在報考一所學校之前,同學們大多都會提前去了解學校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學校的時候能報名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學們分享了欒川中等職業(yè)學校2022年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報考欒川中等職業(yè)學校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你了解學校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
欒川中等職業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
電子商務 | 中專專業(yè) | 100 |
幼師 | 中專專業(yè) | 70 |
寶玉石加工 | 中專專業(yè) | 70 |
旅游服務與管理 | 中專專業(yè) | 100 |
園林技術 | 中專專業(yè) | 50 |
供用電技術 | 中專專業(yè) | 50 |
數(shù)控技術 | 中專專業(yè) | 50 |
計算機財會 | 中專專業(yè) | 160 |
汽車維修 | 中專專業(yè) | 120 |
電子電器 | 中專專業(yè) | 80 |
機械維修 | 中專專業(yè) | 90 |
計算機應用 | 中專專業(yè) | 150 |
工業(yè)與民用建筑 | 中專專業(yè) | 50 |
旅游營銷 | 中專專業(yè) | 160 |
旅游藝術 | 中專專業(yè) | 120 |
導游 | 中專專業(yè) | 100 |
酒店管理 | 中專專業(yè) | 100 |
欒川中等職業(yè)學校2022年招生專業(yè)介紹
電子商務 |
電子商務專業(yè)就業(yè)方向 可從事網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管 ,網(wǎng)站策劃/編輯 ,網(wǎng)站推廣, 網(wǎng)站開發(fā)人員, 網(wǎng)站設計,網(wǎng)絡營銷員,外貿(mào)電子商務等工作。 電子商務專業(yè)考證 電子商務員、中級計算機應用職業(yè)資格證。 |
幼師 |
幼師培養(yǎng)目標 學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。 幼師主要課程 教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲?qū)W原理、教師口語等。 |
寶玉石加工 |
珠寶玉石加工與營銷培養(yǎng)目標 珠寶玉石加工與營銷專業(yè)(三年學制)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、能在寶玉石鑒定、珠寶首飾加工、玉石雕刻、經(jīng)營領域從事生產(chǎn)、營銷、服務等一線工作的技術人才。經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)使學生具備較強的寶玉石鑒定技能、貴金屬首飾加工技能和良好的珠寶營銷能力。 珠寶玉石加工與營銷就業(yè)方向 首飾加工業(yè)、珠寶商店首飾修理業(yè)、寶玉石加工貿(mào)易、寶玉石鑒定、珠寶營銷以及未來具有良好前景的私人首飾定制。 珠寶玉石加工與營銷核心課程 鉆石分級與鑒定、貴金屬首飾加工、串珠技術、寶玉石鑒定、珠寶營銷。 |
旅游服務與管理 |
旅游服務與管理專業(yè)主要課程 旅游基礎英語、禮貌禮節(jié)、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、導游實務、旅游心理學、餐飲服務與管理、前廳服務與管理、客戶服務與管理、旅游地理、主管領班管理技能訓練等。 旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)方向 景區(qū)導游、旅行社、旅游管理公司、旅游飯店、企事業(yè)單位的接待工作。 |
園林技術 |
園林技術專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設需要,具有綜合素質(zhì)和種植崗位職業(yè)能力,能勝任園林綠化、景觀設計、園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)、園林工程監(jiān)理、植物栽培、園林管理、作物生產(chǎn)、林業(yè)管理、種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務等工作的應用型、復合型實用人才。 園林技術專業(yè)主要課程 植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物及植物生理學、園藝植物生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)生物技術、農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、農(nóng)作物生產(chǎn)技術、植物保護技術等。 |
供用電技術 |
