中考落幕,對于很多在成績不是很理想的同學(xué)來說,讀中專學(xué)校、技校、職業(yè)高中成了部分中考落榜生的選擇,那么如何選擇一所好的中等職業(yè)學(xué)校就讀呢?首先你要得來了解學(xué)校,那么如何了解學(xué)校呢?查看招生學(xué)校招生指南是比較靠譜的方法之一,本篇文章為同學(xué)們整理了南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校2023年招生指南的內(nèi)容,如果你正好想要報考該校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校基本信息
建校日期:2007
院校類型:職業(yè)學(xué)校
所在地域:四川 南充
學(xué)校地址:南充市高坪區(qū)鶴鳴西路望江巷2號
學(xué)校排名:全國2733, 本省排名:451。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)校概況
學(xué)校與南充高坪區(qū)職業(yè)教育中心強強聯(lián)合,走合作辦學(xué)之路,使學(xué)校實力更加強勁,學(xué)校先后被國教育部授予“國家級先進學(xué)校”四川省教育廳授予“省示范學(xué)校” “四川省扶貧辦勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”南充市人民政府授予”南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地學(xué)校“等榮譽稱號,目前學(xué)校正向著全國職教名校邁進。學(xué)校占地面積100余畝,在籍學(xué)生2000余人、教職員工130余人。學(xué)?,F(xiàn)有各類實驗實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地20余個。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)
學(xué)?,F(xiàn)有鐵路運輸管理、石油工程、石油開采、石油鉆井、幼兒師范、護理、電子技術(shù)及應(yīng)用、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計、機械加工技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、會計電算化等專業(yè)。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)
強強聯(lián)合,打造職教集團,是南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校和南充數(shù)控工程學(xué)校在新形勢下推進職業(yè)教育辦學(xué)體制,改善人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新,也是打破傳統(tǒng)教育格局,實現(xiàn)職業(yè)教育資源共享、學(xué)校優(yōu)勢互補、促進職業(yè)教育跨越式發(fā)展的完美戰(zhàn)略方針,從而更好的為社會培養(yǎng)更多的實用型技能人才。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)資源
2007年南充數(shù)控工程學(xué)校投入4000余萬元,先后購置各類教學(xué)實訓(xùn)設(shè)務(wù)9000余臺,擁有各類實驗室和校處實驗基地40多個,涵蓋數(shù)控、模具、電子、鐵路、石油、汽車、服裝、酒店、護理、學(xué)前教育、建筑、計算機等專業(yè)。2009年再次投入1500萬新建學(xué)生公寓、教育宿舍、實驗室等,校區(qū)面積達到 40000余平方為,此后又與四川省人民政府授予的“四川省扶貧國勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、南充市人民政府授予“南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地學(xué)校”等榮譽稱號的南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校(高坪職業(yè)教育中心)強強聯(lián)合。將示范性隊業(yè)學(xué)校和品牌職業(yè)學(xué)校結(jié)合起,這不僅是擴大職業(yè)教育規(guī)模,提高職業(yè)教育質(zhì)量的體現(xiàn),更是一定要辦好職業(yè)教育的怪定信念。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校融合后共占地150余畝,在籍生學(xué)5000余人,教職工230多人,其中雙師型教師78人,技師、工程師以上職稱36人,外籍教師3人。
學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、專業(yè)新、教學(xué)設(shè)備齊全、后勤服務(wù)完善,擁有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷、愛崗敬業(yè)、善教會管的師資隊全,學(xué)校在競爭中崛起、在創(chuàng)新中發(fā)展,多次成為各類報刊、電視臺等媒體競相報道宣傳的焦點。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅信“人人皆可成才,人人皆為人才”的辦學(xué)理念,實行“校企合作,產(chǎn)教結(jié)合”的培養(yǎng)模式,讓學(xué)生在“學(xué)中做.做中學(xué)”,極大提高了學(xué)生的動手能力和綜合素質(zhì),畢業(yè)時學(xué)生除獲得國家認可全國通用的大、中專畢業(yè)證書外,還可獲得多個專業(yè)的國家職業(yè)資格證書,也可升入大?;虮究评^續(xù)深造。學(xué)校與康迪克競機械公司、南特機械集團、福州鐵路局、中原油田、廣深高速集團、華為集團、廣本集團等全國多家知名企業(yè)簽訂了學(xué)生訂單培養(yǎng)協(xié)議進行了用工合作。新生入校便與學(xué)校簽訂由公證處公證的《學(xué)生安置就業(yè)合同》,保證學(xué)生100%學(xué)業(yè),切實做到讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所有、用有所長、讓家長放心、讓社會滿意。
