雙流縣華陽職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)怎么樣呢

　　雙流縣華陽職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)怎么樣呢?對于雙流縣華陽職業(yè)高級中學(xué)想必大家多少有所了解，在最近的 招生過程中，老師了解到有許多同學(xué)對學(xué)校辦學(xué)感興趣，下面老師針對這個(gè)問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　成都市華陽職業(yè)中學(xué)是一所省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，隸屬天府新區(qū)成都片區(qū)社會(huì)事業(yè)局，地處天府新區(qū)華陽城中心。學(xué)校始建于1985年，歷經(jīng)了近30年的坎坷歷程，在“相信每位學(xué)生都有學(xué)好的愿望和潛質(zhì)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路、品牌特色之路，走出了一條符合學(xué)校發(fā)展的特色之路。

　　根據(jù)市場需求，學(xué)校創(chuàng)建了學(xué)前教育、高星級飯店運(yùn)營與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場營銷、機(jī)械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修等一系列名優(yōu)專業(yè)。

　　學(xué)校緊緊圍繞天府新區(qū)“國際水平、中國一流、西部第一”的建設(shè)目標(biāo)和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的要求，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想，深化學(xué)校內(nèi)部體制改革，建立行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共同參與的管理機(jī)制，積極推進(jìn)“工學(xué)融合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式;打造“以感恩教育為載體，提升人文素養(yǎng); 以教學(xué)改革為核心，搭建升學(xué)平臺(tái);以技能訓(xùn)練為途徑，形成專業(yè)特色;以新區(qū)產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，打造名優(yōu)專業(yè);以三高就業(yè)為目標(biāo)，塑造就業(yè)品牌”的學(xué)校品牌，提升學(xué)校內(nèi)涵，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有綜合能力較強(qiáng)和德技雙馨的生產(chǎn)服務(wù)第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

　　學(xué)校創(chuàng)建了感恩教育為主題的德育特色品牌，并成功舉辦了三屆感恩典禮和成都市南片區(qū)關(guān)工委學(xué)校德育特色觀摩活動(dòng)，學(xué)校這一特色德育教育工作，被列為天府新區(qū)特色教育工作示范。學(xué)校成功舉辦“樂美校園”、“書香校園”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展，提升了學(xué)生的整體素養(yǎng)。

　　我校改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，尋求適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量全面提高，學(xué)生參加市、縣各級技能大賽和參加成都市的抽考均取得了優(yōu)異的成績。

　　學(xué)校以國際合作為依托，與加拿大湯姆遜河大學(xué)、 韓國善鄰大學(xué)、澳大利亞、日本智源株式會(huì)社建立了友好合作關(guān)系，為學(xué)生提供了出國留學(xué)和工作的機(jī)會(huì);以校企合作為支撐，推行企業(yè)訂單培養(yǎng)模式，學(xué)生全部進(jìn)入知名企業(yè)就業(yè)，如成都雙流國際機(jī)場、麓山國際社區(qū)、育蒙國際幼兒園、紅星機(jī)關(guān)幼兒園、埃森哲、中國一汽、成都洲際大酒店等，實(shí)現(xiàn)了“高收入”“高檔次”、“高附加值”的三高就業(yè)。

　　學(xué)校積極創(chuàng)造條件滿足學(xué)生升入高校的愿望和社會(huì)對高層次人才的需求，與成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所省內(nèi)高校建立了“中高職銜接”合作關(guān)系，為學(xué)生繼續(xù)深造建立了暢通的升學(xué)渠道;近年來，我校職教高考專科和本科上線率均取得了較好的成績。

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