從小到大,我們參加的考試總是“有人歡喜有人愁”,四川統(tǒng)招專升本考試也不例外,每年都會(huì)有超常發(fā)揮以及發(fā)揮失常的同學(xué)。
根據(jù)往屆專升本考生的考試經(jīng)驗(yàn),給大家總結(jié)了五類在專升本考試中容易失分的情況,希望大家有則改之無(wú)則加勉!
基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)
我們參加的這么多大大小小的考試,基本都是簡(jiǎn)單基礎(chǔ)為主要,只有小部分的難題。四川專升本考試也一樣,沒(méi)有大家想象中那么難。
而試題簡(jiǎn)單,恰恰會(huì)使很多同學(xué)丟大分,想著“這題簡(jiǎn)單”卻怎么都想不起來(lái)答案究竟是什么。
這種情況主要是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不夠牢固,在復(fù)習(xí)的時(shí)候懷著“這個(gè)太簡(jiǎn)單了,這個(gè)好基礎(chǔ)”的想法,完全不重視,到了考試時(shí)才追悔莫及自己為什么沒(méi)有多看兩眼書。
規(guī)劃性差的同學(xué)
這是每年專升本同學(xué)的通病,這樣的同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)自己也不了解,比如對(duì)自己哪個(gè)科目是強(qiáng)項(xiàng)哪個(gè)是弱項(xiàng)、哪類題會(huì)做哪類題不會(huì)等問(wèn)題都不清晰。
再比如,對(duì)“什么時(shí)候開(kāi)始一輪復(fù)習(xí),什么時(shí)候開(kāi)始刷題沖刺,復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)是什么,怎么提高學(xué)習(xí)效率等等。”一竅不通。
規(guī)劃性差、對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)有清楚認(rèn)知,只會(huì)導(dǎo)致我們“看起來(lái)很認(rèn)真在學(xué)習(xí),付出了很多,但是成績(jī)依然沒(méi)有提高?!?/p>
不會(huì)審題的同學(xué)
有沒(méi)有從來(lái)沒(méi)審錯(cuò)題的同學(xué)?
應(yīng)該大部分同學(xué)都有因?yàn)椤翱村e(cuò)題、審錯(cuò)題目要求、沒(méi)找到題目得分點(diǎn)”而白白丟分的情況。在初高中的考試?yán)?,沒(méi)少因?yàn)椤按中摹倍疾畎桑?/p>
缺乏考試技巧的同學(xué)
這里主要指答題技巧以及試卷合理安排。
關(guān)于答題技巧,在語(yǔ)文題中特別能顯現(xiàn)出來(lái),明明我和同學(xué)的想法思維是一樣的,為什么她答的就要比我多幾分?
關(guān)于試卷合理安排,主要體現(xiàn)在“試卷做不完”或者“簡(jiǎn)單題沒(méi)時(shí)間做,難題沒(méi)做出來(lái)”上。
學(xué)會(huì)答題技巧、合理安排做題時(shí)間真的很重要。
心理素質(zhì)差的同學(xué)
有些同學(xué)每逢考試就緊張,更不要說(shuō)是只有一次機(jī)會(huì)的專升本考試。
走進(jìn)考場(chǎng)面對(duì)試卷,頭腦空白,手心出汗,就連很多平時(shí)非常熟悉的概念、公式定律也記不清楚,但一走出考場(chǎng)記憶又恢復(fù)了。
這種“考試綜合癥”的很大一部分原因就是“對(duì)考試不自信”,覺(jué)得自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好,不知道自己能不能行,因此心理壓力過(guò)大。