學(xué)?,F(xiàn)有順慶、高坪兩個校區(qū)。順慶校區(qū)坐落于四川省南充市,南充市是四川省東北部的中心城市,是川東北的政治、教育、文化及信息中心。南充處于川東北水、陸、空立體交通樞紐,是中國少數(shù)建設(shè)有繞城高速公路的二級城市,南充與成都、重慶已構(gòu)成兩小時“黃金三角經(jīng)濟區(qū)”,交通十分便利。學(xué)校順慶校區(qū)地處南充市中心商業(yè)圈、毗鄰南充市北湖公園、西山運動場學(xué)校;高坪校區(qū)位于高坪城區(qū)中心,交通便捷、環(huán)境優(yōu)美。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
廣告設(shè)計與制作 | 中專專業(yè) | 150 |
學(xué)前教育 | 中專專業(yè) | 160 |
旅游管理 | 中專專業(yè) | 40 |
會計 | 中專專業(yè) | 70 |
機電一體化技術(shù) | 中專專業(yè) | 80 |
模具設(shè)計與制造 | 中專專業(yè) | 100 |
數(shù)控技術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
汽車檢測與維修 | 中專專業(yè) | 200 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 中專專業(yè) | 40 |
應(yīng)用電子技術(shù) | 中專專業(yè) | 50 |
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹
廣告設(shè)計與制作 |
廣告設(shè)計與制作培養(yǎng)目標:具有較強的廣告設(shè)計與制作能力,能從事廣告設(shè)計和制作、廣告策劃與創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃與設(shè)計等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 廣告設(shè)計與制作主干課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計表現(xiàn)技法、電腦輔助設(shè)計、立體構(gòu)成、字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、CI設(shè)計、設(shè)計概論、廣告文案寫作、展示設(shè)計、平面廣告設(shè)計、版式設(shè)計、廣告攝影等。 廣告設(shè)計與制作就業(yè)方向:為成都夏爾數(shù)碼科技有限公司定向培養(yǎng),并可從事印刷、新聞、出版、廣告部門、文化產(chǎn)業(yè)等單位廣告設(shè)計與制作工作。 |
學(xué)前教育 |
學(xué)前教育培養(yǎng)目標:具有良好的職業(yè)道德,掌握學(xué)前教育基本理論、基本知識和基本技能的學(xué)前教育機構(gòu)教育保育和研究工作的教師或管理人員。 學(xué)前教育主干課程:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園游戲活動設(shè)計、兒童營養(yǎng)學(xué)、學(xué)前教育科研方法、手工制作、聲樂等。 學(xué)前教育就業(yè)方向:從事幼兒園教育或幼教管理工作等。 |
旅游管理 |
旅游管理培養(yǎng)目標:具有良好的職業(yè)道德,掌握旅游管理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有良好的人際交往與溝通協(xié)調(diào)能力,較強的導(dǎo)游服務(wù)和餐飲服務(wù)與管理等實務(wù)能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 旅游管理主干課程:旅游禮儀、形體訓(xùn)練、酒水知識及酒吧管理、旅游漢語、導(dǎo)游實務(wù)、旅游政策法規(guī)、旅游市場營銷、現(xiàn)代飯店財務(wù)管理、前廳客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、旅行社經(jīng)營管理、南充特色旅游資源導(dǎo)游等。 旅游管理就業(yè)方向:主要面向各類旅游性質(zhì)企業(yè),如旅行社、旅游景區(qū)景點、三星級以上酒店,從事導(dǎo)游、計調(diào)、營銷、前廳、餐飲、客房服務(wù)與管理等工作。 |
會計 |
會計電算化培養(yǎng)目標:具有良好的職業(yè)道德,掌握財務(wù)與會計基本理論和技術(shù),具有從事會計核算、財務(wù)分析、會計報表編制和財務(wù)軟件應(yīng)用等方面知識和能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 會計電算化主干課程:會計學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、初級會計實務(wù)、會計電算化、成本會計、中級會計實務(wù)、財務(wù)管理、EXCEL在財務(wù)會計中的應(yīng)用、納稅申報實務(wù)、會計分崗操作、會計軟件操作、審計學(xué)基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德等。 會計電算化就業(yè)方向:主要面向各類企業(yè)特別是中小企業(yè)及商業(yè)銀行從事會計核算、出納、收銀及電算軟件操作等工作。 |
機電一體化技術(shù) |
機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標:具有扎實的機電一體化技術(shù)專業(yè)知識和熟練的加工技術(shù)應(yīng)用能力,在生產(chǎn)現(xiàn)場從事高級技術(shù)工作和管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 機電一體化技術(shù)主干課程:電工與電子技術(shù)、機械制圖(含測繪)、液壓傳動、機械設(shè)計基礎(chǔ)、AutoCAD、單片機原理及應(yīng)用、機械制造工藝學(xué)、數(shù)控編程與加工技術(shù)、機床電氣控制技術(shù)、可編程控制器原理及應(yīng)用、電機與電力拖動等。 機電一體化技術(shù)就業(yè)方向:主要到南充、成都、重慶或沿海大中型企業(yè)從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等工作。 |
模具設(shè)計與制造 |