供用電技術專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)在供電企業(yè)、工礦企事業(yè)等單位從事與供配電系統(tǒng)、用電系統(tǒng)相關的電氣設計、運行、維護、管理及其變配電站電氣設備的安裝、調(diào)試、檢修和用電監(jiān)察與營業(yè)管等工作的高等工程技術應用性人才。學生通過學習掌握本專業(yè)必備的基礎理論和供配電系統(tǒng)、電氣設備、電力系統(tǒng)正常運行、故障處理、供用電生產(chǎn)管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識,接受工程實踐訓練,具備從事電力網(wǎng)、變配電站、企業(yè)供配電工程設計、運行、檢修、安裝調(diào)試、用電監(jiān)察、營業(yè)管理等工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。 供用電技術專業(yè)主干課程 供用電技術的主要課程包括:電路、電機學、電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)、供用電工程、繼電保護及自動化 、高電壓技術、用電管理、電能計量等。 供用電技術專業(yè)技術領域 供用電技術包括:輸電變電線路及設備安裝調(diào)試;高、低壓輸電線路維護,變電站、所的電力運行監(jiān)控,用電設備的使用維修等相關技術,所涵蓋的范圍除了微波弱電以外,幾乎包含了全部強電的技術內(nèi)容。 供用電技術專業(yè)從業(yè)方向 學生畢業(yè)后可在電業(yè)系統(tǒng)、鐵道牽引供電系統(tǒng)、工礦企業(yè)從事供用電工程設計、安裝、維護及供用電技術的工程管理工作。供電與用電技術的合稱,同時包括供電與用電兩種技術。 |
數(shù)控技術 |
數(shù)控技術及應用專業(yè)主要課程 機械制圖及AutoCAD、計算機應用、工程力學、工程材料及熱處理、電工學、電子技術基礎、機械設計、金屬切削工藝、機械加工工藝、數(shù)控原理與操作系統(tǒng)、數(shù)控機床加工技術等。 數(shù)控技術及應用專業(yè)培訓目標 培養(yǎng)能熟練操作數(shù)控加工機床,能安裝、調(diào)試和維護數(shù)控生產(chǎn)線的技能型人才。 |
計算機財會 |
計算機財會專業(yè)主要課程 會計學原理、財務會計、財務管理、審計等專業(yè)基礎課的實驗課,會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓、Excel在會計中的應用、納稅實務、思想道德、計算機、大學英語、財經(jīng)應用文寫作、企業(yè)會計模擬實訓、Excel在會計中的應用。 計算機財會專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會計及相關崗位,牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎理論知識和專業(yè)技能,能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。 |
汽車維修 |
汽車維修專業(yè)介紹 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握汽車運用與維修所需的基礎理論和基本技能,具備從事汽車運用過程中的保養(yǎng)與維護、故障診斷與排除,汽車性能檢測與維修的能力,能熟練運用、處理一般性英語技術資料,具有一定的汽車維修企業(yè)管理能力,并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的懂管理、會檢修、能駕駛的高素質(zhì)技能型專門人才。 汽車維修專業(yè)就業(yè)前景 目前汽車工業(yè)的增長為汽車服務業(yè)帶來了極大的機遇與挑戰(zhàn)。目前已經(jīng)呈現(xiàn)落后狀態(tài)的汽車服務業(yè)能否在未來二十年與汽車工業(yè)的發(fā)展同步,不僅關系到汽車服務業(yè)自身的發(fā)展,更會對汽車工業(yè)的發(fā)展帶來巨大影響。而制約汽車服務業(yè)發(fā)展步伐的最大障礙是缺乏專業(yè)人才。 |
電子電器 |
電子電器專業(yè)主要課程 電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。 電子電器專業(yè)就業(yè)方向 主要面向電子電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。 |
機械維修 |
機械維修專業(yè)課程設置 工程力學,機械設計基礎,互換性與測量技術,電工技術,機械制造基礎,自動控制基礎,微機原理及接口技術,模擬及數(shù)字電子技術,液壓與氣動控制技術,機床電控及PLC,數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動控制,數(shù)控機床操作與編程,機械工程測試技術基礎,故障診斷維修,機械CAD/CAM等。 機械維修專業(yè)就業(yè)方向 機械維修及檢測技術教育專業(yè)可在工業(yè)企業(yè)從事機械設備的調(diào)試、維護和修理工作,也可從事生產(chǎn)與管理工作,還可從事相關職業(yè)院校的教學與管理工作。 |
計算機應用 |
