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張北縣職教中心2022年招生簡(jiǎn)章

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-08-24 280

在中考成績(jī)公布之后,同學(xué)們就應(yīng)該開始找學(xué)校了,那么如何在不到學(xué)校參觀的情況更好的了解學(xué)校呢?查看學(xué)校招生簡(jiǎn)章是最為穩(wěn)妥的方式之一,本篇文章就為同學(xué)們整理了張北縣職教中心2022年招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容,如果你正好想要報(bào)考該校,那么不妨仔細(xì)的閱讀文章,相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。

張北縣職教中心

張北縣職教中心基本信息

建校日期:1981

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:河北 張家口

學(xué)校地址:張家口市張北縣張北鎮(zhèn)公園路88號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)8311, 本省排名:592。

張北縣職教中心簡(jiǎn)介

張北縣職教中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、河北省依法治校示范校、河北省名牌中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)首批縣級(jí)職教中心聯(lián)盟成員單位、京津冀學(xué)前教育聯(lián)盟理事單位、河北省現(xiàn)代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位、張家口市冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校。學(xué)校占地面積168畝,建筑面積45500多平方米,建有各類功能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室100多個(gè),圖書館藏書8.2萬(wàn)冊(cè),電子書10余萬(wàn)冊(cè);有教職工208名,其中專任教師180名,雙師型教師96名,高級(jí)教師50名,全日制在校生近3000人。

近年來,在縣委、縣政府和各級(jí)教育主管部門的大力關(guān)心和支持下,搶抓機(jī)遇,銳意進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。緊緊圍繞做強(qiáng)主體專業(yè)、拓展新興專業(yè)、改造傳統(tǒng)專業(yè)的思路,著力推進(jìn)專業(yè)化建設(shè)和特色化發(fā)展,真正為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)服務(wù)。現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、航空服務(wù)、高鐵服務(wù)、汽車制造與檢修、新能源汽車裝調(diào)與檢修、3D打印、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)9個(gè)就業(yè)類專業(yè),畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)械、電子電工5個(gè)對(duì)口高考專業(yè),藝術(shù)類高考和天津春季高考專業(yè)。畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)先后被河北省教育廳評(píng)為“省級(jí)骨干專業(yè)”。

張北縣職教中心招生專業(yè)有哪些

汽車制造與檢修專業(yè)介紹

主要課程:汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、二手車鑒定與評(píng)估、汽車電氣設(shè)備、汽車診斷與故障排除、動(dòng)力電池管理及維護(hù)技術(shù)、汽車營(yíng)銷、汽車保險(xiǎn)與理賠、純電動(dòng)汽車技術(shù)等課程。

就業(yè)前景:面向滄州、京津冀及其它地區(qū),就業(yè)方向?yàn)槠嚢l(fā)動(dòng)機(jī)裝配與檢修工、汽車整車總裝工、汽車維修鈑金工、汽車維修漆工等。

學(xué)前教育(保育員方向)專業(yè)介紹

職業(yè)前景

隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快,家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分,被越來越多的家庭所接受,呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢(shì)。市場(chǎng)尚需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員。

就業(yè)方向

幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)等。

職業(yè)現(xiàn)狀

市場(chǎng)潛在需求巨大,但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏,更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué),對(duì)幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知,教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材,也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué),理順培訓(xùn)市場(chǎng)。

高鐵服務(wù)專業(yè)介紹

高鐵服務(wù)專業(yè)介紹

高鐵服務(wù)與管理專業(yè)主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長(zhǎng)、列車長(zhǎng)、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位,面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長(zhǎng)等崗位,也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運(yùn)輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作

高鐵服務(wù)主要課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

高鐵服務(wù)就業(yè)前景

全國(guó)各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)工作。

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握無人機(jī)制造、操控,修理專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能,面向無人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線,從事無人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。

