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黑龍江管理學(xué)專(zhuān)升本名詞解釋

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-10-29 280

  名詞解釋題是黑龍江專(zhuān)升本管理學(xué)科目考試的一項(xiàng)必考內(nèi)容,共5小題,每小題6分,共30分。為了幫助考生們?cè)诿~解釋題上少失分,好學(xué)校小編下面給大家分享幾道黑龍江管理學(xué)專(zhuān)升本名詞解釋練習(xí)題,考生們可以看看。

  1.管理

  是指組織為了達(dá)到個(gè)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),通過(guò)各項(xiàng)職能活動(dòng),合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過(guò)程。

  2.概念技能

  是指產(chǎn)生新想法并加以處理,以及將關(guān)系抽象化的思維能力。

  3.人際技能

  它或稱(chēng)人文技能,亦稱(chēng)人事技能,它是指成功地與人打交道并與人溝通的能力。

  4.古典管理理論

它形成于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的美歐,它是以“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)為基礎(chǔ)的、以物為中心的"物本"管理理論,它認(rèn)為經(jīng)濟(jì)利益是驅(qū)動(dòng)員工提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的主要?jiǎng)恿Γ谘芯糠椒ㄉ蟼?cè)重于從靜態(tài)的觀點(diǎn)分析管理活動(dòng)的一般規(guī)律。代表性的理論主要有泰羅的科學(xué)管理理論、法約爾的組織管理理論和韋伯的行政組織體系理論等。

  5、學(xué)習(xí)型組織

  學(xué)習(xí)型組織是指具有持續(xù)不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和變革能力的組織。學(xué)習(xí)型組織提倡變革,接受新觀點(diǎn),認(rèn)為創(chuàng)新是組織中每一位成員的事情,學(xué)習(xí)能力、知識(shí)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)是組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  6、定性決策

  定性決策又稱(chēng)主觀決策,是指用心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)的成就,采取有效的組織形式,在決策過(guò)程中,直接利用專(zhuān)家們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)已經(jīng)掌握的情況和資料,提出決策目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,并作出評(píng)價(jià)和選擇。

  7、目標(biāo)管理

  目標(biāo)管理是讓組織的管理人員和員工親自參加目標(biāo)的制定,在工作中實(shí)行自我控制并努力完成目標(biāo)的一種管理制度或方法。

  8、法定權(quán)力

  法定權(quán)力是一個(gè)人建立在組織等級(jí)中的正式職位基礎(chǔ)上的權(quán)力,是指按照組織明文制度的規(guī)定賦予職位擁有者一種法定的、合理的、正式的權(quán)力。

  9、企業(yè)社會(huì)責(zé)任

  企業(yè)社會(huì)責(zé)任是指企業(yè)在謀求企業(yè)利潤(rùn)最大化之外所負(fù)有的主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)利益相關(guān)者的利益和促進(jìn)社會(huì)公平和諧之義務(wù)。

  10、滾動(dòng)計(jì)劃法

  滾動(dòng)計(jì)劃法是一種具有靈活性、能夠適應(yīng)環(huán)境變化的長(zhǎng)期計(jì)劃編制方法。滾動(dòng)計(jì)劃是在已編制出的計(jì)劃基礎(chǔ)上,每經(jīng)過(guò)一段固定的時(shí)期,便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況,對(duì)原計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,以確保實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)。每次調(diào)整尸,保持原計(jì)劃期限不變,只將計(jì)劃期限向前推進(jìn)一個(gè)滾動(dòng)期。

  11、核心競(jìng)爭(zhēng)力

  核心競(jìng)爭(zhēng)力是指能夠給企業(yè)帶來(lái)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)者優(yōu)勢(shì)的資源和能力的綜合體,也稱(chēng)核心能力。它是相互聯(lián)系的一組技能和技術(shù)的整合。

  12、領(lǐng)導(dǎo)

  領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)先行、溝通、指導(dǎo)、灌輸和獎(jiǎng)懲等手段對(duì)人們施加影響的過(guò)程,從而使人們積極主動(dòng)地為實(shí)現(xiàn)組織或群體的目標(biāo)而努力。

  13.信息

  是由數(shù)據(jù)生成,是數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)加工處理后得到的,如報(bào)表、賬冊(cè)和圖紙等。信息被用來(lái)反映客觀事物的規(guī)律,從而為管理工作提供依據(jù)。

  14.信息的加工

  是指對(duì)采集來(lái)的通常顯得雜亂無(wú)章的大量信息進(jìn)行鑒定和篩選,使信息條理化、規(guī)范化、準(zhǔn)確化的過(guò)程。

  15.決策

  是指管理者識(shí)別并解決問(wèn)題的過(guò)程,或者管理者利用機(jī)會(huì)的過(guò)程。


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