型設(shè)計(jì)、角色場景設(shè)計(jì)、角色動作設(shè)計(jì)、表演動作設(shè)計(jì)與調(diào)節(jié)、動畫特效、后期合成等技能;能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決相關(guān)實(shí)際問題，能夠自主學(xué)習(xí)和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才;培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動漫(Anime)設(shè)計(jì)、動漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　旅游專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

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