太原商貿經濟職業(yè)中專學校在太原商貿經濟職業(yè)中專學校2022年招生專業(yè)名單是一所很不錯的職業(yè)學校,很多初中畢業(yè)后準備直接讀中等職業(yè)學校的學生都想要到該校讀書,那么太原商貿經濟職業(yè)中專學校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?
太原商貿經濟職業(yè)中專學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數 |
工藝美術 | 中專專業(yè) | 60 |
電子商務 | 中專專業(yè) | 120 |
計算機及應用 | 中專專業(yè) | 80 |
食品生物工藝 | 中專專業(yè) | 60 |
汽車維修 | 中專專業(yè) | 70 |
汽車商務 | 中專專業(yè) | 80 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 70 |
數控車工 | 中專專業(yè) | 80 |
數控加工技術 | 中專專業(yè) | 70 |
太原商貿經濟職業(yè)中專學校2022年招生專業(yè)介紹
工藝美術 |
工藝美術專業(yè)主要課程 中外美術通史、中外工藝美術通史,工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié):結合教學,組織學生參加社會調查、業(yè)務實習等實踐活動。 工藝美術專業(yè)知識能力 1、熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎理論、基礎知識;3.了解工藝美術的前沿技術;4.具有較高的藝術修養(yǎng)、獨立完成創(chuàng)作和教學的能力;5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面,應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。 工藝美術專業(yè)就業(yè)前景 本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產行業(yè)中樓盤的整體設計策劃、設計和制作、營銷;工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配等工作。 |
電子商務 |
電子商務存在價值 電子商務存在價值就是讓消費者通過網絡在網上購物、網上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀,可以通過足不出戶的網絡渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現場購物樂趣,已經成為消費者習慣。 電子商務發(fā)展趨勢 更廣闊的環(huán)境:人們不受時間的限制,不受空間的限制,不受傳統購物的諸多限制,可以隨時隨地在網上交易。 更廣闊的市場:在網上這個世界將會變得很小,一個商家可以面對全球的消費者,而一個消費者可以在全球的任何一家商家購物。 更快速的流通和低廉的價格:電子商務減少了商品流通的中間環(huán)節(jié),節(jié)省了大量的開支,從而也大大降低了商品流通和交易的成本。 更符合時代的要求:如今人們越來越追求時尚、講究個性,注重購物的環(huán)境,網上購物,更能體現個性化的購物過程。 |
計算機及應用 |
計算機及應用專業(yè)培養(yǎng) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。 計算機及應用就業(yè)方向 可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統管理、技術維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。 |
食品生物工藝 |
食品生物工藝專業(yè)培養(yǎng)目標:食品生產加工和衛(wèi)生檢驗人員 食品生物工藝專業(yè)就業(yè)面向:主要面向食品工業(yè)和生物技術產業(yè),從事食品加工、衛(wèi)生檢驗、質量監(jiān)督等工作 |
汽車維修 |
汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)從事汽車整車制造、裝配的中、高級技能人才。 汽車維修專業(yè)主要課程 機械識圖、鉗工工藝、發(fā)動機構造與維修、底盤構造與維修、電氣設備構造與維修、汽車電控、電工電子技術、機械基礎、社會生產實踐等 汽車維修專業(yè)就業(yè)方向 (國有、民營)汽車制造、維修企業(yè),汽車銷售、售后服務等工作崗位 |
汽車商務 |
汽車商務主干課程 文化課:政治理論與德育、大學英語、體育、高等數學、應用文寫作、計算機應用基礎...... 專業(yè)基礎課:電工技術基礎、機械制圖與計算機繪圖、專業(yè)英語、汽車機械基礎...... 專業(yè)課:汽車構造、會計學原理、經濟法、市場調查與預測、汽車營銷基礎、汽車營銷實務、汽車電氣設備、汽車故障檢測技術、汽車配件管理與營銷、電子商務理論與實務、汽車拆裝實訓、汽車市場調查與預測實訓、市場營銷學、汽車銷售和管理、汽車文化、客戶關系管理、商務禮儀、汽車金融與保險、汽車營銷崗前實習等系列教學實踐環(huán)節(jié)。 |
汽車運用與維修 |
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標 教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。 汽車運用與維修專業(yè)主要課程 高中文化課、發(fā)動機、電器、底盤構造與維修、新能源汽車維修、鈑金、噴涂等。 汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向 生畢業(yè)前可取得汽修行業(yè)中級職業(yè)資格證書。畢業(yè)后全部學生安排在市內外本田、豐田、雪佛蘭、別克等知名4S店就業(yè)。對口就業(yè)率100%,發(fā)展?jié)摿薮?/p> |
數控車工 |
數控車工專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。 數控車工專業(yè)培養(yǎng)要求 本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。 數控車工專業(yè)教學課程 機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 |
數控加工技術 |
數控加工技術專業(yè)主要課程 機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓 數控車床加工技術、數控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PRO/E三維造型與設計、UG三維設計與數控編程、MASTERCAM三維設計與數控編程、數控機床結構與維護。 數控加工技術專業(yè)就業(yè)方向 從事生產管理、機械產品設計,數控編程與加工操作,數控設備安裝、調試與操作,數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。 |
太原商貿經濟職業(yè)中專學?;拘畔?/strong>
建校日期:1957
院校類型:職業(yè)學校
所在地域:山西 太原
學校地址:山西省太原市建設北路60號
學校排名:全國3645, 本省排名:157。
招生要求
1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調劑,將由學院根據考生成績從高分到低分調劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關加分與降分政策投檔錄取。