廣東2022年中專有什么專業(yè)

中專的專業(yè)是培養(yǎng)技能型人才，初中畢業(yè)生有很多選擇。專業(yè)學(xué)習(xí)不僅是中專幾年，更是高等院校需要你沖刺。學(xué)歷的祝福能讓你更好地找到工作。因此，學(xué)生不應(yīng)該把目標(biāo)定得太低，失去學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校教育在當(dāng)今社會仍然非常重要。然后，讓我們介紹一下中專學(xué)?，F(xiàn)有的專業(yè)。

學(xué)前教育專業(yè)

培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。

核心課程：1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)、學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)等。 2.實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進行幼兒教師口語、幼兒游戲與指導(dǎo)、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、幼兒園教育活動設(shè)計與實施、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育診斷與幼兒心理健康指導(dǎo)、教學(xué)綜合能力等實訓(xùn)。 在幼兒園﹑托兒所﹑親子園﹑學(xué)前班等學(xué)前教育機構(gòu)進行實習(xí)。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向托幼機構(gòu)和其他學(xué)前教育機構(gòu)，以及社區(qū)幼教機構(gòu)、家庭教育咨詢機構(gòu)、社會辦學(xué)機構(gòu)﹑兒童玩具開發(fā)機構(gòu)﹑兒童書籍出版機構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。

模具設(shè)計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握模具設(shè)計與制造的基本理論和知識，從事模具設(shè)計與加工、制造、維修的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：機械制圖、機械設(shè)計與基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)計與制造、注塑模設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)與編程、模具加工機械、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。

就業(yè)方向：面向機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè),從事模具設(shè)計、制造，設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試與管理工作。

選擇專業(yè)還可以評估個人素質(zhì)和職業(yè)要求，并根據(jù)個性選擇專業(yè)。初中生對學(xué)習(xí)能力的測試較多，對個性的要求較少。中專學(xué)校的專業(yè)和職業(yè)需要更多的個性。例如，研究型具有智力、理性、好奇心、準(zhǔn)確性、批判和分析反思等人格特征，重視科學(xué)事物的價值，更喜歡理解事物的構(gòu)成。這種人適合各類科研人員，如工程師、數(shù)據(jù)分析師、程序員等。