模具設(shè)計與制造培養(yǎng)目標:具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力,具備冷沖壓工藝及冷沖壓模具、塑料成型工藝及塑料模具和壓鑄模具等設(shè)計、制造能力,具備模具加工設(shè)備的調(diào)試與維護、熟悉模具生產(chǎn)過程與生產(chǎn)組織的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 模具設(shè)計與制造主干課程:沖壓與塑壓成形設(shè)備、沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝學(xué)、數(shù)控編程與加工技術(shù)、機械制圖實訓(xùn)(測繪)、金工實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計等。 模具設(shè)計與制造就業(yè)方向:主要到南充、德陽、成都、重慶或沿海大中型企業(yè)從事模具設(shè)計、模具加工等工作。 |
數(shù)控技術(shù) |
數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標:適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,掌握數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,具備數(shù)控編程及實際操作能力,熟悉數(shù)控加工生產(chǎn)管理,能熟練使用和維修數(shù)控機床的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 數(shù)控技術(shù)主干課程:機械制圖、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、傳感器與測試技術(shù)、可編程序控制器、數(shù)控機床、數(shù)控編程與加工技術(shù)、數(shù)控機床控制系統(tǒng)、機床電氣控制PLC、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控加工工藝等。 數(shù)控技術(shù)就業(yè)方向:主要到南充、成都、重慶或沿海大中型企業(yè)從事數(shù)控機床管理、加工或普通車床加工等工作。 |
汽車檢測與維修 |
汽車檢測與維修培養(yǎng)目標:能從事汽車維修與使用維護、故障診斷與分析以及故障排除,掌握最新技術(shù)發(fā)展動態(tài)、適應(yīng)汽車檢測與維修崗位需要的“現(xiàn)場工程師”和技師。 汽車檢測與維修主干課程:機械制圖、汽車使用與技術(shù)管理、汽車檢測與診斷技術(shù)、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器構(gòu)造與維修等。 本專業(yè)群有中央財政支持建設(shè)的校內(nèi)實訓(xùn)基地和駕校,能完成汽車檢測與維修核心技能培訓(xùn)。 汽車檢測與維修就業(yè)方向:主要到南充、成都、重慶及沿海經(jīng)濟特區(qū)等地汽車行業(yè)從事汽車檢測、維修及汽車制造等工作。 |
計算機應(yīng)用技術(shù) |
計算機應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標:能從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)安全防范、web應(yīng)用開發(fā)、計算機系統(tǒng)維護、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用與維護等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 計算機應(yīng)用技術(shù)主干課程:計算機組裝與維護、C/C++程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(SQL Server)、網(wǎng)頁設(shè)計(CSS+DIV)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與集成、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)、動態(tài)web技術(shù)(ASP)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(Java)等。 計算機應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向:政府機關(guān)、企事業(yè)單位以及IT公司。就業(yè)崗位有網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)頁制作員、網(wǎng)絡(luò)安全員、網(wǎng)絡(luò)工程施工與建設(shè)程序員、信息系統(tǒng)運行管理員等。 |
應(yīng)用電子技術(shù) |
應(yīng)用電子技術(shù)培養(yǎng)目標:具有現(xiàn)代電子技術(shù)應(yīng)用能力、智能樓宇施工、控制和管理能力、電子產(chǎn)品輔助開發(fā)與設(shè)計能力、電子工程招投標與概預(yù)算能力,能從事現(xiàn)代電子行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、營銷與服務(wù)等一線需要的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 應(yīng)用電子技術(shù)主干課程:數(shù)字電子產(chǎn)品的設(shè)計與制作、電子產(chǎn)品營銷、樓宇設(shè)備的傳感器檢測、計算機編程、工程管理、樓宇智能化技術(shù)、智能監(jiān)控技術(shù)、通信技術(shù)、工程制圖與AutoCAD、安全防范技術(shù)、電子工程施工與監(jiān)理、電子工程招投標與概預(yù)算等。 應(yīng)用電子技術(shù)就業(yè)方向:適合在電子工程、安防工程、樓宇工程等企業(yè)任職,從事電子設(shè)計與開發(fā),電子產(chǎn)品生產(chǎn)、調(diào)試、檢測、維修、銷售及售后服務(wù),項目施工和管理,工程招投標與概預(yù)算等工作。 |
報考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職??品謹?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學(xué)生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
2023年南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生指南的內(nèi)容就介紹完了,如果你在看了文章之后還有疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校的招生老師直接咨詢。