計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具備獨立從事平面設計、動畫設計、室內(nèi)裝潢設計等多種藝術設計和互聯(lián)網(wǎng)運營推廣等工作能力的全媒體運營高級技術應用性專門人才。能從事媒體藝術設計類各項工作。要求學生掌握電腦藝術創(chuàng)作軟件、數(shù)字藝術設計的基本理論及相關行業(yè)知識能夠利用多種軟件實現(xiàn)不同設計項目。 計算機應用專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)學生畢業(yè)后可在計算機公司從事軟件界面設計、Ql和Ⅵ設計等;也可在企事業(yè)單位從事網(wǎng)頁網(wǎng)站美工設計、維護等;在廣告公司從事廣告設計、廣告畫創(chuàng)作等;在各出版印刷公司從事排版設計等工作;在裝潢設計公司從事室內(nèi)外裝飾裝飾設計;在廣電部門從事音頻與視頻制作等工作。 |
工業(yè)與民用建筑 |
工業(yè)與民用建筑專業(yè)介紹 工業(yè)與民用建筑(簡稱工民建),是中等職業(yè)學校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè),主要在中專以及開設中專專業(yè)的學校開設。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術、工程項目管理、建筑工程預算、工程建設監(jiān)理等方面的實用型技術人才。 工業(yè)與民用建筑專業(yè)主干學科 力學:理論力學、材料力學、結構力學 結構工程:地基與基礎、磚石結構、鋼筋混凝土結構 施工管理:建筑施工、建筑工程施工組織、企業(yè)管理 輔助課程:建筑制圖、測量學、建筑材料、建筑機械 實踐性教學環(huán)節(jié):測量實習、畢業(yè)實習(施工實習)、結構課程設計、畢業(yè)設計。 |
旅游營銷 |
旅游營銷專業(yè)介紹 是景區(qū)及旅游企業(yè)在現(xiàn)代市場營銷觀念的指導下,為了謀求長期的生存與發(fā)展,根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的變化,對旅游市場所做的具有長期性、全局性的計劃與謀略,它是景區(qū)及旅游企業(yè)在一個相當長的時期內(nèi)市場營銷發(fā)展的總體設想和規(guī)劃。 旅游營銷的方法 旅游品牌營銷、旅游體驗營銷、旅游網(wǎng)絡營銷、旅游整合營銷、旅游互動營銷等等。 |
旅游藝術 |
旅游藝術專業(yè)課程 樂理視唱練耳、民族舞蹈、拉丁舞、臺詞、表演技巧、鋼琴、聲樂、播音主持、舞蹈編導、合唱指揮、音樂欣賞。 旅游藝術就業(yè)方向 藝術團體、電視臺、電臺文藝部擔任演職人員及節(jié)目主持等。 |
導游 |
導游專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅行社管理及導游服務的基本理論和技能,從事旅行社經(jīng)營管理和導游接待服務的高級技術應用性專門人才。 導游專業(yè)開設課程 旅游概論、導游文化基礎知識、中國旅游地理、旅游心理學、旅游政策與法規(guī)、導游業(yè)務、區(qū)域模擬導游、英語導游講解、出境領隊實務、旅行社運營實務等專業(yè)課程,有關導游資格證書考取指定課程。物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標 該專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識,培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力,能在經(jīng)濟管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。 |
酒店管理 |
酒店管理主要課程 現(xiàn)代酒店營銷管理、飯店管理基礎知識、服務心理學、客房服務、前廳服務、西餐服務、主題宴會設計、飲食業(yè)基礎知識、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、導游基礎知識、導游實務、中外民族民俗、烘焙技術、化妝與形象設計、民宿經(jīng)營與管理等。 酒店管理就業(yè)方向 畢業(yè)生主要從事高星級酒店、賓館、飯店、旅游景區(qū)、度假村的前廳、客房、餐飲、康樂服務、管理和外事接待等工作。 |
欒川中等職業(yè)學校基本信息
建校日期:2000
院校類型:中專學校
所在地域:河南
學校地址:河南省洛陽市欒川縣雙龍橋北
學校排名:全國10738, 本省排名:452。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應、往屆初中畢業(yè)生(應有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學習后,學生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學業(yè),各項考核合格后不再進行升學考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應的聯(lián)辦高校進行后兩年學習,成績合格,由對應的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認學歷。