主要課程

機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動(dòng)力學(xué)、遙控技術(shù)、無人機(jī)構(gòu)造與制做、無人機(jī)修理、工程制圖,CAD制圖,UG設(shè)計(jì),飛行性能工程,空中交通管理,無人機(jī)駕駛等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)技能:機(jī)械加工、單片機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)等技能。

就業(yè)前景:國(guó)有大型企業(yè)或大型民企就業(yè),從事設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)及管理等工作。

3D打印專業(yè)介紹

3D打印技術(shù)

3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期,它與普通打印工作原理基本相同,通過電腦控制把打印材料一層層疊加起來,最終把藍(lán)圖變成實(shí)物。近年來,3D打印技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到各行各業(yè),該項(xiàng)技術(shù)使制造業(yè)的小批量生產(chǎn)變得更方便、劃算,組織更靈活,勞動(dòng)投入更少。很多人認(rèn)為,以3D打印為代表的數(shù)字制造技術(shù)將引領(lǐng)第三次工業(yè)革命。而現(xiàn)今我國(guó)專業(yè)的3D產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人才非常匱乏,培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人才迫在眉睫。開設(shè)本專業(yè)是我校適應(yīng)社會(huì)需求,搶占先機(jī),培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的又一重要舉措。

新能源汽車裝調(diào)與檢修專業(yè)介紹

新能源汽車裝調(diào)與檢修專業(yè)

近年來,在傳統(tǒng)能源供應(yīng)日趨緊張,環(huán)境保護(hù)壓力加大的背景下,新能源成為我國(guó)重要的能源戰(zhàn)略。“十三五”期間國(guó)家依舊“主打”低碳綠色環(huán)保,從國(guó)家到地方的各級(jí)政府,一系列新能源汽車的扶持政策相繼出臺(tái),新能源汽車已成為能源發(fā)展的主流產(chǎn)業(yè)。

新能源汽車采用新型動(dòng)力系統(tǒng),擺脫對(duì)石油不可再生能源的依賴,降低排放污染,改善空氣質(zhì)量,最終達(dá)到綠色、低碳、環(huán)保的目的。本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)售后、營(yíng)銷、組裝、維修、現(xiàn)場(chǎng)管理等方面的高技能應(yīng)用型人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

●數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),培養(yǎng)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作的技能型應(yīng)用人才。

專業(yè)課程:金屬材料、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、鉗工工藝、機(jī)械制圖與CAD、CAXA、車工工藝、數(shù)控加工技術(shù)、電力拖動(dòng)與PLC技術(shù)等主干課程。

就業(yè)方向:數(shù)控機(jī)床加工工藝的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、管理工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì)數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

●計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)、計(jì)算機(jī)銷售、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝和維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)站維護(hù)、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。

專業(yè)課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、 Photoshop、lllstrator、3 DSMAX、 Flash、 AUTOCAD、組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、動(dòng)畫概論、色彩搭配、卡通形象設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、Fash動(dòng)畫制作、后期特效等課程。

就業(yè)方向:辦公自動(dòng)化,網(wǎng)絡(luò)的組建、安裝、調(diào)試和維護(hù),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作,企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)接入和網(wǎng)頁(yè)維護(hù),企業(yè)信息系統(tǒng)管理,計(jì)算機(jī)設(shè)備營(yíng)銷和維修,影視廣告、影視特技、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計(jì),動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作等。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1.凡報(bào)讀學(xué)校各專業(yè)的學(xué)生均全免學(xué)費(fèi);“3+2”大專后兩年在高校就讀,按高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

2.20%的新生,經(jīng)審定將享受每年2000元的國(guó)家助學(xué)金;園林技術(shù)專業(yè)學(xué)生全員享受國(guó)助金。

3.未升入大學(xué)的畢業(yè)生可全部由學(xué)校安排實(shí)習(xí)和就業(yè)。

助學(xué)政策

學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系,開辟有新生入學(xué)“綠色通道”。學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)資助項(xiàng)目有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助、社會(huì)資助等,可充分激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

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