寧夏護(hù)理學(xué)校怎么樣 環(huán)境如何

　　為大家整理分享了寧夏護(hù)理學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會對你們了解寧夏護(hù)理學(xué)校有很大幫助。

　　寧夏護(hù)理學(xué)校簡介

　　寧夏護(hù)理學(xué)校是寧夏回族自治區(qū)唯一一所集教學(xué)、科研、社會服務(wù)為一體的高層次護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)的畢業(yè)生中85%以上已成為我區(qū)及周邊地區(qū)的護(hù)理骨干力量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。

　　院系專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)系、內(nèi)科護(hù)理學(xué)系、社區(qū)護(hù)理學(xué)系等5個系部和1個護(hù)理學(xué)實驗中心，并在寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院和第二附屬醫(yī)院分別設(shè)立了臨床護(hù)理系。護(hù)理學(xué)本科專業(yè)于2000年開始招生，2011年獲批一級學(xué)科碩士學(xué)位點。

　　師資力量

　　現(xiàn)有專任教師63人，碩士以上學(xué)位32人，占教師總數(shù)的50.8%，其中博士學(xué)位教師6人;高級職稱專任教師35人，占教師總數(shù)的55.6%，其中“雙師型”教師占77.1%。

　　辦學(xué)特色

　　護(hù)理學(xué)專業(yè)擁有三十多年的辦學(xué)歷史，積累了豐富的護(hù)理教育及管理經(jīng)驗。 目前，承擔(dān)17門護(hù)理專業(yè)及護(hù)理人文課程的教學(xué)，其中區(qū)級精品課程4門、精品視頻課程2門，校級精品課程4門。為加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育、突出護(hù)理實踐能力、注重整體護(hù)理理念的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型護(hù)理人才，在培養(yǎng)方案中增設(shè)了臨床前護(hù)理綜合能力訓(xùn)練課程，在實習(xí)中增加了內(nèi)、外科醫(yī)師實習(xí)、精神科實習(xí)、社區(qū)護(hù)理實習(xí)等內(nèi)容。護(hù)理學(xué)專業(yè)于2009年、2010年分別被評為區(qū)級、國家級“特色優(yōu)勢專業(yè)”，2010年獲得校級“臨床護(hù)理學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”、“‘應(yīng)用型’護(hù)理本科專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”。

　　辦學(xué)條件

　　護(hù)理學(xué)院共有實驗室面積3074.4 m2，學(xué)校先后投入實驗室建設(shè)經(jīng)費730余萬元，建成了護(hù)理模擬病房、外科模擬手術(shù)室及?？谱o(hù)理實驗室，護(hù)理實驗中心2006年評為區(qū)級實驗教學(xué)示范中心。近五年，先后在區(qū)內(nèi)外建立了18家實踐教學(xué)基地，充分保證了實踐性教學(xué)需求。

　　辦學(xué)成果

　　2008年以來，共承擔(dān)各級各類科研課題65項，其中美國中華醫(yī)學(xué)會資助項目1項，國家自然科學(xué)基金項目5項，省部級項目20項，廳局級項目22項，獲批課題經(jīng)費410余萬元;承擔(dān)教育教學(xué)改革課題21項，其中省級項目2項;指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目26項，其中國家級2項;發(fā)表論文225篇，其中SCI收錄論文27篇，EI論文3篇，核心期刊論文58篇;參編專著8部，主編、主審、參編教材64部;獲得中華護(hù)理學(xué)會科技二等獎1項，自治區(qū)科技進(jìn)步獎3項，寧夏護(hù)理學(xué)會科技成果獎7項，寧夏醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)三等獎1項，寧夏護(hù)理學(xué)會優(yōu)秀論文獎21項，寧夏自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎21項，申請發(fā)明專利2項，授予實用新型專利1項。

　　2015年10月，學(xué)校實行大學(xué)院制改革，護(hù)理學(xué)院與高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并為護(hù)理學(xué)院(高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。