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寧夏護(hù)士學(xué)校怎么樣 環(huán)境如何

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-10-11 280

  為大家整理分享了寧夏護(hù)士學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片,都一起來(lái)看一下吧,相信會(huì)對(duì)你們了解寧夏護(hù)士學(xué)校有很大幫助。

  寧夏護(hù)士學(xué)校簡(jiǎn)介

  寧夏護(hù)士學(xué)校是經(jīng)寧夏省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,是寧夏省唯一一所衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院隸屬寧夏省教育廳,其前身是創(chuàng)建于1956年的寧夏省護(hù)士職業(yè)中學(xué)。

  學(xué)校是首批“省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!?、首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!薄⑹着珖?guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及護(hù)理分委會(huì)主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)副主任和秘書長(zhǎng)單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)常務(wù)理事單位、寧夏省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)秘書長(zhǎng)單位。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),學(xué)院培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬(wàn)人,被譽(yù)為寧夏醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)人才的“搖籃”。

  寧夏護(hù)士學(xué)校占地面積

  學(xué)院現(xiàn)有占地面積155 畝,分兩個(gè)校區(qū)(校本部50畝,東校區(qū)105畝),總建筑面積10.6萬(wàn)平方米。學(xué)院教學(xué)、生活、體育等配套設(shè)施齊全,有滿足各專業(yè)教學(xué)的先進(jìn)設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng),有50多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,教學(xué)儀器設(shè)備總值5500余萬(wàn)元,圖書館藏書20萬(wàn)冊(cè)(含6萬(wàn)冊(cè)電子書刊)。

  寧夏護(hù)士學(xué)校專業(yè)設(shè)置

  學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生 6000余人,開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)等10個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向,形成了門類齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。其中護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)曾被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)專業(yè)曾被評(píng)為省級(jí)骨干專業(yè)。

  寧夏護(hù)士學(xué)校發(fā)展方向

  學(xué)院的發(fā)展將立足銀川,面向?qū)幭?,輻射西北,重點(diǎn)為寧夏省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)下得去、用得上、留得住的??茖哟螌?shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才,為寧夏省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育服務(wù)。學(xué)校必將成為全省重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基地、醫(yī)學(xué)信息交流基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。我們將以此為契機(jī),以人才培養(yǎng)為中心,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以崗位需求為導(dǎo)向,創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,大力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才,創(chuàng)建特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)良的高等衛(wèi)生職業(yè)院校,努力開創(chuàng)寧夏衛(wèi)生職業(yè)教育的新局面!

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