平昌縣職業(yè)中學(xué)在哪兒、學(xué)校的乘車詳細(xì)路線

　　學(xué)校的位置，大多數(shù)家長或許都有一個(gè)模糊的印象，但是可能不太清楚具體在哪兒。馬上就要到報(bào)名季了，為了能夠在報(bào)名那天快速的到達(dá)學(xué)校報(bào)名，許多家長都會(huì)了解學(xué)校地址以及詳細(xì)的乘車路線。下面老師針對(duì)平昌縣職業(yè)中學(xué)在哪兒、學(xué)校的乘車詳細(xì)路線?這個(gè)問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　平昌縣職業(yè)中學(xué)簡介：

　　平昌縣職業(yè)中學(xué)是一九九三年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)建立的一所集初中義務(wù)教育、高中職業(yè)教育、技能培訓(xùn)為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2005年3月29日被巴中市教育局認(rèn)定為市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，2004年被平昌縣委、縣政府確定為平昌縣職業(yè)教育中心。

　　平昌縣職業(yè)中學(xué)規(guī)模：

　　學(xué)校座落在西城金寶經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地50畝。學(xué)?，F(xiàn)有教職工131人，其中具有本科以上學(xué)歷的68人，中學(xué)高級(jí)教師26人，高中專業(yè)課教師28人?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生2000余人。

　　平昌縣職業(yè)中學(xué)地址：平昌縣江口鎮(zhèn)金寶在街

　　平昌縣職業(yè)中學(xué)乘車路線：

　　平昌縣：進(jìn)入新平街東段，行駛240米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入歸仁一巷，行駛400米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入新華街東段，行駛480米--靠左前方行駛，從新華街東段到新北巷，行駛50米--靠右前方行駛，進(jìn)入新北巷，行駛390米--請(qǐng)直行，進(jìn)入新平街西段，行駛380米--左轉(zhuǎn)，從新平街西段到平昌縣職業(yè)中學(xué)，行駛2.0公里到達(dá)學(xué)校。

　　平昌客運(yùn)中心：從平昌客運(yùn)中心到濱江路，行駛110米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入濱江路，行駛850米--右轉(zhuǎn)，從濱江路到龍?zhí)段鹘?，行?30米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入龍?zhí)段鹘郑旭?70米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入信義大道，行駛290米--向右前方行駛，從信義大道到新平街西段，行駛280米--請(qǐng)直行，進(jìn)入新平街西段，行駛1.8公里--右轉(zhuǎn)，從新平街西段到平昌縣職業(yè)中學(xué)，行駛2.0公里到達(dá)學(xué)校。

　　平昌縣政府：進(jìn)入新平街東段，行駛260米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入歸仁一巷，行駛400米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入新華街東段，行駛480米--靠左前方行駛，從新華街東段到新北巷，行駛50米--靠右前方行駛，進(jìn)入新北巷，行駛390米--請(qǐng)直行，進(jìn)入新平街西段，行駛380米--左轉(zhuǎn)，從新平街西段到平昌縣職業(yè)中學(xué)，行駛2.0公里到達(dá)學(xué)校。

　　平昌縣民政局：從平昌縣民政局到新平街東段，行駛30米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入新平街東段，行駛450米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入歸仁一巷，行駛400米--左轉(zhuǎn)，進(jìn)入新華街東段，行駛480米--靠左前方行駛，從新華街東段到新北巷，行駛50米--靠右前方行駛，進(jìn)入新北巷，行駛390米--請(qǐng)直行，進(jìn)入新平街西段，行駛380米--左轉(zhuǎn)，從新平街西段到平昌縣職業(yè)中學(xué)，行駛2.0公里到達(dá)學(xué)校。

　　以上是老師給同學(xué)們介紹的平昌縣職業(yè)中學(xué)在哪兒、學(xué)校的乘車詳細(xì)路線?每一天都是一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)新的開始，我們?yōu)榱嗣魈斓某删?，今天就要加倍的努力，需要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的技能，但作為一個(gè)考試成績不是很理想的學(xué)生，你就需要付出更多，才能和他們有同樣的結(jié)果，希望你能夠堅(jiān)持走自己的路。如果你想要報(bào)考以上專業(yè)和大學(xué)，就聯(lián)系網(wǎng)站首頁的電話號(hào)碼，有專業(yè)老師與您詳細(xì)解答相關(guān)問題!