廣州2022年初中畢業(yè)想上中專

如果你初中畢業(yè)后想上中專，你可以直接申請。中等技術(shù)學(xué)校也是中等教育?；旧?，招生對象是初中畢業(yè)生。他們?yōu)槟切]有被高中錄取的學(xué)生和那些不想放棄學(xué)業(yè)來完成學(xué)習(xí)夢想的學(xué)生打開了一扇窗戶。中專學(xué)校主要開展職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。接下來，我們將介紹一所初中畢業(yè)生可以就讀的中專。

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢

該校有專任教師200余人，其中正、副教授占36%，青年教師中博士、碩士研究生占60%(含在讀)，并從知名企業(yè)、行業(yè)聘請了一批專業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。該校有國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè) 3個，廣東省重點(培育)專業(yè)1個、市級示范性專業(yè)1個、市級示范性建設(shè)專業(yè)2個，國家級精品課程1門、國家教指委精品課程1門、省級精品課程3門、市級精品課程9門。

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)研究

《南方職業(yè)教育學(xué)刊》由廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué) 院共同主辦，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，于2011年1月正式創(chuàng)刊，雙月刊，是以職業(yè)教育研究為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊。所設(shè)欄目有:專家論壇、職教探索、應(yīng)用研究、教育教學(xué)研究、文學(xué)研究、歷史與文化研究、經(jīng)濟與管理研究等。該刊已加入CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科學(xué)文獻計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)等重要數(shù)據(jù)庫。根據(jù)2014年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校擁有紙質(zhì)圖書約45萬冊，電子圖書約88萬種，每年訂購的報紙、期刊1000多種，購買了多種"全文數(shù)據(jù)庫"的使用權(quán)，自建特色數(shù)據(jù)庫3個，購買專業(yè)或獲贈送的電子資源數(shù)據(jù)庫有16個，試用專業(yè)資源數(shù)據(jù)庫5個等。

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)院具有良好的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量。綜合教學(xué)大樓、綜合實訓(xùn)大樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)式學(xué)生公寓、室內(nèi)外體育運動場(館)及多媒體教室、數(shù)字語音室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、電子電工實訓(xùn)室、機電一體化實驗室等實習(xí)實訓(xùn)場所一應(yīng)俱全;食堂、商場、通訊、交通、醫(yī)療等服務(wù)設(shè)施齊備;別墅式學(xué)生公寓給同學(xué)們的住宿生活提供了更多的選擇。學(xué)院擁有一支以資深教授為學(xué)科帶頭人，以教學(xué)經(jīng)驗豐富的雙師型教師為骨干的教師隊伍。

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院采用內(nèi)引外聯(lián)多元辦學(xué)模式，引進了北京大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)的成人教育、自學(xué)考試和遠程教育，學(xué)生?？飘厴I(yè)時便可留校繼續(xù)深造讀本科。 學(xué)院設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金及各類勤工儉學(xué)崗位，幫助貧困學(xué)生辦理助學(xué)貸款，同時還采用保留學(xué)籍的間修制形式幫助貧困生能夠完成學(xué)業(yè)。目前，學(xué)院正認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極落實學(xué)院“穩(wěn)定、規(guī)范、發(fā)展”六字方針，以創(chuàng)建示范性高職院校為契機，突出辦學(xué)特色，加強內(nèi)涵建設(shè)，大力提升教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和管理服務(wù)水平，努力實現(xiàn)學(xué)院穩(wěn)定、規(guī)范、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

隨著社會的發(fā)展，社會的發(fā)展需要更多的職業(yè)技能型人才。中專是更好的選擇。學(xué)生可以通過中專學(xué)習(xí)基本技能和知識，然后在大專鞏固，然后在社會上實踐和創(chuàng)新。與初中生相比，它沒有壓力，而且容易學(xué)習(xí)。