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上猶中等專業(yè)學(xué)校2022年有哪些招生專業(yè)

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-10-11 280

轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了,對于即將在近年畢業(yè)的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業(yè)學(xué)校是一個不錯的選,但是很多同學(xué)都不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè),當(dāng)然不同的學(xué)校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學(xué)們分享了上猶中等專業(yè)學(xué)校2022年有哪些招生專業(yè),想要報考上猶中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)可以看一下。

上猶中等專業(yè)學(xué)校

上猶中等專業(yè)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
旅游服務(wù)與管理 中專專業(yè) 150
電子商務(wù) 中專專業(yè) 150
美術(shù)繪畫(油畫方向) 中專專業(yè) 50
學(xué)前教育(幼師) 中專專業(yè) 120
汽車運(yùn)用與維修 中專專業(yè) 200
計算機(jī)應(yīng)用 中專專業(yè) 50
會計電算化 中專專業(yè) 100
數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 中專專業(yè) 40

上猶中等專業(yè)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

旅游服務(wù)與管理

旅游服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

旅游基礎(chǔ)英語、禮貌禮節(jié)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游心理學(xué)、餐飲服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、客戶服務(wù)與管理、旅游地理、主管領(lǐng)班管理技能訓(xùn)練等。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

景區(qū)導(dǎo)游、旅行社、旅游管理公司、旅游飯店、企事業(yè)單位的接待工作。

電子商務(wù)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向各類中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)具有商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)信息處理、商務(wù)信息維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等專業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德,具有綜合管理技能,并能夠從事相關(guān)操作技能的專門人才。

電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)道德

1.具有一定的文化基礎(chǔ)知識、良好的職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng);

2.具有良好的人際交往能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊合作精神和服務(wù)意識;

3.具有良好的商業(yè)意識和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,具備良好的創(chuàng)新意識;

4.了解電子商務(wù)的發(fā)展方向,具有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變換的能力;

5.具有安全操作、環(huán)境保護(hù)以及電子商務(wù)等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

美術(shù)繪畫(油畫方向)

油畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)歐美以及國內(nèi)油畫市場的需求,培養(yǎng)油畫創(chuàng)作、油畫研究的專門人才,培養(yǎng)能夠從事油畫創(chuàng)作、教學(xué)、設(shè)計和輔導(dǎo)等方面工作的、具有較強(qiáng)適應(yīng)能力和專業(yè)知識水平的中高層次油畫專業(yè)人才

油畫專業(yè)主要課程

素描、色彩、速寫、靜物寫生、傳統(tǒng)油畫臨摹、油畫材料學(xué)、美術(shù)鑒賞、營銷策略、計算機(jī)、各種油畫技巧等

學(xué)前教育(幼師)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專業(yè)對象任務(wù)

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。

汽車運(yùn)用與維修

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)汽車運(yùn) 用與維修及相關(guān)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型的技術(shù)技能型人才。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)主干課程

汽車識圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、汽車運(yùn)行材料、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造及維護(hù)、汽車底盤構(gòu)造及拆裝、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車故障診斷與排除、汽車維修生產(chǎn)實(shí)習(xí)、汽車電氣系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)基礎(chǔ)、汽車駕駛基本知識等。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

培養(yǎng)江西昌河汽車生產(chǎn)一線人員,各品牌汽車4S店維修部修理人員,符合國家法定年齡,可考駕照,從事汽車營運(yùn)工作。

計算機(jī)應(yīng)用

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)從事計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、管理,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作方面的技能型人才。

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

常用工具軟件、計算機(jī)錄入技術(shù)、辦公軟件應(yīng)用、計算機(jī)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、圖形圖像處理、多媒體制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機(jī)姐裝與維護(hù)辦公設(shè)備使用與維護(hù)、圖文排版綜合實(shí)訓(xùn)、信息安全等。

會計電算化

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識和能力,具備動手能力和創(chuàng)新精神,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計核算與管理的高等技能型人才。

會計電算化專業(yè)主要課程

會計基礎(chǔ)知識、企業(yè)會計、成本核算、企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、農(nóng)業(yè)投資項目管理、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實(shí)務(wù)等。

會計電算化專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事行政事業(yè)單位及企業(yè)財務(wù)工作:收銀、出納、經(jīng)營管理、會計核算、財務(wù)管理:也可從事農(nóng)村基層組織工作:行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、財務(wù)管理。

數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用

數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖及AutoCAD、計算機(jī)應(yīng)用、工程力學(xué)、工程材料及熱處理、電工學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計、金屬切削工藝、機(jī)械加工工藝、數(shù)控原理與操作系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)等。

數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)能熟練操作數(shù)控加工機(jī)床,能安裝、調(diào)試和維護(hù)數(shù)控生產(chǎn)線的技能型人才。

上猶中等專業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1984

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:江西 贛州

學(xué)校地址:江西省贛州市上猶縣黃埠鎮(zhèn)金山北大道

學(xué)校排名:全國6852, 本省排名:168。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。

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