四川省珙縣孝兒職業(yè)中學(xué)校招生專業(yè)怎么樣

　　許多同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)院校是非常感興趣的，對(duì)于學(xué)校的專業(yè)，同學(xué)們也是很關(guān)心，那么四川省珙縣孝兒職業(yè)中學(xué)校招生專業(yè)怎么樣?下面老師針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　四川省珙縣孝兒職業(yè)中學(xué)校始建于一九七八年，一九八五年改為職業(yè)中學(xué)，是首批命名的“宜賓市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)?！保鞘屑?jí)文明單位、市級(jí)衛(wèi)生單位。學(xué)校座落在南廣河畔，三面環(huán)山，環(huán)境清幽，交通便利，是讀書治學(xué)的好地方。

　　學(xué)校占地近40畝，建筑面積1萬(wàn)多平方米，學(xué)校有集各種功能于一體的新綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng);有裝備先進(jìn)的由投影儀、電動(dòng)屏幕、中控系統(tǒng)、實(shí)物展臺(tái)等構(gòu)成的多媒體教室;有方便快捷一體數(shù)碼印刷機(jī)，每間教室配有彩電，吊扇;有設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)、實(shí)作室、圖書室、閱覽室;有專用的形體練功房，有高檔鋼琴和風(fēng)琴;有微機(jī)房?jī)砷g;與門坎灘電廠聯(lián)辦應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，有足夠的電子機(jī)電儀器設(shè)備;有可供400多人住宿的學(xué)生宿舍樓，并配有新式汽水兩用鍋爐，每間寢室安裝有電扇和程控電話。固定資產(chǎn)300余萬(wàn)元。

　　珙縣孝兒職業(yè)中學(xué)專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、電子電器應(yīng)用與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)。

　　旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

　　旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國(guó)，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才。

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和對(duì)其實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識(shí)處理 ，例如信息系統(tǒng)、工廠自動(dòng)化、辦公室自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化 、專家系統(tǒng)、模式識(shí)別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域。

　　學(xué)前教育專業(yè)介紹

　　學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

　　學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

　　超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。

　　這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長(zhǎng)及幼師積極的引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏對(duì)他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長(zhǎng)和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于分享。

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