時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學們也請不要氣餒,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學校學專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學們分享江西井岡山經(jīng)貿(mào)學校2022年各專業(yè)的招生計劃,同學們一起來看一下吧。
江西井岡山經(jīng)貿(mào)學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
城市軌道交通運輸 | 中專專業(yè) | 90 |
現(xiàn)代物流 | 中專專業(yè) | 120 |
數(shù)控技術應用 | 中專專業(yè) | 40 |
旅游服務與管理 | 中專專業(yè) | 200 |
電子商務 | 中專專業(yè) | 200 |
學前教育 | 中專專業(yè) | 120 |
會計電算化 | 中專專業(yè) | 200 |
電子技術應用 | 中專專業(yè) | 80 |
模具設計與制造 | 中專專業(yè) | 60 |
機電技術應用 | 中專專業(yè) | 200 |
江西井岡山經(jīng)貿(mào)學校2022年招生專業(yè)介紹
城市軌道交通運輸 |
專業(yè)簡介 從地鐵開建前的規(guī)劃、設計,到施工過程,再到建成后的運營管理、維護維修等,都需要城市軌道交通相關專業(yè)的人才。 主要課程 機電設備監(jiān)控系統(tǒng)運行與維修,低電壓配電及照明系統(tǒng)運行與檢修,軌道交通車站行車管理,城市軌道交通票務知識,行車基礎組織。 就業(yè)方向 主要從事鐵路、車站行車、指揮、調(diào)度工作、貨運員、客運員、列車員等。 |
現(xiàn)代物流 |
專業(yè)簡介 現(xiàn)代物流(Modern Logistics)指的是將信息、運輸、倉儲、庫存、裝卸搬運以及包裝等物流活動綜合起來的一種新型的集成式管理,其任務是盡可能降低物流的總成本,為顧客提供最好的服務。我國許多專家學者則認為:“現(xiàn)代”物流是根據(jù)客戶的需求,以最經(jīng)濟的費用,將物品從供給地向需求地轉(zhuǎn)移的過程。它主要包括運輸、儲存、加工、包裝、裝卸、配送和信息處理等活動。 發(fā)展前景 在經(jīng)濟全球化和電子商務的雙重推動下,物流業(yè)正在從傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流迅速轉(zhuǎn)型并成為當前物流業(yè)發(fā)展的必然趨勢。在系統(tǒng)工程思想的指導下,以信息技術為核心,強化資源整合和物流全過程優(yōu)化是現(xiàn)代物流的最本質(zhì)特征。“十二五”期間中國第三產(chǎn)業(yè)年復合增長率將達到16%,2012年服務業(yè)占GDP的比重為44.6%,預計2015年將提升至47%,服務業(yè)未來三年的復合增長率約12%。從產(chǎn)業(yè)細分的角度來看,基礎物流服務(倉儲和運輸)增速將僅能達到7%左右的水平。過去十年,以簡單倉儲和普通運輸為代表的基礎物流業(yè)務年均增速約為10%左右,顯示出較低的進入壁壘、技術含量和議價能力??紤]到隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的逐步深入,并參考發(fā)達國家經(jīng)驗,中國整體物流成本占GDP的比例將出現(xiàn)下滑趨勢。“十二五”期間,傳統(tǒng)倉儲和普通運輸服務等基礎物流業(yè)態(tài)年均增長將略低于GDP增長水平,維持在不足7%的水平。 |
數(shù)控技術應用 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)能勝任數(shù)控編程、數(shù)控設備維修及數(shù)控加工操作的中等應用型技術人才。 主修課程 機械制圖CAD機械基礎,電工技術基礎、電子技術應用、電氣控制技術,數(shù)控設備安裝與調(diào)試。數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控加工技術,AutoCAD應用,公差配合與技術測量等。 就業(yè)方向 數(shù)控編程、數(shù)控加工操作等技術崗位。 |
旅游服務與管理 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識,較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì),具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。 職業(yè)要求 本專業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識,受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練,具有分析和解決問題的基本能力。 (一)具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。 (二)了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟铡?/p> (三)具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。 (四)具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。 (五)具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。 (六)能取得與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書。 |
電子商務 |
課程設置 網(wǎng)絡營銷、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、Photoshop、電子商務信函寫作、網(wǎng)站設計、網(wǎng)頁模板設計、電子商務系統(tǒng)的分析與設計、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿(mào)易、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理務實等。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)從事電子商務項目規(guī)劃、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務操作、電子商務經(jīng)營與管理、電子商務平臺建設、商務數(shù)據(jù)分析與處理等工作的人才。 |
學前教育 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識、學前教育基本技能與方法和現(xiàn)代教育手段,具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力,德智體美全面發(fā)展的從事學前幼兒師范教育工作的技術應用型專門人才。 主要課程 計算機基礎、兒童文學、教師口語、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、粉筆字、琴法、唱歌、繪畫、舞蹈、幼兒教育課件制作、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園玩具教具制作、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設、樂理視唱練耳、幼兒語言教學法、幼兒計算教學法、幼兒美術教學法、幼兒音樂教學法、幼兒歌曲簡易伴奏編配法等。 |
會計電算化 |
專業(yè)簡介 會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展, [1] 面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會計及相關崗位,牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎理論知識和專業(yè)技能,能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。 就業(yè)方向 從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。 |
電子技術應用 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)從事信息電子設備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修、檢驗、測試與維護及管理工作的高級技術應用型人才。 畢業(yè)生可以在電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用單位從事信息電子設備、電子產(chǎn)品的裝備、調(diào)試、維修、檢驗、測試與維護及管理工作。 主要課程 電路原理、模擬電子技術、單片機原理及應用、數(shù)字電子技術、高頻電路、微機原理與應用、電子測理、數(shù)據(jù)庫應用技術、計算機網(wǎng)絡與通訊、自控原理等。 就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可在生產(chǎn)制造企業(yè)從事電子產(chǎn)品的工藝實施、生產(chǎn)組織、產(chǎn)品推廣、技術管理等工作,以及從事電子設備及系統(tǒng)的操作、管理與維護工作。 |
模具設計與制造 |
專業(yè)優(yōu)勢 本專業(yè)主要面向機械、模具、汽車、航空、醫(yī)藥等行業(yè),可從事模具設計與制造、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計與開發(fā)、設備調(diào)試與管理、數(shù)控操作與編程、生產(chǎn)技術管理等相關工作崗位的技術工作。 培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人,面向模具制造行業(yè)及模具產(chǎn)品相關企業(yè),培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調(diào)試、維修、相關設備操作、品質(zhì)管理等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。 就業(yè)方向 模具制造工、工具鉗工、電切削工、機械產(chǎn)品檢驗工、計算機輔助設計繪圖員。 |
機電技術應用 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎理論及專業(yè)技能,具有較強的機電設備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。 主修課程 電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術,機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調(diào)試等。 就業(yè)方向 機電設備操作、組裝、調(diào)試等技術崗位。 |
江西井岡山經(jīng)貿(mào)學?;拘畔?/strong>
建校日期:1975
院校類型:中專學校
所在地域:江西 吉安
學校地址:吉安市吉水城西教育園區(qū)
學校排名:全國3149, 本省排名:77。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類專科錄取控制分數(shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。