轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了,對于即將在近年畢業(yè)的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業(yè)學(xué)校是一個不錯的選,但是很多同學(xué)都不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè),當然不同的學(xué)校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學(xué)們分享了三門峽財經(jīng)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃,想要報考三門峽財經(jīng)學(xué)校的同學(xué)可以看一下。
三門峽財經(jīng)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
高星級飯店運營與管理 | 中專專業(yè) | 50 |
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理 | 中專專業(yè) | 60 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 120 |
市場營銷 | 中專專業(yè) | 100 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專專業(yè) | 50 |
物流服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 100 |
會計電算化 | 中專專業(yè) | 100 |
三門峽財經(jīng)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
高星級飯店運營與管理 |
高星級飯店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人,面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè),培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務(wù)、運營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。 高星級飯店運營與管理專業(yè)課程 旅游概論、服務(wù)心理、前廳服務(wù)與管理、 客房服務(wù)與管理、 餐飲服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、會議服務(wù)、飯店文化、服務(wù)禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。 |
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理 |
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理等方面知識和綜合基本技能 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)主要課程 農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎(chǔ)知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、農(nóng)村經(jīng)紀人實務(wù)、合作制理論與實踐、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實務(wù)、村務(wù)管理、農(nóng)村財務(wù)管理等。 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)就業(yè)方向 在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、涉農(nóng)企業(yè)財務(wù)核算、財務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀、農(nóng)村中介服務(wù)等工作。 |
電子商務(wù) |
電子商務(wù)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)運用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事外貿(mào)制單、報關(guān)及商務(wù)代理、涉外咨詢等工作的中等技術(shù)人員。 電子商務(wù)主要課程 計算機及軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁制作、市場營銷實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融知識、會計基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟法律基礎(chǔ)、商務(wù)管理及信息、網(wǎng)上交易實務(wù)、商貿(mào)外語、辦公設(shè)備操作等。 |
市場營銷 |
市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標 面向流通型企業(yè)、生產(chǎn)型企業(yè)、服務(wù)類企業(yè)等,培養(yǎng)掌握市場營銷策劃、市場開發(fā)與產(chǎn)品推廣等專業(yè)知識與技能,從事新產(chǎn)品上市與推廣、客戶服務(wù)、產(chǎn)品銷售、商務(wù)談判、銷售管理等工作的創(chuàng)新型人才。 市場營銷專業(yè)主要課程 公共關(guān)系、市場營銷、電子商務(wù)、市場調(diào)查與預(yù)測、商務(wù)禮儀、國際貿(mào)易、 演講與口才、網(wǎng)絡(luò)營銷、推銷實務(wù)、 客戶開發(fā)與維護、營銷管理。 市場營銷專業(yè)就業(yè)方向 企業(yè)營銷部門的市場調(diào)查、信息統(tǒng)計、 售后服務(wù)、營銷策劃、市場預(yù)測人員等崗位。 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握計算機基本理論,具有較強的計算機應(yīng)用能力,掌握網(wǎng)站建設(shè)、管理以及網(wǎng)絡(luò)通訊等方面的知識,具有計算機綜合應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用型人才。 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍 面向各類企事業(yè)單位,從事計算機應(yīng)用與計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、管理、維護、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)通訊等工作。 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程 計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、微機原理、計算機局域網(wǎng)組裝與維護、Internet網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)、計算機英語等。 |
物流服務(wù)與管理 |
物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力,物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力,能進行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計和規(guī)劃,具有物流管理的基本能力、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代航空物流運營管理、民航貨物運輸實際操作技能、國際航空快遞業(yè)務(wù)、國際貨運代理和報關(guān)知識的外向型高技能人才以及大中型物流企業(yè)的物流管理中高級應(yīng)用型人才。 物流服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向 面向物流公司、快遞公司、民航快遞公司,主要崗位是:物流業(yè)務(wù)員、管理員、物流安全檢查等。 |
會計電算化 |
會計電算化培養(yǎng)目標 掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。 會計電算化前景 當今西方許多發(fā)達國家,將計算機應(yīng)用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理以及會計預(yù)測和會計決策,并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務(wù)會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務(wù)中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會計信息分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,參與企業(yè)的決策:內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量,評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施、評價和使用。 |
三門峽財經(jīng)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1987
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:河南
學(xué)校地址:三門峽市大嶺路北段
學(xué)校排名:全國12654, 本省排名:536。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。